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六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文五篇

時(shí)間:2020-05-21 13:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)六年級(jí)# #六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文五篇#】科學(xué)的幻想,即根據(jù)有限的科學(xué)假設(shè)(某些東西的存在,某些事件的發(fā)生),在不與人類大的可知信息量(如現(xiàn)有的科學(xué)理論,有據(jù)可考的事件記錄)沖突的前提下,虛構(gòu)可能發(fā)生的事件?苹媚壳耙寻l(fā)展成為一種文化和風(fēng)格,而科幻文化也成為了一種由科幻作品衍變出來的新文化。以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

【篇一】六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文

  2056年的一天,我出去辦事,在路口看到一個(gè)飛碟來到我面前,從里面跳出了一個(gè)八條腿的“怪物”,嚇了我一跳。

  這時(shí)“怪物”說話了:“地球人別怕,我是木星人,聽說地球好,我特意來看看。帶我到你家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),行嗎?”我害怕他,便答應(yīng)了。

  慢慢地我不怕他了。我給他喝飲料,他謝絕了。他說:“我們星球上的人,早就不吃東西了!蔽蚁耄麄兡抢锟烧姘l(fā)達(dá)!外星人說:“聽說你們這里夜景不錯(cuò),能帶我去嗎?”“好是好可你得樣子別人會(huì)嚇著的!蔽矣行⿹(dān)心。外星人卻滿不在乎的說:“沒關(guān)系,我會(huì)變!卑。∥翌D時(shí)目瞪口呆。

  打開電視機(jī),正好演新聞,鏡頭上出現(xiàn)了美國總統(tǒng)布是克林頓,我不管三七二十一便對(duì)外星人說;“你就變成美國總統(tǒng)克林頓吧!敝灰娝麚u身一變真成了克林頓,真把我嚇了一跳。

  來到夜市上,我們盡情地欣賞著這些美景,突然人群中有人叫了一聲:“這不是美國總統(tǒng)克林頓嗎?”人們頓時(shí)擁了過來。我說;“美國總統(tǒng)已經(jīng)來了,我們送他一些禮物吧!比藗兗娂姲亚煽肆、鮮花等東西放在了“總統(tǒng)”面前,堆的像小山一樣高,“謝謝大家!謝謝……”外星人看起來很激動(dòng)。

  回到家中,外星人對(duì)我說:“沒想到你們地球人這么好,這么熱情,我現(xiàn)在就來報(bào)答你!闭f著,他象天空揮舞了一翻,這里立刻變的高樓林立,草木茂盛,一切弄好后,他和飛船都不見了。

  外星人走后,我們都快樂的生活著,這就是好心有好報(bào)吧。

【篇二】六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文

  六一兒童節(jié)到了,小叔叔送我了一支掃描筆,這支筆是用來掃描英語單詞的。剛開始我還沒發(fā)現(xiàn)這支掃描筆有什么特別之處,可一開機(jī),神奇的事就發(fā)生了……

  “主人,我能為您服務(wù)嗎?”這句話把我嚇了一跳,是誰在說話?我抬頭往四周看了看,屋子里根本沒有其他人。我才知道是掃描筆在說話。我問它:“你怎么這么神奇?你有什么特殊功能嗎?”掃描筆就開始濤濤不絕地介紹了。“首先按第一個(gè)按鈕我能帶你穿越時(shí)空,我可以跟電腦進(jìn)行連接,并迅速發(fā)出掃描光,過了不久你就到了未來世界哦!按第二個(gè)按鈕,我就能用掃描光幫你檢查身體是否健康哦!看,我是一支神奇的掃描筆吧?”

  聽掃描筆這么一說我真想試試。∮谑俏野撮_第二個(gè)按鈕讓它幫我掃描身體是否健康,哈哈!真神奇呀!掃描筆竟然說:“您的身體處于健康狀態(tài),注意多吃蔬菜水果,多喝水、多運(yùn)動(dòng)……”我既驚喜又高興!盃敔敗敔、快來呀!我來幫您檢查身體!蔽矣职撮_了第二個(gè)按鈕,輕輕地把掃描筆放在爺爺?shù)氖稚,頓時(shí)神奇又出現(xiàn)了,“您的身體很健康,請(qǐng)注意多運(yùn)動(dòng)、保持心情愉快!”爺爺聽了高興得合不攏嘴,嘴里直念:“真好!真好!”

