1.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇一
假文盲的啟示在翻閱美德漫畫的過程中，我被一幅看似不起眼的作品深深吸引。這幅漫畫揭示了一種社會現(xiàn)象，讓我深感震撼。漫畫中，在明確標(biāo)注為“母子乘車處”的地方，一名衣著整齊的青年男子堂而皇之地站立著，他的臉上沒有絲毫的羞愧或不安，完全無視旁邊母子的存在和感受。
這些男子的穿著無可挑剔，整潔而得體，其中一人甚至戴著象征學(xué)問的眼鏡。然而，他們的行為卻與外表形成了鮮明的對比。這不禁讓旁邊的母子心生疑惑：他們究竟是真的不懂，還是故意裝作不懂？答案顯然是后者——他們是“假文盲”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的“假文盲”并不少見。例如，在公交車上，我們經(jīng)常會看到一些人毫不猶豫地占用專為孕婦和老人設(shè)立的座位，即使他們身邊就站著需要這些座位的乘客。這些人的行為，與漫畫中的男子如出一轍，都是無視公共規(guī)則和他人需求，只考慮自己的利益。
更為嚴(yán)重的是，某些國家在處理關(guān)鍵問題時也表現(xiàn)出了“假文盲”的態(tài)度。他們明明知道如何安全處理核污水，卻為了自身的短期利益，選擇將核污水排入大海。這種做法不僅導(dǎo)致海洋生物大量死亡、變異，還嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，影響了人類的生存和發(fā)展。這種以犧牲環(huán)境和他人利益為代價的行為，與那些無視公共規(guī)則的“假文盲”又有何異？
面對這些現(xiàn)象，我們必須明確一個道理：無論是個人還是國家，都不能成為“假文盲”。我們應(yīng)該時刻牢記公共規(guī)則的重要性，尊重他人的權(quán)益和需求。同時，我們也要提高警惕，防止那些為了自身利益而故意忽視規(guī)則、損害他人利益的行為發(fā)生。
作為一個有責(zé)任感和良知的社會成員，我們應(yīng)該勇敢地站出來，揭露和抵制這些“假文盲”行為。只有這樣，我們的社會才能更加文明、和諧，我們的生活才能更加美好。同時，我們也要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和素質(zhì)提升，真正做到知行合一，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
2.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇二
待業(yè)啄木鳥在一幅令人心酸的漫畫中，我看到了一片荒涼的土地。這里曾經(jīng)是森林的家園，現(xiàn)在只剩下了光禿禿的樹樁和兩棵瀕臨死亡的小樹。啄木鳥們站在這些樹樁上，眼神流露出深深的無奈和悲傷。它們曾經(jīng)是這片森林的醫(yī)生，現(xiàn)在卻因為樹木的消失而失去了工作。
這幅畫讓我想到了我們?nèi)祟悓ψ匀画h(huán)境的影響。由于過度砍伐和環(huán)境污染，很多動物失去了它們的家園，就像畫中的啄木鳥一樣。我們應(yīng)該意識到，每一個物種都在自然界中扮演著重要的角色。沒有了樹木，啄木鳥就無法生存；同樣，如果沒有了其他動植物，我們的生活也會受到影響。
我們每個人都應(yīng)該行動起來，保護(hù)我們的環(huán)境�？梢詮男∈伦銎�，比如節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾，種植更多的樹木等等。這樣，我們不僅能夠幫助那些失去家園的動物，也能為我們自己和后代創(chuàng)造一個更加美好、綠色的生活環(huán)境。
我想對那些還剩下的小樹說，你們要堅強(qiáng)，不要放棄。雖然現(xiàn)在的情況很糟糕，但只要我們大家一起努力，總有一天，你們會再次長成參天大樹，成為森林的一部分。而啄木鳥們，也不要灰心，我們會幫助你們重建家園，讓你們重新?lián)碛泄ぷ鳌?/p>
