五年級下冊第三單元《寫調(diào)查報告》作文范文篇一
近年來，小學(xué)生近視人數(shù)日趨增多。小學(xué)生的大都是由玩手機、電腦和長時間看書引起！學(xué)生近視與其父母、兄弟姐妹有無近視也有著密切的關(guān)系，先天近視基本上由遺傳造成的，父母或家中有近視兒童應(yīng)該作為保護視力、預(yù)防近視的重點對象。一、調(diào)查起因
我們班戴眼鏡的同學(xué)開始多起來了。有些同學(xué)因為看不見黑板上寫的字，所以要求老師把他們的座位換到前排；有些同學(xué)則干脆戴上了眼鏡。于是，我就想著做和近視有關(guān)的調(diào)查。
二、調(diào)查情況
1、某同學(xué)不管上課還是下課，都不讓眼睛有休息的時間：上課認(rèn)真聽講做練習(xí)，下課不是看書就是寫回家作業(yè)。
2、某些同學(xué)寫字的姿勢——頭老是很低或者歪著頭地寫作業(yè)，握筆姿勢是不正確的，胸口也沒有離開課桌一公尺的距離。
3、某些同學(xué)下課看課外書的時候，書本離眼睛的距離很近。
4、老師有些時候會在大屏幕里放一些上課的內(nèi)容，這時候某些同學(xué)就會把眼睛瞇起來看，或者要求坐到前面來觀看。
三、調(diào)查要求
1、少玩手機、電腦等電子產(chǎn)品
2、多到戶外去玩：看書、玩電腦或看手機半小時后進行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動
3、好好護眼，做好眼保健操
4、寫作業(yè)姿勢要正確
5、不在車廂內(nèi)看書
6、定期到眼科醫(yī)院復(fù)查視力
四、調(diào)查總結(jié)
眼睛是我們心靈的窗戶，它可以讓我們看到五彩繽紛的世界。如果眼睛不能再看到光明的話，那相信你的世界會變得很無趣。所以請大家一定要愛惜自己的眼睛，平時要多多注意合理用眼，少玩電子產(chǎn)品，看書寫字的姿勢一定要正確，多看看綠色，多去戶外擁抱大自然。
保護眼睛，從我做起，加油！
五年級下冊第三單元《寫調(diào)查報告》作文范文篇二
一、問題的提出據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8％，中學(xué)生為55.2％，高中生為70.3％。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？
二、調(diào)查方法：
1、查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因。
2、通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調(diào)查情況和資料整理
四、結(jié)論
�。�1）近視的主要原因：
1、看電視距離太近；
2、看電視的時間太長；
3、所看電視的畫面濃度太深；
4、寫作業(yè)時的姿勢不正確；
5、在光線太強的陽光下看書；
6、在光線太弱的光下看書；
7、長時間的坐在電腦、電視前；
8、不合理飲食；
9、在車廂里看書
10、遺傳因素
11、不認(rèn)真做眼保健操
�。�2）在這里我想給大家提出幾點建議：
1、看書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)�！�
2、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。
3、每天堅持做兩次眼保健操。
4、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
為有效預(yù)防近視等眼�。�
一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；
二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；
三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。
眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！
五年級下冊第三單元《寫調(diào)查報告》作文范文篇三
一、問題的提出我們班有好幾個同學(xué)姓陳，我也是其中的一個。今天，我從課本上看到了《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，覺得這份研究報告很有意思，所以我也對“陳”姓的歷史和現(xiàn)狀作了調(diào)查與研究。
二、研究方法
1.查閱有關(guān)姓氏的書籍、報刊，了解“陳”姓的起源和“陳”姓歷史名人。
2.上網(wǎng)瀏覽，了解“陳”姓人口數(shù)量和分布情況。
3.通過多種途徑，了解“陳”姓名人的歷史故事。
三、調(diào)查研究情況和資料整理
1.書籍、報刊來源，據(jù)說“陳”姓出自陳胡公的后裔，帝王賜姓也是來源之一。
2.老師的講述名人陳勝、陳叔寶、陳獨秀……
3.網(wǎng)絡(luò)人口數(shù)量，據(jù)統(tǒng)計，目前全國“陳”姓人口數(shù)量大約有7000萬。
四、研究結(jié)論
1.我國的“陳”姓歷史源遠(yuǎn)流長，據(jù)說周武王滅商后，追封前代圣主的后裔，找到了舜的后裔媯滿，武王封他為陳侯，奉守舜的宗祠。媯滿死后，謚號“陳胡公”，他的后代就姓“陳”。從資料中還發(fā)現(xiàn)，隋朝及明朝的部分將領(lǐng)，因立功被帝王賜予“陳”姓，還有部分少數(shù)民族改為“陳”姓，這些都是“陳”姓的起源。
