托班室內親子游戲方案【1】
小猴爬爬樂
目標:
1、通過各種形式爬的練習,讓幼兒學習爬時四肢的正確用力方法。
2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強動作的靈活性。
3、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動,培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質。
準備:
軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片
過程:
(一)、開始部分
1、進入場地,四散站開。
2、準備活動,幼兒隨著兒歌內容,模仿小猴做動作,使身體充分活動開。
(二)、基本部分
1、提供軟墊,讓幼兒自由表演自己會的爬行動作,老師引導幼兒進行手膝著地、手腳著地爬。
2、提供離地高度不等的繩子障礙。
A、老師引導幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過,并讓幼兒試爬。
B、老師依據(jù)
幼兒試爬情況,講解示范匍匐爬的要領,指導手腳的用力方法。
3、提供梯子、輪胎,引導幼兒在立體面上玩爬的游戲。
A、引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動作(包括梯上、梯下)。
B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。
4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲,在音樂伴奏下,老師和幼兒玩"小猴摘果子"游戲。
(三)、結束部分。
1、放輕音樂,老師和幼兒一起做放松動作。
2、聽音樂并分享所學本領和游戲中的快樂,注意加強心理品質方面的教育。
3、結束活動,幼兒離場。
托班室內親子游戲方案【2】
香噴噴的大米飯
活動目標:
1、鼓勵幼兒參加粘貼活動,發(fā)展幼兒的動手能力,體驗幫助他人的快樂。
2、用膠水來粘貼米飯,感受活動中的快樂。
3、學說短句:“白白的,香噴噴的大米飯”,發(fā)展幼兒的口語表達能力。
活動重點、難點:
體驗粘貼活動的樂趣。
將膠水涂抹在性盤中,然后將米飯粘貼到碗里。
活動準備:
與幼兒人數(shù)相等的性盤子膠水音樂抹布用餐巾紙做的米飯拿盆裝好
活動過程:
1、情感感知:激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助他人的愿望情景表演:以哭聲吸引幼兒的注意,教師指#親子教育# #托班室內親子游戲方案合輯#:“誰在哭呀?哦!原來是娃娃。那么我們來問問娃娃為什么哭呀?”
對話:“娃娃你怎么哭了?”娃娃說:“我餓,我要吃飯。”
老師:“哦,原來娃娃是肚子餓了,要吃飯,讓我們小朋友來幫助她吧!”
2、老師示范:
出示一個性盤和小球(用餐巾紙做的米飯)
師:“這只盤里有米飯嗎?”
幼兒:“沒有!”
師:“那我們就來燒米飯好嗎?要燒飯呢要先放水(在盤里涂抹膠水),然后再把米寶寶粘到盤里!獰罪垼瑹罪,燒好米飯香噴噴!币贿吥钜贿呎。
3、幼兒開始粘貼:
“下面我們小朋友也來學學燒米飯!”
鼓勵幼兒大膽嘗試,并給予適當?shù)闹笇,貼好后請小朋友用抹布擦手。
師:“米飯燒好了,請小朋友聞聞米飯香不香?”(老師做聞的樣子——真香!)
4、學說短句
師:“看我們小朋友多能干啊,一碗碗白白的,香噴噴的米飯都做好了!”
指導幼兒說“白白的,香噴噴的米飯!
活動評價:小朋友真棒,小朋友真能干!
5、給娃娃送米飯。
師:“娃娃吃飽了,不哭了,真高興啊!讓我們和娃娃一起跳個舞吧!”
活動結束:
小朋友一起回教室吃點心。
托班室內親子游戲方案【3】
漂亮的圍巾
活動目標:
1、認識紅黃藍三種顏色,大膽嘗試運用玩具車進行拓印活動。
2、發(fā)展幼兒的動手能力及身體協(xié)調性。
3、在親子游戲中體驗關心父母的愉快情感。
活動準備:
1、毛絨玩具一個。竹竿4根。
2、工作毯每人一張。
3、紅黃藍顏料,周轉箱6只。
4、腳踏車人手一輛。
5、長方形、三角形的紙制白色圍巾人手一條。
6、家長每人一頂帽子。
活動過程:
1、問候時光:
(1)音樂點名。
出示毛絨玩具:“嗨!大家好,我叫小猴波波很高興認識你們,誰愿意來和我做好朋友?告訴大家你叫什么名字?”
幼兒逐一說自己的名字,并跟著音樂一起唱一唱名字!包c名是以唱名的形式進行,希望家長配合一起唱,點名主要是培養(yǎng)幼兒的社交能力”
(2)點名結束,拿工作毯坐下來。
“每個寶寶自己去拿一條工作毯,找一個水果和媽媽一起坐下來!
(3)聽音樂走蒙氏線。
“現(xiàn)在每個寶寶和媽媽站在蒙氏線上,要求眼睛看著前面,腳跟對著腳尖,一步一步慢慢地走,走蒙氏線主要鍛煉幼兒的平衡能力,讓幼兒盡快安靜下來,投入到課堂的氛圍!
2、運動時光。
(1)小豬操
寶寶跟著老師一起邊唱邊完整地做相應的動作。
(2)竹竿操
幼兒站在竹竿內雙手握緊竹竿,面向一個方向,聽音樂和教師共同做操。
(3)體育游戲:戴帽子
寶寶用手“開小車運送與媽媽衣服上標記顏色同樣的帽子,并給媽媽戴上。
3、快樂時光。
親子印畫游戲:漂亮的圍巾。
老師出示事先準備好的紙制白色圍巾,讓寶寶說說他們的形狀。
老師分別出示紅、黃、藍三種顏色盤,找到與媽媽帽子相同的顏色,并學說紅色、黃色、藍色這幾個詞組。
請媽媽和寶寶用玩具車在紙上進行拓印。
4、溫馨時光。
親子娛樂游戲:好玩的腳踏車。
寶寶們在爸爸媽媽的協(xié)助下,雙腳交替踩踏板,使車前行或后退。通過游戲,發(fā)展寶寶的平衡能力及動作的協(xié)調性,培養(yǎng)冒險精神,增進親子感情。
活動結束:
和小猴波波說再見,活動結束。