部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元《習(xí)作4他____了》作文范文五篇
時(shí)間:2020-02-25 15:40:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元《習(xí)作4他____了》作文范文一:他成功了
下課時(shí)分,在只有寥寥幾人的教室里,總是會(huì)有一個(gè)低頭寫(xiě)字的身影。他,就是近幾個(gè)學(xué)期來(lái)成績(jī)一直突飛猛進(jìn)的學(xué)霸,他在近期中考試中取得了全段十二個(gè)班級(jí)的高分——99分!他還在好幾次學(xué)校競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。在這成功的背后,蘊(yùn)藏著他的多少努力和奮斗。在小學(xué)低年級(jí)時(shí),他還只是個(gè)愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧的調(diào)皮學(xué)生,常常是老師辦公室的“座上賓”,成績(jī)也只在班級(jí)的中等偏上。
在小學(xué)中段時(shí),他似乎也意識(shí)到了自己的大缺點(diǎn),也曾經(jīng)要努力學(xué)習(xí),卻是半途而廢,依舊無(wú)所作為。
然而,在小學(xué)高年級(jí)時(shí),他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了,他已經(jīng)脫胎換骨,對(duì)待學(xué)習(xí)從懶散敷衍到認(rèn)真專注。他不斷地思考著各個(gè)問(wèn)題,提出各種問(wèn)題,然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個(gè)課外輔導(dǎo)班。奧數(shù)班已讓他從那個(gè)連兩位數(shù)加法都會(huì)算錯(cuò)的粗心學(xué)生,成為了一個(gè)會(huì)很多題型的“數(shù)學(xué)達(dá)人”,班上九成的同學(xué)遇到不會(huì)做的題目,都會(huì)去請(qǐng)教他。而作文補(bǔ)習(xí)班,讓他已儼然成為了一個(gè)文采斐然的人,他的作文幾乎每次都被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文在班上朗讀,被語(yǔ)言老師譽(yù)為“很有深度的佳作”。
另外,他還非常精益求精。有,他寫(xiě)了一篇只被老師扣兩分的作文,但他卻還覺(jué)得自己寫(xiě)得不好,要求自己重寫(xiě)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看,那,我終于知道了他背后的付出,我也知道了人不可能不勞而獲,你努力了就肯定會(huì)有收獲。他成功了!
部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元《習(xí)作4他____了》作文范文二:他流淚了
“誰(shuí)讓你作業(yè)沒(méi)做的!去,拿著書(shū)后邊站著聽(tīng)課!”隨著嚴(yán)厲的呵斥,我知道又有一個(gè)學(xué)生被訓(xùn)了。已經(jīng)是第三個(gè)了。今天,老師非常生氣,原因何在?只不過(guò)是因?yàn)殁徛曧懞笪覀円廊怀臭[罷了。俗話說(shuō):“槍打出頭鳥(niǎo)!蹦侨齻(gè)倒霉孩子便被批評(píng)了。剩下沒(méi)有被捉住的學(xué)生也只有膽戰(zhàn)心驚的份了。曾經(jīng),他說(shuō)他是一個(gè)非常認(rèn)真的人,他說(shuō)他也是一個(gè)感情豐富的人,他說(shuō)他獲獎(jiǎng)很多,他還說(shuō)一件事要么就不做,要么就做好。我們認(rèn)為他很“自戀”,很“自大”,很“強(qiáng)勢(shì)”。其實(shí),我們并沒(méi)有讀懂他。那,他流淚了,哭得像個(gè)孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開(kāi)始,我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,他的心情格外的好。那天有一個(gè)感恩報(bào)告團(tuán)來(lái)到了學(xué)校。參加活動(dòng)的對(duì)象是除了老師學(xué)生外,還有家長(zhǎng)。他所帶班里的家長(zhǎng)早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置,等待著大會(huì)開(kāi)始。
隨著演講者富有感染力的聲音,活動(dòng)慢慢進(jìn)入了“感恩老師”這一環(huán)節(jié)。這時(shí),演講者要求每個(gè)班主任站在自己的學(xué)生面前,要求每個(gè)學(xué)生向他行禮。當(dāng)我們向他深深鞠躬再抬起頭時(shí),分明看見(jiàn)他眼中飽含晶瑩的淚花,他終究沒(méi)能按捺住,滾燙的淚水慢慢流淌下來(lái),劃過(guò)他的臉頰落在了身上。我知道,那晶瑩的淚光中寫(xiě)滿了感動(dòng)。
盡管他每天板著臉來(lái)上課,盡管他對(duì)我們很嚴(yán)厲,盡管他經(jīng)常毫不留情,但我們依然不后悔當(dāng)他的學(xué)生。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元《習(xí)作4他____了》作文范文三:他生氣了
