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新版幼兒園安全計(jì)劃范文【三篇】

時(shí)間:2018-11-12 15:02:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #新版幼兒園安全計(jì)劃范文【三篇】#】幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光,不僅學(xué)到知識(shí),而且可以從小接觸集體生活。以下是©無憂考網(wǎng)為您分享了新版幼兒園安全計(jì)劃范文【三篇】,歡迎大家的參考。

  新版幼兒園安全計(jì)劃范文【一】

  為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

  1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。

 。1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

 。2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

  (3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

 。4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

 。5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

  2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  (1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

  (2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

 。3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

 。4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

 。5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

  (6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

 。7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

 。8)加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。

  (9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日;顒(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

  3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)

 。1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識(shí)。

  (2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

 。3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,大限度地消除不安全因素。

  (4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

  新版幼兒園安全計(jì)劃范文【二】

  上學(xué)期幼兒園安全工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

  一、指導(dǎo)思想:

  兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,根據(jù)道里區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神以及太平中心校有關(guān)安全工作的要求,根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

  二、工作總目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,建立各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:曹xx

  副組長:席xx

  成員:尹xx

  王xx賈xx

  四、工作措施:

  1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長園地和園內(nèi)保健宣傳櫥窗,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

  3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,明確各類人員工作職責(zé),層層簽訂責(zé)任書,實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。各部門安排專人管理,加強(qiáng)幼兒園安全管理。

  4、要定期對(duì)幼兒活動(dòng)室、寢室、各專用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

  5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

  6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

  7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、汽、火、體育設(shè)施等),嚴(yán)格把好校舍維修關(guān),確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

  8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

  9、要積極配合派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)工作。

  10、抓好幼兒日;顒(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等。

  11、門衛(wèi)和保安人員須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入幼兒園,對(duì)陌生人員認(rèn)真盤查,出示證件,否則不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。

  12、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi)、地震)時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),各班分別組織幼兒針對(duì)火災(zāi)、地震進(jìn)行疏散演練。

  13、根據(jù)縣教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

  14、倉庫人員認(rèn)真做好出入庫記錄,按時(shí)發(fā)放點(diǎn)心、水果,做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查。

  新版幼兒園安全計(jì)劃范文【三】

  安全事故的頻繁發(fā)生構(gòu)成了對(duì)社會(huì)和諧的嚴(yán)重威脅。所以,從小給孩子灌輸安全知識(shí),刻不容緩。

  不管是在家里,還是以校園內(nèi),又或者是在任何一個(gè)公共場合,安全問題都是咱們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的重要知知識(shí)。

  尤其是在幼兒園,這年齡的孩子什么都不懂,遇到困難也不知道該怎么辦?所以,做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。如何加強(qiáng)幼兒園安全防范措施呢?下面小編給大家介紹一下幼兒園安全防范措施。

  一、明確幼兒園安全工作的重要性,增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)

  1、現(xiàn)在社會(huì)迅速發(fā)展,我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化,相繼帶來的不安全因素越來越多,另外,由于幼兒年齡特點(diǎn)所決定,他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn),往往接近危險(xiǎn)而自己毫無感覺,是容易發(fā)生危險(xiǎn)的年齡。

  記得去年,某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著蕩,蕩的很高,結(jié)果倒栽下來,摔斷了腿,給幼兒及家庭造成了極大的危害。

  所以,幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程,定期宣傳安全工作的重要性,使廣大教師牢牢樹立“安全第一”的教育觀念,把安全教育工作作為重要內(nèi)容列入班級(jí)工作中。

  2、在幼兒園的管理工作中,園領(lǐng)導(dǎo)往往注重設(shè)施設(shè)備方面是否安全(定期檢查),而忽視了對(duì)教職工的培養(yǎng),教師在一日活動(dòng)中只注重自己怎樣加強(qiáng)責(zé)任心,確保幼兒安全,而忽視在一日活動(dòng)中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

  因此,近幾年來,雖然各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題,但是,在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見不鮮,如:有的幼兒摔傷、燙傷、碰傷等。事故的主要原因,就是教師安全意識(shí)不強(qiáng),責(zé)任心不夠,那么,作為幼兒園的管理者,應(yīng)把幼兒的安全工作放到首位,只有在保證幼兒人身安全的前提下,才能進(jìn)行各方面的教育。