這幅漫畫給了我很大的啟示，它提醒我們要愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，讓所有的生物都能和諧地生活在這個美麗的地球上。
3.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇三
等著乘涼漫畫很多都是令人哈哈大笑的，而我在語文書里發(fā)現(xiàn)了一幅諷刺不良行為的人的漫畫。
一個人，他剛剛栽了一棵小棵小樹苗，他把鐵鏟放在一邊，去打水了。這時，有個戴眼睛的人悠閑地走了過來，靠在小樹苗上，雙手抱著小腿，坐在地上。栽樹的人回來了，他手里拿著裝滿水的噴壺。他看到那個人把自己好不容易種好的樹苗壓彎了，便生氣地問：”你在干什么？”那個人懶洋洋地回過頭說：”我在等著乘涼。”
呵！如果他想乘涼的話為什么不自己去種樹呢？而且他這樣想等到什么時候？就知道奪走別人的成果，真是又可恥又可笑。
生活中，有一些乞丐就是這樣的，明明很健康，卻每天都坐在地上等著別人把錢送到自己的碗里，想要不勞動就獲得別人的勞動成果。這些人明明有手有腳，卻不自己去找些出不作。
這幅畫告訴我們，那些不想出力就想得到他人的果實(shí)的人，是不會有大收獲的，因為天下沒有免費(fèi)的午餐。只有辛勤勞動的人，才會有大收獲。
所以我們一定要做一個勤勤懇懇、吃苦耐勞的人，不要想著不勞而獲。
4.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇四
“文盲”漫畫，它常常使人們開懷大笑，但有時也會讓人們沉思，獲得生活的啟示�？戳寺嫛都傥拿ぁ泛�，我很有感觸。
一個冬日的白天，四個男人穿著棉襖悠閑地站在“母子上車處”，看起來是正在等公交車，其中有兩個男人閉著眼睛，裝作自己是文盲看不懂指示牌子上的字。旁邊站著一個母親，母親的手中抱著一個小嬰兒焦急的站在“母子上車處”指示牌的外面，看上去是被“文盲們”擠出去的，那個母親抱著小嬰兒疑惑地想道：他們是文盲嗎？為什么站在“母子上車處”呢？
那四個男人真的是文盲嗎？如果你真的這么想的話，那可真是大錯特錯，“文盲們”只不過是為了自己的方便罷了，而真正需要幫助的人卻享受不到社會的關(guān)愛。
這個社會中有很多這種自私的人。如：測核酸時插隊；在圖書館中大喊大叫；在公共場合吸煙等等。
現(xiàn)代社會是一個文明社會，我們不可以當(dāng)“文盲”，“文盲們”，醒醒吧！請你們改正過來不再當(dāng)“文盲”，讓這個社會變得友善起來！因此，我希望大家和我一起遵守社會公德，用我們的公德心美化整個社會吧。
5.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇五
不勞而獲有些漫畫帶來歡聲笑語的同時，也會給人帶來思考，我近看了一則漫畫，看完后我有很大的啟發(fā)。
一個園丁正拿著水壺準(zhǔn)備給他剛栽的小樹苗澆水，但卻看見一個戴眼鏡的男人坐在小樹苗下，還把樹苗給壓彎了。他一臉疑惑地問：“你在干什么？”只見那個戴眼鏡的男人轉(zhuǎn)過頭去，驕傲的回答說：“等著乘涼！”
這個戴眼鏡的男人多么愚蠢啊！這棵小樹苗剛剛栽好，根本不能乘涼。更愚蠢的是這棵樹并不是他自己種的，想不勞而獲，這是愚蠢的。
看到這幅漫畫，我不禁想到自己。每做奧數(shù)題時，遇到不會的題，就會等著爸爸來教我，自己從不思考。爸爸給我講解完，都會告訴我要自己動動腦，而我一邊答應(yīng)他，一邊想：為什么要思考呢？因此這些題再重做一遍也不會。
再想想哪一名特種兵不是次經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，才能練就一身的好本領(lǐng)，從此，保家衛(wèi)國了呢？在生活和學(xué)習(xí)中也是一樣，我們不能想著不勞而獲，坐享其成，因為抱有這樣的想法就會像漫畫中“等著乘涼”的人一樣，終只會浪費(fèi)自己的生命。