  “叮鈴鈴……起床啦!再不起床就遲到啦!”是床頭的小鳥鬧鐘叫喚我趕緊起床。原來是一場(chǎng)夢(mèng)!我都還沒來得及讓掃描筆帶我去穿越時(shí)空呢!雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但我們更要好好學(xué)習(xí),努力發(fā)明夢(mèng)里的掃描筆,努力創(chuàng)新改變這個(gè)世界!

【篇三】六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文

  我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,是否能擁有熱火,既然心有冷月,便只盼手觸蒼穹。——題記

  人們常說:“事實(shí)便是如此!蔽覀?cè)谶@言論的磨打和擠壓下逐漸風(fēng)化,真理便如一頁永未翻開的書卷。再黑一般的霧靄下,我迷失了方向,我渴望探索出新的事物,卻止步不前了……

  “1312號(hào)飛船進(jìn)入緩沖階段,注意!1312號(hào)……”灰蒙蒙,一切都被黑霧籠罩包圍。我與93號(hào)太空班一同抵達(dá)土星,手握探測(cè)器,不住地進(jìn)行掃射。

  “隊(duì)長,發(fā)現(xiàn)新情況!”小剛,我的助手說道。我立即跟在他身后,雙目瞪大,牙齒打顫——掃描屏上,藍(lán)底黑字——具磁場(chǎng)力元素,高幅,巨波!

  我的手臂在不斷的發(fā)抖著,青蛇一般的細(xì)條在額頭上突出,蔓延!敖K于!終于……我終于找到它了!”

  隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)新情況,紛紛轉(zhuǎn)向我!瓣(duì)長,這是……這是?”頓時(shí),93號(hào)太空班,連同我在內(nèi),都不禁回憶起來:

  65年前,地球陷入了一場(chǎng)科學(xué)界的大危機(jī),人們不再善于思考,產(chǎn)生了諸多所謂迷信的“崇尚科學(xué)論”,新興起的一批青年學(xué)者的創(chuàng)新思想遭到否定,而科學(xué)界的“大佬”們都一致認(rèn)定,自然界的秘密早已被人類的智慧所征服,其余的“殘?jiān)痹缫巡蛔阋钥惺。然而?duì)于一些人們無法解釋的現(xiàn)象,自是以事實(shí)論定。后生皆以現(xiàn)成的定理作論,再無人會(huì)為了疑問而探索,真理這本書,再也無法書寫。

  為此,少數(shù)青年組成93號(hào)太空班,幾十年來不斷嘗試在新的鄰域上開耕,開展了大大小小50多項(xiàng)秘密工作。隨著時(shí)間的推移,我們心有冷月,卻渴望手觸蒼穹。

  近日,陳博士指出,土星上曾探測(cè)到一種新型元素,足以*古拉登的“期型不穩(wěn)定量子說”。

  93號(hào)太空班立即土星展開了拉網(wǎng)式的搜索。

  時(shí)隔32天5時(shí)8分13秒,我與我所在的太空班終發(fā)現(xiàn)了這一元素。我用發(fā)紅的手指在鉻纖維上劃動(dòng)著,把這一發(fā)現(xiàn)帶回了地球。

  時(shí)至今日,我變成了一個(gè)滿頭白發(fā)的老翁,笑吟吟地看著眼前正在為一科學(xué)理論爭(zhēng)論不休的十七八歲的少年們。

  真理的書卷翻開了新的一頁,科學(xué)的大門仍散發(fā)出未解之光,探索與創(chuàng)新也如熱火般被點(diǎn)燃,我依舊心有冷月,卻將會(huì)有更多后輩們手觸蒼穹!

【篇四】六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文

  光陰似箭,物換星移,轉(zhuǎn)眼已是2050年。今天我作為記者受邀參觀全市先進(jìn)的小學(xué)。

  剛到校門我便被深深吸引了,門口站著兩個(gè)和藹的智能機(jī)器人,它們用微笑的雙眼掃描入校的師生,記錄各項(xiàng)指標(biāo),適時(shí)提出建議,如“你上火了,請(qǐng)多喝水”等。

  一進(jìn)學(xué)校,我便感受到科技被應(yīng)用到各領(lǐng)域:各項(xiàng)能源被充分循環(huán)利用,不僅太陽能、風(fēng)能,就連學(xué)生運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的能量也被儲(chǔ)存。這些能源再被合理分配到各用電設(shè)備中。各類水資源,包括雨水、污水也被收集起來經(jīng)過各級(jí)過濾再循環(huán)使用,如灌溉、清潔等。

  走進(jìn)教學(xué)樓,我好奇的要數(shù)科學(xué)室:里面有哪些精彩的課程呢?原來,科學(xué)室分成幾個(gè)小間,每間只有4個(gè)座位。學(xué)生可以隨意挑選自己喜歡的課程,進(jìn)入智能小教室學(xué)習(xí)。

