【一】幼兒園小班家長會流程
一、歡迎
歡迎辭——突出感謝和簡介一下本次家長會的目的。如：
首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況……
二、活動流程簡介
如：
1.教師自我介紹
2.幼兒情況分析
3.介紹孩子一日活動安排
4.教育教學(xué)
5.小班幼兒的年齡特點
6.保育工作
7.家長配合工作
8.安全工作
9.介紹區(qū)域
三、班級現(xiàn)狀分析
主要是對孩子們在幼兒園表現(xiàn)的分析，務(wù)求所有的孩子都被表揚到。如：
大膽主動發(fā)言的小朋友是：XXX、XXXX、XXX、XX等
語言表達能力強的是：XXXX、XXX、XXX、XX等
語言表達能力有顯著進步的是：XXXX、XXX、XXX、XX等
聰明且自控力強的小朋友是：XXXX、XXX、XXX、XX等
遵守紀(jì)律的小朋友是：XXXX、XXX、XXX、XX等
一日活動時間安排：如：
7:50-8:30來園
8:30-9:00晨間活動
……
4:50-5:00離園活動
四、教育教學(xué)工作匯報
如：家長們關(guān)心的問題：孩子們在幼兒園到底學(xué)到了什么？五大領(lǐng)域指的是什么？幼兒園怎么讓孩子在五大領(lǐng)域方面得到提高？五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與要求分別是什么？
讓家長了解小班幼兒的年齡特點，從而更好配合幼兒園老師日常工作。
小班幼兒年齡特點
動作發(fā)展快……
情緒作用大……
愛模仿……
已經(jīng)形成與生活有關(guān)經(jīng)驗的概念……
五、保育工作
簡介本幼兒園是怎樣進行保育工作的，打消家長在衛(wèi)生保健方面的顧慮。
小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒，毛巾每周用消毒液清洗X次，區(qū)域材料及玩具等物品是如何消毒的，等等。
六、家長配合工作
把本年齡段、本班需要家長配合的工作內(nèi)容具體告知。
1.堅持讓孩子上幼兒園。原因：……
2.堅持按時來園，如果不能，請按照哪種方式及時告知老師。
3.保持溝通方式的暢通，如手機號碼有所變化請及時告知。
4.從幼兒園帶回的物品要及時交回幼兒園，尤其是玩具。
5.正確與孩子交流一天在園的表現(xiàn)。如：
“今天你有什么高興的事情？你又學(xué)會了什么新本領(lǐng)？哪件事讓你印象深刻？”不正常的問話方式：“今天小朋友打你了沒有？今天是不是又淘氣了？老師是不是又批評你了？今天幼兒園教的東西學(xué)會了嗎？”家長戒備的心理和交流的情緒直接影響幼兒，這種潛在的教育將對幼兒產(chǎn)生消極的影響，家長語言態(tài)度直接影響幼兒性格的形成。家長要保值一種積極的對人對事的態(tài)度，讓孩子從小形成樂觀向上的思維方式。
6.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7.配合課程需要準(zhǔn)備需要帶到幼兒園的物品，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成家庭作業(yè)，請家長積極配合。
8.重視家園聯(lián)系手冊。
9.如果在某些方面有不同的意見，請單獨和老師交談，切不可當(dāng)著孩子的面否認教師，可以用微信和短信息的方式和老師及時聯(lián)系，家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，和老師一同探討。幼兒園的“家園共育欄”請有時間多瀏覽。
10.接孩子離園請注意公共場合秩序，勿在樓道內(nèi)抽煙，或者隨地吃瓜子，堅持使用接送卡，如果未持卡來園，請稍加等待，有值班老師通知本班老師給予確認后方可進入。
七、安全工作
1.本幼兒園是怎么做好園區(qū)安全工作的
詳細講一下本園區(qū)的規(guī)章制度
2.關(guān)于接送幼兒的規(guī)定
如：非家長代接、接幼兒后有什么注意事項（勿帶孩子在大型玩具上玩耍，勿只顧和老師以及其他家長聊天，勿讓孩子離開自己的手和視線范圍）
3.幼兒來園之前的注意事項
如：孩子情緒當(dāng)天是否穩(wěn)定、身體是否不適、是否攻擊性強有則需要告訴老師、是否檢查孩子口袋里有金屬飾品或者小刀等危險品。
八、介紹幼兒園區(qū)域
1.近期班級內(nèi)需要家長配合做的事情
如：帶廢舊物品來幫助進行某項幼兒園活動
2.幼兒園需要家長配合制作幼兒成長檔案等
九、結(jié)束語