“一份耕耘，一份收獲”。只有努力付出，才能收獲成功，不要做不勞而獲的人。
6.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇六
此處“沒”水漫畫中的內(nèi)容幽默風(fēng)趣，會讓人哈哈大笑。哈哈大笑的同時，你會思考其中蘊(yùn)含著什么道理嗎？
當(dāng)我讀了《此處沒水》這篇漫畫后，我就獲得了啟示。
漫畫中畫了：地上有著大大小小的坑，坑邊站著一個人拿著鋤頭正在挖坑，他邊挖邊想：哪有水？原來他是在挖坑找水。其實(shí)有的坑很快就要到水面了，可是那個人就是不繼續(xù)挖；有的坑只有一點(diǎn)兒大，還沒有一個指關(guān)節(jié)高，更別說碰到水面了，就連種菜時放菜種都比不上。
有人看到漫畫后一定會笑那個人：只要再挖一點(diǎn)兒不就有水了嗎？再堅持一下，為什么要放棄呢？
其實(shí)生生活中也有這樣的人。比如有人為了考好成績就去做練習(xí)題，但做了幾道題就說可以了。當(dāng)真正考試的時候卻沒有考好，還罵練習(xí)題不管用；有的人也為了考好成績，就去上輔導(dǎo)班，但上課也不認(rèn)真，聽課后也不去鞏固。做練習(xí)時才去思考，做對了，就以為學(xué)到了知識，考試時也不見成績有好轉(zhuǎn)，就說輔導(dǎo)班不管用。
所以我得到了一個啟示：你有目標(biāo)，就要向目標(biāo)去努力。但努力不能只是一下，應(yīng)該下功夫，長期去努力。才能成功。
所以我們學(xué)習(xí)時應(yīng)該認(rèn)真，刻苦和堅持。
7.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇七
待業(yè)啄木鳥在一望無際的樹樁中，有三只啄木鳥，它們是這里的主人，可是它們的家被人們砍掉了，只剩下一片樹樁，一只啄木鳥立在樹樁上，眼睛睜得像個銅鈴，仿佛不能相信眼前的事實(shí)，又仿佛是在盯著那一棵小樹苗，希望它快點(diǎn)長大。旁邊的啄木鳥則已經(jīng)等得疲憊不堪，閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處那只啄木鳥身體瘦小，看樣子已經(jīng)餓了很久，所以它對這片樹林已無任何希望，扭過頭去望著遠(yuǎn)方，像是在尋找其他樹林。
這幅漫畫給了我深深的啟發(fā)，人類亂砍亂伐奪走了動物們生存的地方，導(dǎo)致大量動物急劇減少，甚至滅絕，這會嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，讓一些動物沒有了天敵或食物，從而大量增加或減少，終受害的仍然是人類。動物們會逐漸進(jìn)入到城市中，破壞人類的生存環(huán)境，或是將體內(nèi)的病毒無意間傳染到人類身上，就像2003年的“非典”和2020年的新冠疫情。
所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境和大自然，減少使用紙張和紙制品，比如沒寫完的作業(yè)本可以用作草稿紙，畫紙可以雙面使用，一個本子盡量用完再扔掉，少用性紙杯，這些生活中的小事都可以給動物們一個美好的家園，和我們一起生活在這個美好的世界。
8.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇八
乘涼“你干什么？”一名拿著水壺的男人低下腰問另一個壓低帽子，坐在地上的男人問道，那個男人靠在一棵剛種好的小樹旁，用雙手托著腿，身子蜷縮著，面無表情地回答：“等著乘涼�！彼康哪强眯洌贿^只是萌芽三尺，才長了幾根很小的樹枝和淡淡的綠葉。
看到這樣一幅漫畫的第一眼時，我情不自禁地笑出了聲，只是覺得漫畫作者創(chuàng)造了一個很傻的角色，做了一件很傻的事，倒覺得挺丟人的。可當(dāng)細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)這是一個極具諷刺性的幽默漫畫！諷刺的是乘涼的男人種樹不澆水，想著不勞而獲，自以為做事一步可成，沒有正確的觀念，設(shè)想一步登天。