“你到底是怎么搞的?幫大人做一點(diǎn)事情都不肯?”聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就知道,爸爸又在發(fā)火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的,在家里,我們每個(gè)人都很懼怕他。有,爸爸坐在沙發(fā)上面看報(bào)紙,我在一旁看書(shū)。爸爸突然說(shuō):“菲菲啊,你去小賣部去幫我買一包煙回來(lái)!蔽艺吹骄实牡胤,被他這么一攪和,把我從書(shū)中拉扯出來(lái),于是我極不情愿的說(shuō):“爸爸,還是你自己去買吧,我要看書(shū)!
爸爸顯然吃了一驚,在家里還是第有人拒絕為他服務(wù)。于是,他見(jiàn)硬招不好使,便來(lái)討好我:“乖啊,幫爸爸去買煙啊,我給你一百元,買煙剩下的錢就歸你了,這么好賺,你就幫幫忙吧!”這個(gè)老爸,居然想用金錢來(lái)賄賂我?沒(méi)門!“爸爸,少吸煙可以減少疾病,我是不會(huì)幫你的。”我依然不動(dòng)搖。
這下子,爸爸可是真的發(fā)火了。沖我說(shuō)道:“你這孩子怎么這么倔強(qiáng)?幫人家做一點(diǎn)事情都不肯?”爸爸頭發(fā)都豎起來(lái)了,臉變得通紅,仿佛要把我吃進(jìn)肚子里面似的。“我……我這不是為你著想嗎?”我有一些害怕,支支吾吾地說(shuō)。“真是的!卑职忠(jiàn)我理虧,更是得理不讓人,氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō):“趕快去買。”沒(méi)有辦法,我只好忍氣吞聲地去買。
爸爸發(fā)火真是可怕。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元《習(xí)作4他____了》作文范文四:他哭了
今天,老師要公布語(yǔ)文模擬考的成績(jī)了。早讀時(shí),所有人都忐忑不安。尤其是李一誠(chéng),他早沒(méi)心讀書(shū)了,用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道,他考砸了。第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,劉老師踩著鈴聲踏進(jìn)了教室,手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō):“這次同學(xué)們的總體成績(jī)還不錯(cuò)!蓖瑢W(xué)們吊著的心放了下來(lái),長(zhǎng)舒一口氣!暗恰蓖瑢W(xué)們又猛地坐直了,“讓我意想不到的是李一誠(chéng)。”大家紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身望向李一誠(chéng)!八剂巳嗟谝唬98+18!”大家愣了一會(huì)兒,隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠(chéng),眨眼間就成了歡快的小鳥(niǎo),一躍而起,跟旁邊的同學(xué)們一一擊掌。
下課了,劉老師親切地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),到辦公室來(lái),到時(shí)候你要辦件事!崩钜徽\(chéng)激動(dòng)得沒(méi)來(lái)得及抽椅子,就*顛*顛地往辦公室跑。從辦公室回來(lái)后,李一誠(chéng)更加得意了,放開(kāi)嗓門大喊:“我就是打敗天下無(wú)敵手!”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過(guò)來(lái)問(wèn):“李一誠(chéng),你怎么這么厲害呀!”李一誠(chéng)顯露出一副謙虛的模樣,擺著手說(shuō):“這不算什么,不過(guò)就是,百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了。”就連他的死敵小黃,也不敢把他怎么樣。整個(gè)上午,李一誠(chéng)就沉浸在這樣的阿諛?lè)畛兄小?/p>
唉,可是,樂(lè)極生悲。
下午的語(yǔ)文課來(lái)了,劉老師還沒(méi)來(lái),只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的腳步聲,似乎劉老師每走一步就會(huì)有一把劍刺著我們的心。未見(jiàn)其人,先聞其聲,劉老師大吼一聲:“李一誠(chéng),你給我上講臺(tái)來(lái)!”李一誠(chéng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進(jìn)了教室,重重地關(guān)上了門,劉老師的臉漲紅了,似乎要爆了,與臉上蒼白的李一誠(chéng)形成了鮮明的對(duì)比。劉老師二話不說(shuō),揪著李一誠(chéng)的右耳對(duì)著他大吼:“我讓你做的事呢!飛哪兒去了!說(shuō)!”李一誠(chéng)從小就過(guò)著小王子般的生活,一下子,豆大的淚珠流了下來(lái),隨后便一發(fā)不可收拾,一行行淚順流而下,他哭得鼻子都紅了,不停地抽噎。本來(lái)就很瘦小的他更瘦了,全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……
放學(xué)后,我勸他不要把事情太放心上,誰(shuí)知,他又哭了,唉!