各位家長，我深深的希望本次家長會能拉近我們之間的而距離，促進彼此關(guān)系，增進彼此溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我們一定會盡自己大的努力做到更好，老師們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子的初衷，用實際工作讓各位家長放心。幼兒園教育是教育領(lǐng)域里的基礎(chǔ)，為了孩子的未來，懇請各位家長和我們一起手拉手、心連心合力共同做好孩子的教育工作，請各位家長對我們的工作多提寶貴意見，工作中有什么沒有想到、做到、注意到、的問題，請及時和我們溝通，以便我們及時改善我們的教育環(huán)境。讓我們彼此一份理解，多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空！
【二】幼兒園中班家長會流程
一、班級現(xiàn)狀分析
本學(xué)期共有XX名學(xué)生，包括……
二、班級工作安排
三月份的工作安排，如
1.主題環(huán)創(chuàng)、迎接幼兒入園
2.兩教一保共同制訂幼兒園一日活動常規(guī)和班級工作計劃
3.召開班級家長會
4.結(jié)合三八節(jié)展開主題活動
5.春季傳染病的預(yù)防
四月份的工作安排
……
五月份的工作安排，
……
六月份的工作安排
……
七月份的工作安排
……
三、存在的問題
如：
1.時間觀念2.自控力差3.愛發(fā)脾氣
老師建議
如：
1.在活動中培養(yǎng)興趣2.冷處理3.獎勵與懲罰
四、家長配合
先講家長配合幼兒園工作的必要性
然后講我們需要家長怎么做：
1.堅持送幼兒入園
2.配合園所安全工作
3.培養(yǎng)幼兒園獨立的能力，自己事情自己做
4.培養(yǎng)良好習(xí)慣
5.理解幼兒園的日常工作
五、結(jié)束語
【三】幼兒園大班家長會流程
一、大班是步入小學(xué)教育階段的重要過渡
人生在受教育路程上的3大階段：
1.家里-幼兒園2.幼兒園-小學(xué)3.小學(xué)-中學(xué)
大班的孩子該怎么為進入小學(xué)做好準(zhǔn)備？
普遍存在的問題如：
入小學(xué)后不適；進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)；注意力不集中；厭學(xué)，不愿意上學(xué)；攻擊性強或者退縮；
二、幼兒園怎么做好幼小銜接？（如果本園沒有幼小銜接班級）
需要家庭、幼兒園、小學(xué)、社區(qū)多方合作完成
幼兒園該怎么做？
1.端正思想
制定詳細的幼小銜接計劃和方案，在制定每個學(xué)期的活動中有所滲透
2.培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
3.從家長入手
幫助孩子
1)學(xué)會生活自理（自己洗手洗臉、吃飯、喝水、如廁、穿*服、疊衣服被子等）
2)學(xué)會為他人服務(wù)（“我是能干的小幫手”“我是值日生”）
3)學(xué)會整理書包
4)學(xué)會學(xué)習(xí)
協(xié)助幼兒園
1)參加幼小銜接專題家長會
2)家長調(diào)查問卷（調(diào)查結(jié)果分析介紹）
3)家園共育欄“父母必讀”及時更換
4)配合參加家長開放日活動
4.從情感入手
1)幼小銜接交流會
2)教學(xué)研討會
3)與小學(xué)教師座談（參觀小學(xué)）
5.從研討入手
1)參觀小學(xué)、觀看小學(xué)升旗儀式
2)走進小學(xué)參觀小學(xué)校園，觀摩小學(xué)生上課及課余活動
3)通過圖片、資料等各種教育形式，幫助幼兒認識進入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活
4)幼兒園與小學(xué)老師呼喚、聽評課
6.改變環(huán)境
1)作息時間2)課程設(shè)置（十不準(zhǔn)）
3)減少不必要的活動環(huán)節(jié)（集體喝水、如廁）4)座次、鈴聲、課間十分鐘
三、家庭怎么做好幼小銜接？（如果本園沒有幼小銜接班級）
1.心理準(zhǔn)備
減少依賴；熟悉和了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；培養(yǎng)幼兒自信心和任務(wù)意識；
2.學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備
注意力、觀察力、記憶力、思維能力、前閱讀、前書寫、初步計算的能力
3.自理能力的準(zhǔn)備
4.交往能力的準(zhǔn)備
