【#初中作文# #我的啟蒙老師初一作文400字三篇#】大家都有啟蒙老師，有的嚴(yán)肅總是板著臉，有的溫和慈祥，向你微微一笑，令人難忘�！段业膯⒚衫蠋煶跻蛔魑�400字三篇》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學(xué)習(xí)古箏的任老師。任老師今年60多歲了，她身材勻稱，皮膚白皙，還有一頭修剪的非常別致的花白頭發(fā)。說(shuō)起話來(lái)聲音抑揚(yáng)頓挫，非常好聽(tīng)。她是一位和藹可親的老人。
記得第去見(jiàn)老師我還有些緊張。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)教樂(lè)器的老師都特別的嚴(yán)厲，所以這一路我的心一直怦怦跳。沒(méi)想到一見(jiàn)到任老師，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你會(huì)感到非常的親切，就像和自己家的姥姥在一起一樣。第一節(jié)課，任老師并沒(méi)有教我彈古箏，而是給我講了很多她小時(shí)候?qū)W古箏的刻苦和有趣故事，并給我演奏了許多首優(yōu)美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡上了古箏，并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏。
如今我和任老師學(xué)習(xí)已經(jīng)3年了，這三年中，每當(dāng)我彈奏上遇到難點(diǎn)過(guò)不去的時(shí)候，老師都會(huì)耐心的指導(dǎo)我，并幫我想各種方法解決;當(dāng)我有一點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，老師都會(huì)用她那慈愛(ài)的微笑來(lái)肯定我，鼓勵(lì)我;每當(dāng)我因?yàn)榕紶枴巴祽小睕](méi)完成老師交給的作業(yè)時(shí)，她都會(huì)非常理解我，還幫我制定計(jì)劃，讓我非常信賴她。跟她學(xué)習(xí)彈琴的日子，讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
這就是我的啟蒙老師，一位慈愛(ài)善良、向陽(yáng)光一樣溫暖的老師。
篇二
歲月匆匆，花開(kāi)花落，XX年的XX生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在即將畢業(yè)的日子里，我懷著激動(dòng)和不舍的心情，感謝著我的啟蒙老師——秦老師。
20XX年，我進(jìn)入了羊子巷小學(xué)。那時(shí)，我還沒(méi)上幼兒園大班，所以，我必須接收測(cè)試。給我測(cè)試的人正是秦老師。秦老師說(shuō)我很聰明，于是，我進(jìn)入了秦老師帶領(lǐng)的班級(jí)——XX(2)班。秦老師對(duì)我們很親切，使我一下子就愛(ài)上了秦老師上的語(yǔ)文課。秦老師就像對(duì)待親生兒女一樣對(duì)待我們。她手把手的教我們寫(xiě)一、二、三、四;她耐心地叫我們唸a、o、e、i、u;她一字一句地教我們唸小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
記得在二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谌嗣窆珗@開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，我有一個(gè)200米的項(xiàng)目。跑前半段時(shí)，我還充滿了信心，可跑到四分之三時(shí)，我就累得上氣不接下氣了。是秦老師，在觀眾席上拼命地為我吶喊加油。我聽(tīng)到了那鼓勁的聲音，想：我不能為班級(jí)丟臉!于是，我打起了精神，像離線的箭一樣朝終點(diǎn)奔去�？炝耍斓搅�，跑完了全程!雖然我只得了第五名，但我還是很高興的。
我以前不愛(ài)寫(xiě)作文，一聽(tīng)到要寫(xiě)作文，我就很害怕。秦老師看出來(lái)了，于是，她把我介紹到了她的作文班上去。作文課上有很多的好詞好句，秦老師要我們抄下來(lái)，說(shuō)寫(xiě)作文時(shí)可以用上。由此，養(yǎng)成了我上課抄筆記的好習(xí)慣，多虧了她，我現(xiàn)在不會(huì)怕寫(xiě)作文了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，秦老師的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)已經(jīng)被我銘記在了心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
篇三
在我的心目中，好的老師就是我的語(yǔ)文老師芳老師。她是我們的班主任。開(kāi)始的對(duì)她很陌生，認(rèn)為她會(huì)很?chē)?yán)格的，但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，我才知道我的想法是錯(cuò)的。陳老師是個(gè)盡責(zé)盡職的好老師，她不但語(yǔ)文教得好，并且和藹可親，深受我喜歡。
陳老師講課時(shí)我很投入，這是因?yàn)槔蠋熃痰暮茫灾劣谖衣?tīng)課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學(xué)得很快很好。陳老用知識(shí)哺育我，她促使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。和陳老相處的這幾個(gè)月里，我才真正領(lǐng)悟到語(yǔ)文是多么重要，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的精彩，這一切都是誰(shuí)的功勞啊?是陳老師。陳老師是一個(gè)明白事理的人，如果你做錯(cuò)了，她就一定會(huì)懲罰、教育你，如果你聽(tīng)話了，她會(huì)沖你笑。有，我們值日生沒(méi)有做到敬職，老師就懲罰我們了。困為老師責(zé)怪了我們讓我們感到自卑，所以，我們下定決心，要改掉這個(gè)不良習(xí)慣。
陳老師，您就像辛勤的園丁，而我們就是美麗的花朵，在今后的一年里，我們都需要園丁來(lái)哺育，不過(guò)我們要做聽(tīng)話的花朵，讓園丁不那么苦。