放眼回憶一下，生活中也有許多類似的情況：有的人讀了一兩本書就居功自傲，坐等其成；有的人學(xué)了鋼琴不練，就自以為是絕世高手，一山還比一山高，其實(shí)他只是輕于鴻毛；又或者有的人考試時寫完題目不檢查，幻想考一百分，上天入地，立地成佛。他們都想不勞而獲，或者說，他們把事情看得太簡單了。
在你生活中必須要走的路途里，沒有什么事是簡簡單單，輕輕松松的，更不可能一步而成。這幅漫畫是想告訴我們：做事的每一步，每一腳都必須腳踏實(shí)地，沒有捷徑。不勞而獲不會讓你功成名就，只會讓你被世人所嘲笑，就像那個乘涼的男人一樣。
9.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇九
碰瓷漫畫，看似簡單，但其中蘊(yùn)含的哲理，細(xì)細(xì)去品味，就能獲得啟示，讓人感概萬千。
今天，我看了一幅漫畫，它一共有六頁。主要內(nèi)容是：第一頁畫了一位老奶奶躺在地上一動不動，雙眼緊閉。第二頁畫了一個男人路過，看到了這情景。第三頁畫了他毫不猶豫沖過去準(zhǔn)備救老奶奶，扶她起來。第四頁畫的是就在男人準(zhǔn)備扶老奶奶起來時，他停下了，看著老奶奶，他猶豫了。似乎怕她是來碰瓷的。第五頁畫了越來越多的人來來往往，沒人來救老奶奶。第六頁畫了男人順著人群離開了，臉上掛著些許內(nèi)疚。
看完后，我不禁聯(lián)想到了自己的生活，以前，網(wǎng)上也有類似的新聞，一名老太太被車撞到后倒地不起，司機(jī)怕是碰瓷，于是直接離開，周邊圍了好多人，卻沒人扶她起來或為她打120，直到來了一位老爺爺幫地打了120，送去了醫(yī)院。不幸的是，老奶奶因為治療不及時，導(dǎo)致需要要截肢。這件事上新聞后，網(wǎng)友們有的在論區(qū)說路人沒良心，有的甚至破口大罵�？墒侨绻�(dāng)時是他們在場，會不會也只當(dāng)一個旁觀者，做他們自己口中沒良心的人呢？
古人云：人信而不立。如果人與人之間總處處猜疑，沒有了基本的信任，那么人類還怎么友好地生存呢？你說我不好，我說你不是，連和睦相處都做不到，又何談團(tuán)結(jié)精神和互相幫助呢？我們自己應(yīng)該信任別人的同時做好自己，多幫助別人，與好朋友一起戰(zhàn)勝困難，取得別人的信任，讓人與人之間更美好，更快樂！
10.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇十
給母親“洗腳”今天，我看了一幅漫畫，題目是《給母親“洗腳”》，看完后，我的心情久久不能平復(fù)。
畫面上畫著一個男人端了一盆水給年邁的母親洗腳。母親頭發(fā)稀疏，臉上布滿了皺紋。她見兒子要給她洗腳，開心得合不攏嘴。只見她坐在椅子上，一邊緊握著雙手，一邊將雙腳伸向盆子�？烧l知，兒子突然怒發(fā)沖冠，他大聲地向母親吼道：“著什么急！采訪的來了才能開始洗！”
這是多么令人辛酸的一幕��！我想：也許這個男人已經(jīng)很久沒有來探望他的母親了，他能來母親就已經(jīng)很高興了。再加上他還要幫母親洗腳，那母親心里肯定樂開了花�？墒撬齾s萬萬沒有想到，兒子竟然只是因為要接受采訪才假意幫她洗腳，他這么做只是為了讓記/者拍下這一幕，讓別人以為他很有“孝心”。也許，他是一位領(lǐng)導(dǎo)，正準(zhǔn)備接受媒體采訪，可是誰也沒有想到，在他光鮮亮麗的外表下藏著一顆骯臟的內(nèi)心。
看了這幅漫畫后，我不禁想起了媒體曝光的“詐捐”行為。在某些地區(qū)發(fā)生災(zāi)難時，有些明星公開說要向受災(zāi)地區(qū)捐錢，這一舉動使他們受到了更多大眾的喜愛，可是捐款的錢卻遲遲沒有到位。還有些人平日里不怎么干活，可是領(lǐng)導(dǎo)一來，卻又裝模作樣的，看上去干得十分起勁，這些行為都是表里不一致的虛偽行為。