  二、采取安全防范措施

  為保證安全工作的正常進(jìn)行,還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。

  首先來園離園時(shí)做到兩把關(guān):把晨檢關(guān),采用8花生智能晨檢儀,做到事故隱患早發(fā)現(xiàn);把離園關(guān),利用8花生智能智能簽到考勤機(jī)、校門智能閘機(jī),做到無冒領(lǐng)、無走失。

  其次營養(yǎng)工作做到兩避免:一是避免食物中毒;二是避免燙傷事故。

  再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意:一是注意體弱兒童;二是注意異常情況。

  后戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)做到三檢查:一檢查場地;二檢查活動(dòng)器械;三檢查人數(shù),幼兒活動(dòng)時(shí)不離教師視線,防止意外事故發(fā)生。

  三、幫助幼兒樹立安全意識(shí)

  在很多情況下,幼兒并不知道自己在干危險(xiǎn)的事,這就需要教師要時(shí)刻向幼兒進(jìn)行安全教育,幫助幼兒樹立安全意識(shí)。

  1、讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)對(duì)于幼兒園中、大班孩子,完全可以把一些安全常識(shí)教給他們:安全用電的注意事項(xiàng);安全防火知識(shí);不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保護(hù)自己,不能讓硬物、銳氣損傷任何部位;不能亂攀、亂爬,以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式,向幼兒講一些因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而釀成災(zāi)禍的實(shí)例。

  2、教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置電話,教幼兒模仿打電話回家,撥打110、119、120等,讓幼兒懂得遇到意外時(shí),可以采取應(yīng)急措施,撥打報(bào)警電話、急救電話。在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練,讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法,防止遇到危險(xiǎn)時(shí),進(jìn)行自護(hù)自救。

  總之,教師通過選擇適合幼兒年齡的教育內(nèi)容和方法,有目的、有意識(shí)地進(jìn)行安全教育。可提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。

  四、在日常生活中,對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育

  幼兒期生理、心理都不成熟,自我控制能力差,缺乏對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)測能力,易沖動(dòng),好模仿和探索,喜歡摸摸碰碰,如果不注意極易發(fā)生危險(xiǎn)。

  因此,在活動(dòng)時(shí)要特別注意加強(qiáng)對(duì)易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護(hù),如發(fā)現(xiàn)有不安全行為應(yīng)及時(shí)制止和教育,如有的幼兒頭向下打滑梯,或者在滑梯上擁擠推人,就及時(shí)組織幼兒現(xiàn)場討論這樣做可能發(fā)生的結(jié)果。

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),控制幼兒的不安全行為,我們和幼兒一起討論制定了《幼兒安全“八不”》即(1)不帶危險(xiǎn)物品來園;(2)不隨便吃撿到的或不干凈的食物;(3)不在滑梯上擁擠打鬧;(4)不玩火;(5)不玩電器;(6)不跟陌生人走;(7)不在活動(dòng)室及室外打鬧;(8)不獨(dú)自離開集體,教育幼兒遇事要鎮(zhèn)靜,善于動(dòng)腦,自我保護(hù)自身安全。

  五、家園配合,共同對(duì)幼兒實(shí)施安全教育

  幼兒園、家庭和社會(huì)有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)幼兒的安全并對(duì)其進(jìn)行安全方面的教育,不要認(rèn)為把孩子送進(jìn)幼兒園,就萬事大吉了。家庭是幼兒生活的主要場所,父母是孩子的第一任教師。

  所以教師在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)培養(yǎng)的同時(shí),還應(yīng)該利用班級(jí)家長會(huì)、8花生家長端app班級(jí)圈等,向家長宣傳安全教育的重要性,增強(qiáng)家長的安全防范意識(shí),讓家長主動(dòng)參與對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),經(jīng)常給孩子講一些自救的典型事例。如美國六歲小女孩撥報(bào)警電話救護(hù)犯心臟病的母親的事例,不失時(shí)機(jī)地教育孩子,不攀爬陽臺(tái),不到危險(xiǎn)的地方去玩,不用其他東西挖鼻孔、耳孔等。

  同時(shí)利用散步、游玩進(jìn)行隨機(jī)教育,如帶孩子外出時(shí),可以問:“你找不到家怎么辦?被別人拐騙怎么辦?”給孩子提供一個(gè)能提出許多“為什么”的機(jī)會(huì),進(jìn)而引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí),去尋求答案,從而提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  總之,幼兒園的安全需要我們大家都來維護(hù),才能得以保障。