部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元《習(xí)作4他____了》作文范文五:他笑了
在我的心目中,荊老師的笑容是燦爛的。記得有,老師讓我參加作文競(jìng)賽,可我覺(jué)得自己的作文水平還不高,心里覺(jué)得沒(méi)底,于是我就去找荊老師,對(duì)老師說(shuō):“老師,我怕……”老師見(jiàn)我面露難色,似乎看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“楊云柯不用怕,老師相信你,你能行!你對(duì)自己也要有信心。 蔽衣(tīng)了這番話,雖然有點(diǎn)兒自信,但還是信心不足,我又說(shuō):“那萬(wàn)一我得不上獎(jiǎng),還不是浪費(fèi)了咱班一個(gè)名額嗎?”這時(shí)老師撫摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,重在參與嗎!只要你盡了自己大的努力,就算得不上獎(jiǎng),老師也決不會(huì)責(zé)怪你的。相信自己永遠(yuǎn)都是棒的!
老師的一席話,讓我樹(shù)立起了自信心。心想你們能行,我也能行!在比賽的前兩個(gè)月,我積極準(zhǔn)備,認(rèn)真地看一些優(yōu)秀作文選,虛心地向老師、同學(xué)請(qǐng)教寫(xiě)作文的技巧。每天放學(xué)之后我把作業(yè)寫(xiě)完,就一頭扎在作文堆里,認(rèn)真看優(yōu)秀作文大全,一邊看一邊記錄好詞好句子,有時(shí)我堅(jiān)持練筆寫(xiě)作,把寫(xiě)好的作文讀給同學(xué)、老師、家長(zhǎng)聽(tīng),讓他們給我指出寫(xiě)的不足的地方,我認(rèn)真修改。就這樣經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,我也掌握了一些寫(xiě)作文的竅門。
在比賽的那一天,我十分緊張。為了安慰自己,我閉上眼睛不停地對(duì)自己說(shuō):“不要怕,這只是平常的家庭作業(yè),楊云柯,相信自己,你一定能行!”比賽開(kāi)始了,要求寫(xiě)一篇記人的作文,題目自擬。我一聽(tīng),心里塌實(shí)了,因?yàn)閷?xiě)人的作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!我的心里很快就打好了一份草稿,我信心十足、沉著應(yīng)戰(zhàn),順利的完成了比賽記人的作文。過(guò)了三天之后成績(jī)下來(lái)了,在這次學(xué)校作文比賽中,我得了一等獎(jiǎng)。我手捧獎(jiǎng)狀高興得跳了起來(lái),真是功夫不負(fù)有心人啊!有志者事竟成!
當(dāng)我興沖沖地拿著這張獎(jiǎng)狀給荊老師看時(shí),荊老師笑了,她笑的是那么燦爛,那么親切,那么溫柔。荊老師的笑真甜、真美!看著老師的笑,我的心里像喝了蜜一樣甜呢!