正是因為有這些虛偽的人，才讓人與人之間變得相互不可信任。他們的行為是可憎的。我們做人要誠信、表里如一，讓我們?nèi)ビ谜嫘拿鎸@個充滿愛的世界吧！
11.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇十一
待業(yè)啄木鳥的啟示一個月明星稀的晚上，我在書上看到了一幅令我深有感觸的漫畫，讓我覺得保護(hù)大自然刻不容緩！
在畫中，樹林中空無一樹，全是矮小的樹墩，僅僅只剩兩棵可憐的小苗垂死在生命的邊緣，到哪兒都是荒涼一片，沒有過去的勃勃生機(jī)。而在三棵樹墩上，三只啄木鳥手足無措地站在樹木上面，左邊的那一只啄木鳥緊閉著眼，好像在等待樹木重新長出來。右邊的那一只啄木鳥眼睛瞪得大大的，好像十分驚訝的樣子。在遠(yuǎn)處的那一只啄木鳥身體和別的啄木鳥方向相反，它好像在尋找其他它們可以生存的樹林。這里樹沒了，巢沒了，家也沒了，啄木鳥們再也不能干以往的事了。
看完這幅漫畫，我真對為一己私利亂砍濫伐的行為充滿憎惡。啄木鳥之所以不能工作，就是因為人們砍伐樹木。
這幅漫畫是諷刺那些亂砍伐樹木的人的。
我們每個人都應(yīng)該保護(hù)好大自然，不去破壞它。
看完這幅畫，我也想到生活中很普遍的畫面：在游人如織的草地上，野餐后的人，在吃完東西時就隨便一扔，完全沒有約束，沒一會兒，兩旁的草地上就鋪滿了垃圾，好像一張?zhí)鹤由l(fā)出一種臭味，他們走了也跟不知道一樣，踏著垃圾，走出了草地，仿佛在想：反正又沒有關(guān)系，也就一塊普通的草地嘛，也有環(huán)衛(wèi)工人撿，不關(guān)我的事。真是一幅殘忍的景象。
破壞大自然其實(shí)終受害的還是自己我們?nèi)祟�。所以我們要保護(hù)好花草樹木，愛護(hù)好大自然，保持良好的品質(zhì)，讓我們的生活變得更美好！
12.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇十二
我是你的一束光在一個風(fēng)和日麗的夏日，一幕普通且寒心的畫面引起了我的注意……
一個平凡的日子，八月的太陽正高高掛在天空上，把人們熱得恨不得把舌頭出來散熱。就在此時，幾位小販打起了歪心思：天氣這么熱，如果我把冷飲料和雪糕擺到街道上賣，豈不是會賺翻！果不其然，他們把小攤擺在了街道上，也正好壓在了盲人通行道上，可他們根本沒在意。一位眼帶墨鏡、拿著拐柱的盲人，正沿著“盲道”行走著。突然，他停在了小販的攤位前，因為他看根本看不見路，而小販的攤位又擋著他的通道，所以從他的角度來看，就等于“盲道”斷了，他的希望也破滅了，但那群小販根本不在手，就算看見了，也不予理會，他們這些喪失道德、違背人性的人，只會在意他們自己的利益，從來不會去看一看身邊那些需要被幫助和關(guān)愛的人。
這明明只是一幅漫畫，可是卻深層次地涵蓋和批評了現(xiàn)在社會上有些人的道德素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果有一位老人摔倒了，大多數(shù)人都會選擇冷眼旁觀；假如有一位孕婦坐公交車，大部分人也只會坐視不管。我們真的要好好反省自己，明明嘴上說著“尊老愛幼”“關(guān)愛殘疾人士”的名號，可身體卻有實(shí)際行動嗎？
雖然絕大多人都沒有作出反應(yīng)，但仍然小部分人會站起來讓座，扶老爺爺起身。就是這小部分人讓社會更美好，是他們讓身有不便的人心中溫暖，是他們懷著一顆關(guān)懷、感恩的心靈感化了這一切。你如果想把嘴上的誓言化成現(xiàn)實(shí)，請起身加入他們吧！讓我們一起成為照耀在他們心中的一束光，指引他們前行！
13.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇十三
珍惜資源，保護(hù)大自然過年了，我回到了老家，看著山上光禿禿的樹木，加上寒冷的北風(fēng)，我腦中浮現(xiàn)出華武君畫的漫畫《待業(yè)啄木鳥》。