2.“陳”姓歷史名人有很多。秦朝農(nóng)民起義將領(lǐng)陳勝、西晉史學(xué)家陳壽、南朝陳后主陳叔寶、唐代文學(xué)家陳子昂、近現(xiàn)代偉大的革命家陳獨秀……“陳”姓在歷真可謂是人才輩出。
3.“陳”姓是當(dāng)代中國的第五大姓，也是全球華人十大姓之一。據(jù)統(tǒng)計，全國“陳”姓人口總數(shù)約有7000萬。
五年級下冊第三單元《寫調(diào)查報告》作文范文篇四
一、問題的提出我每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，但我對漢字發(fā)展演變知之甚少。漢字到底是怎么來的？漢字的演變過程又是怎樣的？我對此十分好奇,所以我對漢字的演變作了調(diào)查與研究。
二、研究方法
1.查閱有關(guān)漢字演變過程的書籍，了解漢字的起源及漢字字體的演變。
2.閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，了解漢字的自然流變。
三、調(diào)查研究情況和資料整理
1.書籍、報刊漢字起源及演變漢字早是由圖畫演變而來的，漢字的演變以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體為典型。
2.網(wǎng)絡(luò)漢字的自然流變包括結(jié)構(gòu)、讀音、字義、數(shù)量等方面的變化。
四、研究結(jié)論
1.中國漢字歷史悠久，關(guān)于漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如“結(jié)繩”“八卦”“圖畫”等，歷還流傳著倉頡造字的說法。實際上，文字是為了滿足人類日益復(fù)雜的交際的需要，在原始的畫畫記事的基礎(chǔ)上，人們共同創(chuàng)造出來的。文字一般起源于圖畫。
2.在漫長的發(fā)展演變過程中，漢字字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體為典型。甲骨文是刻在龜甲、獸骨上的文字，金文是鑄刻在青銅器上的文字，兩者都主要在商周時期使用。小篆是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來，秦朝統(tǒng)一六國后得到推行，成為我國早的統(tǒng)一的文字。隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。魏晉以后有了楷書，南北朝之后，楷書成為占統(tǒng)治地位的字體，一直通行至今。
3.漢字在演變過程中，也發(fā)生了自然流變。漢字的自然流變有時間上的因素，也有地理上的因素，它使得漢字的字形、字音、字義多樣化，造成異體字越來越多、字音讀法不同和字義發(fā)生變化。因此，我們在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)以《簡化字總表》《現(xiàn)代漢語通用字表》等字表為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范使用漢字。
五年級下冊第三單元《寫調(diào)查報告》作文范文篇五
一、問題的提出我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)街頭有很多錯別字，所以大家想搜集街頭的錯別字，交流感受，并思考街頭出現(xiàn)錯別字的原因，后向有關(guān)部門提出改進意見。于是，我們在學(xué)校附近的街頭展開了關(guān)于錯別字的調(diào)查與研究。
二、研究方法
將全班同學(xué)分成三個小組，在學(xué)校附近的街頭進行實地調(diào)查，了解街頭易錯的錯別字及總體情況。
三、調(diào)查研究情況和資料整理
我們行走在街頭，可以看見城市廣告、宣傳畫、招牌、標(biāo)語中存在各種各樣的錯別字。有的故意使用別字，有的用諧音亂改成語，有的誤用繁體字等。
一些街邊店面廣告上出現(xiàn)的錯別字，如，將“新形象”寫成“新形像”，“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”，“三國演義”寫成“衫國演衣”，“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，“家具”寫成“家俱”……濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不仔細(xì)琢磨，還真有點難以辨認(rèn)呢。
在調(diào)查的102張街頭廣告中，有48張街頭廣告出現(xiàn)了錯別字，錯誤率達到47.1%。錯別字的樣式也是五花八門，如，將“打折”寫成“打拆”，“尋人啟事”寫成“尋人啟示”，真是令人啼笑皆非！
四、研究結(jié)論
（一）原因
通過本次調(diào)查，我們認(rèn)為街頭錯別字出現(xiàn)的原因有如下幾點：
1.寫字人沒有查證就隨意使用漢字。
2.商家故意寫錯漢字，以此來吸引顧客的眼球。
3.寫字人文化水平較低，沒有掌握一些同音字、形近字的字形區(qū)別。
（二）建議
針對上述現(xiàn)象，我們認(rèn)為可以采取以下措施加以改正：
1.成立一個“凈化街頭語言文字小衛(wèi)士”志愿者活動小組，定期走上街頭，宣傳街頭錯別字的危害，提高人們規(guī)范使用漢字的意識。
2.倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌。