  我迫切想體驗(yàn)新奇的教學(xué)方式,喜歡蜜蜂的我便選了“了解蜜蜂”這一課程。剛站在小教室門口,裝有人臉識(shí)別系統(tǒng)的門便馬上為我開啟,并傳出悅耳的女聲:“歡迎學(xué)習(xí)‘了解蜜蜂’課程。”我好奇地踏進(jìn)門,室內(nèi)的高科技令我目瞪口呆:座位四周有多方位屏幕,像置身于宇宙飛船。

  我坐上轉(zhuǎn)椅,面前立刻出現(xiàn)一頂“帽子”,耳邊響起了柔和的聲音:“了解蜜蜂課程開始了,請(qǐng)戴上智能腦電波頭盔!蔽腋杏X到身體緩緩起飛,朦朧中聽見了蜜蜂嗡嗡的聲音,聞到了花蜜馥郁的芬芳,眼前的圖像逐漸清晰,蜜蜂腿上的細(xì)毛盡收眼底。我隨著蜜蜂邊飛邊采蜜,無比愜意。蜜蜂要回家了,我隨著它們進(jìn)入了造型獨(dú)特的蜂巢,我看到許多六角形的“房子”里,都有一只幼蟲,不遠(yuǎn)處一只體型較大的蜂正在產(chǎn)卵,每五十八秒就產(chǎn)下一個(gè)卵,原來這就是蜂王呀!我不禁訝異于蜜蜂世界的奇妙!

  風(fēng)吹來,蜜蜂的身形逐漸模糊,耳邊響起了悅耳的音樂,“快樂之旅到站了,再見!”提示音結(jié)束,當(dāng)我再次看清四周,我發(fā)現(xiàn)自己又回到了奇妙的科學(xué)室。

  我要用我的報(bào)導(dǎo),讓更多人了解這所學(xué)校的先進(jìn),相信這些科學(xué)教育技術(shù)將得以推廣,將有更多孩子享受到科技帶來的更好教育,成為精英人才,為人類社會(huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)!

【篇五】六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文

  同學(xué)們,你們想想,我們未來的學(xué)校是會(huì)怎么樣的呢?告訴你們吧,未來的學(xué)校很有可能變成“科幻學(xué)!。

  你們想知道科幻學(xué)校是怎么樣的呢?那就讓我來告訴你們吧!

  一走進(jìn)科幻學(xué)校,就有許多花花草草讓你們意想不到的是:那些科幻學(xué)校的花花草草不是種出來的,而是靠機(jī)械制造出來的,不過,那些機(jī)械花草也能吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣。

  只要你一抬頭,一棟棟高樓學(xué)校就會(huì)映入你的眼簾。那教學(xué)樓有三十層高,每層都有一個(gè)通道,而那個(gè)通道不是讓你走,也不是讓你乘電梯,而是你走進(jìn)通道,并且大喊一聲:“上(并且喊出第幾層)”。那個(gè)通道就會(huì)像時(shí)空隧道一樣,你的身體會(huì)慢慢地浮起來,四周的顏色都是五彩的,不過十秒鐘就到達(dá)你想去的樓。

  走進(jìn)教室,教室里沒有講臺(tái),也沒有黑板,只有同學(xué)們桌上的電腦,電腦里面不能玩游戲,不然下課了同學(xué)們就會(huì)玩游戲。老師會(huì)把上課的資料發(fā)到同學(xué)們的電腦里,讓同學(xué)們自學(xué),有什么問題可以在電腦上提問,老師也會(huì)在電腦上回答同學(xué)們提的問題?荚嚨臅r(shí)候,為了不讓同學(xué)們作弊,每一個(gè)人的試卷都是不一樣的,只要老師在電腦上發(fā)給同學(xué)們一句話:“時(shí)間到!”同學(xué)們不得不提交作業(yè),而且,電腦不過三秒鐘就會(huì)幫你改出試卷的錯(cuò)題,并且,電腦不過三秒鐘就會(huì)改出你的錯(cuò)題,寫上分?jǐn)?shù)。

  另外,每一個(gè)同學(xué)的家里必須得有一臺(tái)電腦,老師布置給同學(xué)們的家庭作業(yè),同學(xué)們發(fā)到自己的電腦里,就可以在家里做家庭作業(yè)了。

  同學(xué)們,你們希望未來的學(xué)校是這樣的嗎?那就好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為科學(xué)家,改變現(xiàn)在的學(xué)校,成為正式的——科幻學(xué)校。