国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末總復(fù)習(xí)之課內(nèi)閱讀

時(shí)間:2019-01-10 17:12:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級(jí)# #人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末總復(fù)習(xí)之課內(nèi)閱讀#】期末考試不僅僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗(yàn)。®憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考。

課文閱讀片段
  片段一

  于是,我的作文得到了個(gè)“甲優(yōu)”,教師在文中又圈又點(diǎn),將它作為范文在班上朗讀。

  這小小的光榮,使我悟得一點(diǎn)道理:作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

  后來,我又不滿足于只看一般的故事書了,學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我,那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡,我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。

  1、“小小的光榮”指我的作文得到了個(gè)“甲優(yōu)”,教師在文中又圈又點(diǎn),將它作為范文在班上朗讀。

  2、“鮮味”加引號(hào)是因?yàn)橹傅牟皇巧钪械孽r味,而是指新奇的題材。

  3、從文中找出“別出心裁”近義詞與眾不同。

  4、對(duì)于作文,我悟出的道理是首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。

  5、我養(yǎng)成了哪些良好的習(xí)慣?

  (1)記書中優(yōu)美的詞語。

 。2)記描寫的精彩段落。

  6、做筆記的作用是鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。
  片段二(要求背誦)

  “是啊,鶯兒,你要好好保存(cún√chún)!這梅花,是我們中國有名的花。︳旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈(yù√ yùe)是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓(yā√yà),花開得愈精神、愈秀氣。她是有品格、有靈魂、有骨(gú gǔ√)氣的!︳幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。︳一個(gè)中國人, 無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!” ︳

  1.用自己喜歡的符號(hào)畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

  2.給句子畫橫線處填上關(guān)聯(lián)詞語,并自由選擇其中一個(gè)寫句話。

  無論在怎樣的境遇里,我們總要記住“安全第一”。

  3.外祖父是通過梅花來表達(dá)自己的情感的。他贊美梅花的話有三層意思:

  第一層:贊揚(yáng)梅花那種不怕嚴(yán)寒,不怕“風(fēng)欺雪壓”的品格。

  第二層:我們中華民族具有梅花那種“頂天立地,不肯低頭折節(jié)”的精神。

  第三層:對(duì)外孫女的勉勵(lì),希望她學(xué)習(xí)梅花的品格。

  4.用“ ”畫出表現(xiàn)梅花魂的句子。

  5.讀了這段話,你想到了什么?

  讀了這段話,我想到了梅花那種不怕嚴(yán)寒、不怕“風(fēng)欺雪壓”的品格;想到了我們中華民族具有梅花那種“頂天立地,不肯低頭折節(jié)”的精神;想到了我們應(yīng)該像梅花一樣有品格、有骨氣,不論在怎樣的境遇里都頂天立地,應(yīng)該像外祖父一樣熱愛我們的祖國。

  6.用“|”把語斷分為四層,寫出層意。

 。1)梅花是我們中國有名的花。

 。2)贊美梅花的精神。

  (3)贊美了中華民族出現(xiàn)的有梅花精神的人。

 。4)一個(gè)中國人要有梅花的秉性。

  7.選擇句意,在括號(hào)里畫“√”。

  (1)她是有品格、有靈魂、有骨氣的呢!

  a.贊美梅花不怕寒冷,生命力強(qiáng)。( )

  b.梅花趕在別的花之前開放,給大自然增添了秀美。( )

  c.這句話借贊美梅花不畏風(fēng)雪開放飄香的特點(diǎn),與下文照應(yīng),借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。(√)
  (2)一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!

  a.外祖父希望每個(gè)中國人都要有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈秉性。( )

  b.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪,不畏艱難。( )

  c.這句話是外祖父借梅花作比喻,表示他對(duì)“我”的殷切希望的囑咐:希望“我”能在任何環(huán)境里,不忘自己是中國人,要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國人。(√)

  8.“氣節(jié)”在課文中是不管歷盡多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)的意思。

  9.具有梅花秉性的人是怎樣的人?

  他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。

  10. 這段話贊揚(yáng)了梅花和梅花精神,表白了外祖父眷戀祖國,熱愛祖國的心聲。

  片段三

  外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。我五歲那年,有一回到書房玩耍,不小心在上面留了個(gè)臟手印,外祖父頓時(shí)拉下臉來。有生以來,我第聽到他訓(xùn)斥 △△△

  我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”訓(xùn)罷,便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈?匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪:一支畫梅,有什么稀罕的呢?

  1.寫出下列詞語的近義詞。

  愛惜(珍惜) 玷污(污*) 唯獨(dú)()

  頓時(shí)(立刻) 訓(xùn)斥(痛斥) 清白(純潔)

  2.這個(gè)片段主要寫了“我”弄臟了墨梅圖,外祖父的表情、語言和動(dòng)作,請(qǐng)你用“△△△”標(biāo)出外祖父表情的詞語,用“~~~~”線畫出外祖父的語言,用“ ”畫出外祖父修補(bǔ)圖畫動(dòng)作的語句。從這些詞句中你體會(huì)到什么?。

  我體會(huì)到:外祖父分外珍惜墨梅圖,他認(rèn)為梅花是祖國有名的花,梅花是祖國的的象征,所以他愛墨梅圖,愛梅花,就是愛祖國。

  3.文中“用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈!币痪淙舾某伞坝帽kU(xiǎn)刀片刮去污跡,又用細(xì)綢子抹凈。”意思有沒有改變?兩句對(duì)比有什么不同?
  這兩句意思有改變。第一句“輕輕”、“慢慢”這兩個(gè)詞,是對(duì)外祖父動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫,這兩個(gè)詞讓人感受到外祖父分外珍惜書房里那一幅墨梅圖。而第二句少了這兩個(gè)詞語,就使人沒有這種感受了。

  4. 《梅花魂》圍繞梅花寫了哪幾件事?表達(dá)了怎樣的思想感情?