在一片荒無人煙的土地上，冷風(fēng)無情地刮著，一個個樹樁的年輪暴露在北風(fēng)中。幾棵軟弱無力的小樹苗，依偎在樹樁身邊，曾經(jīng)可以為土地遮風(fēng)擋雨的大樹，已經(jīng)不復(fù)存在。三只啄木鳥呆呆地站在曾經(jīng)的大樹下，它們“失業(yè)了”。一只啄木鳥目瞪口呆，不相信眼前的一切，另一只啄木鳥閉上了眼睛，它應(yīng)該在回想之前生機(jī)勃勃的樹林，還有一只，在東張西望，好似在尋找砍伐樹木的萬惡伐木工……
我猜，這里以前一定是一片生機(jī)勃勃、萬木吐綠、林海茫茫的森林，無數(shù)片樹葉遮天蔽日，把夏日的暑氣一掃而光，清涼的空氣讓人神清氣爽。這里還是鳥的天堂，它們在枝頭歌唱，伴著夕陽舞蹈。特別是啄木鳥，每天在森林中穿梭，為樹木捉蟲“看病”，十分快樂。
如今，為何只有一個個木樁呢？是誰破壞了美好的環(huán)璄？是人類，一陣機(jī)器轟鳴聲，隨著人們斧頭、電鋸的聲響，一棵棵樹木倒下，原本枝繁葉茂、鳥語花香的森林的瞬間變?yōu)槠降亍?/p>
生活中，這種事很常見，有些人為了潮流把買過的舊家具扔掉，有些小學(xué)生在木桌子、椅子上亂涂亂畫，把還沒有用完的鉛筆當(dāng)垃圾丟掉…而這些物品，都是樹木做成的呀！如此多的樹木，需要多久才能出來呀！
華君武先生筆下的《待業(yè)啄木鳥》，反映出了人類對大自然的破壞，對樹木的濫伐。通過這幅漫畫，我領(lǐng)悟到了人類應(yīng)該珍惜大自然，不要浪費(fèi)資源，從“我”做起，讓啄木鳥就業(yè)吧！
14.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇十四
堅持才能勝利今天，我在網(wǎng)站中看到了一幅可笑的圖片叫作《挖井一功虧一箸》。
畫中畫著一個挖井的男人，他先在地上挖了大約2米，就不挖了。接著，他在旁邊的地上又挖了4米，還是沒有看見水，所以在挖第三個洞時只挖了3米就不挖了。他又在第三個洞旁邊挖了將附近5米都沒有水的影子。他氣喘噓噓，心想：這已經(jīng)是我挖的深的了，可是還沒有水，說明這里沒有水，我換一個地方再挖吧。于是，他叼著一根煙，大搖大擺地扛著鏟子走開了。
其實(shí)，這個男人只需要再往下挖1米就可以發(fā)現(xiàn)水源了，只是他沒有堅持下去，而是又換了一個地方挖井，這是多么可笑的事情�。〉窃诳尚Φ耐瑫r，我們也要思考一下這則漫畫給人們帶來的啟示：做事要堅持到底。畫中的這個男人因為在挖井時沒有堅持到底，所以導(dǎo)致他一而再，再而三地沒有挖到水。
在生活中，我也有做事情沒有做到底的情況。在小時候，我經(jīng)常要求媽媽給我報圍棋班，無奈之下，她只好報了課。在開始上課時，老師一直在教我們坐姿和手法，這樣的學(xué)習(xí)一直持續(xù)了3節(jié)課。我很不耐煩，與媽媽提出了停果的要求。
在學(xué)習(xí)圍圍棋的同時，我還學(xué)習(xí)了鋼琴。在剛開始學(xué)習(xí)時，我覺得鋼琴入門的難度很低，就堅持了下來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)鋼琴的難度越來越高：八度、和弦——我有時還練到手指疼痛、發(fā)紅。我心想鋼琴為什么這么難啊，我不想練琴了。媽媽語重心長地對我說：練琴是一個漫長的過程，難度加大是必須的。馬上就要決賽了，你得加強(qiáng)練習(xí)！”在媽媽的鼓舞下，我堅持練琴，取得了好名次。
這幅漫畫令我深有感悟，因為它教會了我一個道理，做事要堅持到底、遇到困難要勇于面對，不能退縮縮。
15.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇十五
