【#小學(xué)二年級(jí)# #人教版：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《人教版：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題》，希望幫助到您。

人教版：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)

　　1、生字：

　　識(shí)字1：宜、層、盡、染、疊、翠、爽、壯、谷、登、華

　　第一課：圖、梨、籠、浪、粱、燃、勤、勞

　　第二課：區(qū)、尤、其、仙、盤、峰、胳、膊、巨、當(dāng)、脖、著、形、狀

　　第三課：旅、蒲、降、娃、紛、蒼、洼、啪、炸、蹦、察、識(shí)

　　第四課：劉、菊、殘、君、橙、橘、徑、斜、楓、于

　　語(yǔ)文園地一交、支、龍、求、凡、利

　　2、詞語(yǔ)盤點(diǎn)：

　　景色宜人、便宜、白色、中華、華麗、春華秋實(shí)、谷子、五谷豐登、金秋時(shí)節(jié)、金子、金色、云層

　　層林盡染、豐收、豐富、山河壯美、壯麗、強(qiáng)壯、秀麗神奇、天高云淡、波浪、水波、浪花、臺(tái)燈

　　電燈、燈籠、作文、作業(yè)、寫(xiě)字、生字、蘋果、勞動(dòng)、尤老師、尤其、其他、小區(qū)、區(qū)別、山區(qū)

　　巨石、巨大、它們、它的、安全、平安、幾塊、一塊、車站、站立、已經(jīng)、甲板、甲蟲(chóng)

　　豆子、豆芽、知識(shí)、認(rèn)識(shí)、紛紛、紛飛、經(jīng)過(guò)、如果、不如、好事、好人、女娃、娃娃、山洼、經(jīng)過(guò)、于是、由于、首都

　　3、多音字組詞

　　行：xíng行為　　háng行家　　為：wèi因?yàn)椤　�wéi作為

　　降：jiàng降落　　xiáng投降　　都：dōu都是　　dū首都

　　作：zuò作文　　zuō作坊　　盡：jìn盡力　　jǐn盡管

　�。�、形近字組詞

　　華（中華）化（化學(xué)）識(shí)（認(rèn)識(shí)）幟（旗幟）

　　甲（甲蟲(chóng)）由（由于）龍（龍燈）尤（尤其）

　　層（層次）屋（房屋）破（破壞）波（波浪）

　　良（良好）浪（浪花）字（生字）牢（牢記）

　　作（作業(yè)）佳（佳節(jié)）枝（樹(shù)枝）技（技術(shù)）

　　蘋（蘋果）怦（怦怦跳）壯（壯麗）狀（形狀）

　　容（容易）谷（山谷）區(qū)（區(qū)分）巨（巨石）

　　棋（下棋）其（其它）己（自己）已（已經(jīng)）

　　快（快慢）塊（一塊）

　　5、疊詞

　　進(jìn)出（進(jìn)進(jìn)出出）許多（許許多多）高興（高高興興）快樂(lè)（快快樂(lè)樂(lè)）

　　說(shuō)笑（說(shuō)說(shuō)笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）來(lái)往（來(lái)來(lái)往往）彎曲（彎彎曲曲）

　　6、近義詞

　　景色——風(fēng)景、風(fēng)光　　壯美——壯麗　　勤勞——勤快

　　好像——仿佛　　聞名中外——舉世聞名　　尤其——特別　　秀麗——美麗

　　奇形怪狀——千奇百怪　　告別——道別　　粗心——馬虎

　　盡——完　　贈(zèng)——送

　　7、反義詞

　　浪費(fèi)——節(jié)約　　聞名中外——臭名遠(yuǎn)揚(yáng)　　巨大——渺小

　　粗心——細(xì)心　　降——升　　斜——正　　愛(ài)——恨

　　8、詞語(yǔ)搭配

　　梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。
　　蘋果露出紅紅的臉頰。

　　稻海翻起金色的波浪。
　　高粱舉起燃燒的火把。

　　9、本單元文學(xué)常識(shí)

　　《秋天的圖畫(huà)》體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛(ài)、贊美之情。

　　《黃山奇石》作者于永正。

　　《植物媽媽有辦法》課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法，作者把科學(xué)知識(shí)用韻文的形式生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)，語(yǔ)言朗朗上口，是一篇百讀不厭的科普作品。

　　《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾于元祐五年（1090）在杭州任知州時(shí)送給好友劉景文（名季孫）的一首勉勵(lì)詩(shī)。

　　《山行》是詩(shī)人杜牧所作七言絕句。

人教版：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題:秋天的圖畫(huà)

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　bōlàng

　　xiězì

　　dēngguāng

　　píngguǒ

　　láodòng

　　zuòchū

　　huídá

　　měilì

　　二、照樣子寫(xiě)出下面的字是由哪兩個(gè)偏旁組成的。

　　三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。

　　辶____________扌____________亻_(kāi)___________

　　艸____________宀____________氵_(dá)___________

　　四、用下面的字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。

　　麗（）（）勞（）（）字（）（）

　　浪（）（）燈（）（）作（）（）

教版：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題::黃山奇石

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　yóuqí

　　fēngjǐng

　　qūjù

　　dàtā

　　menshí

　　kuàizhàn

　　hǎoxiàng

　　二、比一比，組詞語(yǔ)。

　　尤（）區(qū)（）決（）古（）

　　龍（）巨（）塊（）舌（）

　　三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。

　　匚__________宀__________土__________立___________

教版：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題:植物媽媽有辦法

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　chìbǎng

　　zhǔnbèi

　　wáwa

　　cūxīn

　　zhīshi

　　yǐjīng

　　fēnfēn

　　rúguǒ

　　二、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)√。

　　1、長(zhǎng)（zhǎng、cháng）大

　　2、我得（dě、idé）走了。

　　3、四海為（wèi、wéi）家

　　4、得（děi、dé）到

　　三、寫(xiě)出和下面的詞意思相反的詞。

　　升——

　　輕——

　　彎——

　　細(xì)——

　　四、讀讀抄抄。

　　許許多多、高高興興、進(jìn)進(jìn)出出

　　________________________

　　花花綠綠、快快樂(lè)樂(lè)、說(shuō)說(shuō)笑笑

　　________________________

教版：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題:古詩(shī)兩首

　　一、根據(jù)課文組詞

　　于（）首（）枝（）

　　劉（）楓（）記（）

　　二、填填記記

　　1、默寫(xiě)古詩(shī)

　　贈(zèng)劉景文　　　　　　　　　　　　　　　　山行

　　蘇軾　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜牧

　　_____________________，　　　　_____________________，

　　_____________________�！　　　�_____________________。

　　_____________________，　　　　_____________________，

　　_____________________�！　　　�_____________________。

　　2、選詞填空：橘子橙子荷花荷葉菊花花枝

　　秋末時(shí)節(jié)，雖然______凋謝，______枯萎；______開(kāi)敗，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，這時(shí)節(jié)卻正是______金黃和______青綠的時(shí)候。

　　3、深秋時(shí)節(jié)，雖已百花凋零，然而______卻比二月花更紅，更好看！

　　4、學(xué)背一首別的古詩(shī)。