  《梅花魂》圍繞梅花寫了五件事:1.讀詩落淚;2.珍愛梅圖;3.不能回國;4.贈(zèng)送梅圖;5.遞梅花巾。表達(dá)了老人對(duì)梅花的摯愛和對(duì)祖國的思念之情。

  片段四

  不少人看過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。大的鯨有十六萬公斤重,小的也有兩千公斤。//我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨,有十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭;四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。//

  1.用“//”給這一自然段分層。

  2.作者為了使說明更通俗,更容易讓人理解,用了(列數(shù)字)、(舉例子)、(作比較)等說明方法。

  3.作者用鯨與大象作比較,說明(大);用我國捕獲的一頭鯨的舌頭與(大肥豬)作比較,說明了鯨的(重)。

  片段五(要求背誦)

  父親說:“花生的好處很多,有一樣可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”

  我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”

  我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)人沒有好處的人!

  父親說:“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望!

  我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父親的話深深地印在我的心上。

  1.這段話出自《落花生》。這篇文章以花生為線索,依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生,為了借花生的特點(diǎn)說明做人的道理,贊美 花生的精神,作者詳細(xì)地寫了議花生 的經(jīng)過。通過這一過程告訴我們一個(gè)道理:人要做對(duì)人有好處的,默默奉獻(xiàn)的人。
  2.文中花生可貴的特點(diǎn)是樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)。

  在敘述時(shí)作者將花生和桃子、石榴 、蘋果 進(jìn)行對(duì)比。

  3.體會(huì)意思:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”。

  爸爸告誡我們不要做華而不實(shí)的人,要學(xué)習(xí)花生樸實(shí)無華、默默無聞、無私貢獻(xiàn)的品格,要做花生那樣對(duì)社會(huì)有用的人。

  4. “那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)人沒有好處的人”。 “有用的人”指什么?“體面”是什么意思?體會(huì)句子的意思。

  “有用的人”指有真才實(shí)學(xué)的人,指不求名利,默默無聞,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

  體面:(相貌、樣子或穿著)好看,有氣派。

  整個(gè)句子的意思:父親借花生喻人,告訴我們做人的道理,要做對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,不要做貪圖名利、追求體面,光彩而不學(xué)無求的人。

  5. 我能在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

  1 它(雖然)不好看,(但是)很有用。

  2 它(既)好看,(又)很有用。

  3 它(不但)好看,(而且)有很多人都喜歡它。

  6. 在生活中哪些人,也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻(xiàn)?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,寫一寫。

  在平凡崗位上默默無聞地做貢獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者,猶如花生一樣,他們所從事的工作也許不令人羨慕,但他們切切實(shí)實(shí)為大家服務(wù),例如:清潔工、送報(bào)人、修理工、教師等,他們是默默為別人帶去好處,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。
課文內(nèi)容的掌握
  題一 按課文內(nèi)容填空。

  1.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,( ),( ),很( )。它們面容( ),眼睛( ),身體( ),四肢( )非常( ),非常( )、( )的 小面孔,襯上一條 ( )的美麗尾巴,顯得格外漂亮。

  這段話從松鼠的 ( )、( )、( )、( )、( )等身體部位來介紹松鼠。

  2.《新型玻璃》這篇課文介紹了( )、( )、( )、( )、( )這五種功能巨大的玻璃。

  題二 將下列句子按先后順序排列。

 。 )樂隊(duì)奏國歌。

 。 )升國旗,鳴禮炮。

 。 )毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

  ( )林伯渠秘書長宣布典禮開始。

  ( )毛主席宣讀中央人民政府公告。

 。 )毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!

  題三 判斷下列說法是否正確。正確的打“√”

  1. 鯨是一種哺乳動(dòng)物,生活在海里。 ( )

  2. 灰塵是一種一無是處的東西。 ( )

  3.“變色玻璃”可以實(shí)現(xiàn)冬暖夏涼的功能。 ( )

  4. 松鼠的窩通常搭載樹枝分叉的地方,窩口有一個(gè)橢圓形的蓋。 ( )

  5. 布封是19世紀(jì)法國一位的博物學(xué)家、作家。 ( )

  6.鯨的繁殖能力很差,平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。 ( )

  題四 課文主要內(nèi)容的概括。

  1.《狼牙山五壯士》這篇課文記敘了( )時(shí)期,八路軍某部的五個(gè)戰(zhàn)士為了( ),( )上山,英勇( ),后把敵人引上( ),英勇( )的故事。
  2.《難忘的一課》記敘了( )以后,作者在( ),見到( )的動(dòng)人情景以及在( )參觀( )的深切感受。

  3.《開國大典》這篇課文記敘了( ),( )成立,在( )舉行典禮。( ),典禮開始。首先( ),接著,( ),然后,(   。。毛主席又(          。Px公告完畢,(    。╅_始,受檢閱的有(          。。閱兵式后,開始(    。。直到(     ),*隊(duì)伍才完全走出天安門廣場(chǎng)。