端午節(jié)的時候，我在家里看了一本漫畫書《父與子》，我被一幅漫畫深深地吸引住了，這幅漫畫給了我一個啟示。父與子流落在一個荒島上，父親好不容易逮到了一只鴿子架在火上烤，讓兒子看著，自己便沉沉睡去。兒子看見一條蛇向爸爸逼近大喊道：“蛇，我不會讓你傷害爸爸的！”兒子為了保護(hù)父親，奮不顧身拿起旁邊烤鴿子的木棍向那條蛇打去，就在兒子奮力打蛇的一剎那，鴿子被兒子用力甩飛出去了，兒子繼續(xù)打蛇，結(jié)果不小心打/到了父親的頭，父親從睡夢中猛地驚醒，不解地問：“哦，兒子，你在干什么？”蛇被打跑了，兒子歡呼雀躍，但是父親卻沒有看到兒子打跑蛇的這一幕，以為兒子在搗亂故意打他的頭，于是把兒子按在自己的大腿上，抬起手就打他的臀部，邊打邊說：“我讓你調(diào)皮！”兒子一臉茫然。這個故事告訴我們，人與人之間，一但缺少溝通與信任就會產(chǎn)生誤解。
我也曾經(jīng)遇到過這樣的誤解。記得有放學(xué)，我在學(xué)校幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，當(dāng)我高高興興地回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正黑著臉，站在門口責(zé)問我：“你干什么去了，怎么現(xiàn)在才回來？”我被嚇了一跳，不服氣地說：“我?guī)屯瑢W(xué)一起值日不行嗎？”“哼！你撒謊�！眿寢寶獾妙^發(fā)都快豎起來，根本不聽我解釋，我慢慢地低下頭，緊緊咬著下唇，淚水一滴滴地往下掉，心里像打翻了五味瓶一樣難受：為什么媽媽就不理解我呢？吃晚飯的時候，媽媽給我夾了一個雞翅，輕聲地說：“寶貝，對不起，是我誤解你了。我打電話問了一下同學(xué)，才知道你是真幫同學(xué)值日了�！�
在人的生命旅途中，總少不了誤解，產(chǎn)生誤解的原因是因為人與人之間缺少信任與溝通，所以讓我們多給他人一份信任，少一份戒備。誤解像堅硬的冰塊，春天來了，會融化，只不過需要時間與理解。
16.五年級下冊漫畫的啟示作文范文 篇十六
勿能忘本一幅漫畫，雖然內(nèi)容十分簡練，卻能使人受益匪淺。
近，我看了一幅簡短的漫畫，它描繪了：在一個寧靜的夜晚，有一束明朗的光芒從屋頂撒下，照亮了一戶人家的飯廳。那飯廳的餐桌整整齊齊地擺了四盤新鮮的魚，旁邊還坐了四只餓扁了肚子的小貓。其中，有三只小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些鮮魚，爭先恐后地吃了起來。但坐在邊上的那只小貓就顯得有點(diǎn)格格不入了，他把眼睛睜的大大的，不停的環(huán)顧著四周，像是在尋找著什么。
一眨眼的工夫，左邊的那只小貓就把魚吃了個精光。他打了個響嗝，滿意地摸了自己圓滾滾的肚子。這時，一個黑不溜秋的圓球“嗖”的一聲小貓們的身旁沖了過去，坐在邊上的貓便趁機(jī)跳下了椅子，一手抓住了那老鼠的尾巴。正好，這一幕被他旁邊的那只貓看到了。只見他把頭轉(zhuǎn)向了另一只貓，指著那只剛捉了老鼠的那只貓，嘲笑道：“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠！”
從古至今，人類用自己的雙手創(chuàng)造了文明。文明的力量是偉大的，它不僅僅提高了我們的生活水平，還大大改善了我們的生活環(huán)境。我們無法否認(rèn)這樣的變化使人們有了更優(yōu)越的生活環(huán)境與水平，但是，隨著人類的進(jìn)步，與我們迎面而來的是種種矛盾。
在如此優(yōu)越的環(huán)境下，人們就像是另外三只小貓，失去了奮斗的本能，越來越不愿意勞動。在這里，我想問一句：“天啊，這還是以前的勞動人民嗎？”
我認(rèn)為，我們現(xiàn)在無論是過著什么樣的生活，都應(yīng)該將自己的本能、本性銘記于心，否則以現(xiàn)在的科技發(fā)展速度，人類總有一天會被機(jī)器人所取代。
如果你是一只小鳥，就應(yīng)該去擁抱藍(lán)天；如果你是一條小魚，就應(yīng)該在大海里遨游；而如果你是一只小貓，就應(yīng)該去捉老鼠充饑。不管現(xiàn)在是什么年代，面臨著怎樣的誘惑，我們都應(yīng)該牢牢記住自己的職責(zé)，保持自己的本性！
