小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可不知的競(jìng)賽之希望杯
時(shí)間：2018-10-22 14:07:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小 中 大]
【篇一】
簡(jiǎn)介
該競(jìng)賽活動(dòng)分兩試進(jìn)行。第一試（每年三月進(jìn)行）以各地（省、市、縣、〔區(qū)〕、學(xué)校）為單位組織參賽學(xué)生，在全國(guó)各參賽學(xué)校同時(shí)進(jìn)行，各測(cè)試點(diǎn)按命題委員會(huì)下發(fā)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷、評(píng)分，從中按七分之一的比例按成績(jī)擇優(yōu)選拔參加第二試的選手。第二試（每年四月進(jìn)行）由當(dāng)?shù)亍稊?shù)理天地》編委分會(huì)或地、市級(jí)教研室或教育學(xué)院、教科所、教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織，測(cè)試結(jié)束后，各測(cè)試點(diǎn)將試卷密封，向組委會(huì)掛號(hào)寄出，由命題委員會(huì)閱卷，從中按八分之一的比例按成績(jī)?cè)u(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)，分別授予金、銀、銅獎(jiǎng)牌及獲獎(jiǎng)證書。對(duì)組織工作做得出色的地區(qū)或?qū)W校，組委會(huì)頒發(fā)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組織獎(jiǎng)。
日本國(guó)算數(shù)奧林匹克委員會(huì)對(duì)此項(xiàng)賽事非常關(guān)注，該委員會(huì)事務(wù)局局長(zhǎng)若杉榮二先生專程來(lái)華同邀請(qǐng)賽組委會(huì)洽談參賽事宜，并從1996年開始，已連續(xù)三年組織日本部分中學(xué)生參加了競(jìng)賽活動(dòng)，由此開創(chuàng)了中國(guó)社會(huì)團(tuán)體舉辦同類競(jìng)賽走出國(guó)門的先例。美國(guó)、德國(guó)的有關(guān)組織也與組委會(huì)聯(lián)系合作事宜。
杯徽
★圓形，表示廣闊的天空。
★英文hope（希望）形如一只展翅飛翔的鳥。喻義：“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽為廣大的青少年在科學(xué)思維能力上的健康發(fā)展開辟了一個(gè)廣闊的空間，任他們自由翱翔。
★“since1990”字樣表示（“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽是從1990年開始創(chuàng)辦的。）
★全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽
主辦單位
中國(guó)優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)、《數(shù)理天地》雜志社、中青在線、華羅庚實(shí)驗(yàn)室，北京丘衡科技開發(fā)中心。
活動(dòng)主旨
為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)課程中主要的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)赝貙捴R(shí)面；
啟發(fā)他們注意數(shù)學(xué)與其它課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用；
激勵(lì)他們?nèi)ャ@研和探究；
培養(yǎng)他們科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；
樹立他們?yōu)檎衽d中華而努力成才的自信。哪些人可以報(bào)名參加“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽？初、高中一、二年級(jí)學(xué)生和小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生�！跋Ｍ比珖�(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽多長(zhǎng)時(shí)間舉行？每年舉行，視為xx屆。
每次舉行兩試，三月中旬第1試，四月中旬第2試。
第1試進(jìn)行1.5小時(shí)，第2試進(jìn)行2小時(shí)。
全國(guó)統(tǒng)一時(shí)間開始和結(jié)束。
【篇二】
競(jìng)賽程序
組織報(bào)名
每年9月初，“希望杯”組委會(huì)辦公室向各地組織機(jī)構(gòu)發(fā)下一年度“希望杯”的競(jìng)賽章程。各地組織機(jī)構(gòu)組織報(bào)名的工作于12月底結(jié)束。
命題
每年9月，由數(shù)學(xué)研究人員、大學(xué)數(shù)學(xué)教授和優(yōu)秀的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師組成的“希望杯”命題委員會(huì)開始下一年度“希望杯”的命題工作。命題工作的內(nèi)容包括所有參賽年級(jí)的培訓(xùn)題、一試題、二試題。于此同時(shí)，命題委員會(huì)向全國(guó)的數(shù)學(xué)教育工作者和數(shù)學(xué)愛好者征集備選題。
分發(fā)試卷
為使試卷如期寄到各競(jìng)賽點(diǎn)，組委會(huì)組織大量人力物力分發(fā)試卷。每一個(gè)考點(diǎn)的試卷發(fā)運(yùn)都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序，保證競(jìng)賽順利進(jìn)行。
競(jìng)賽中
各考點(diǎn)在同一時(shí)間開始和結(jié)束競(jìng)賽。每年三月中旬進(jìn)行第一試，四月中旬進(jìn)行第二試
閱卷
各考點(diǎn)按命題委員會(huì)下發(fā)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)第一試的答卷進(jìn)行閱卷和評(píng)分，在各校范圍內(nèi)按成績(jī)擇優(yōu)確定進(jìn)入第二試的參賽者。第二試結(jié)束后，各考點(diǎn)應(yīng)立即密封試卷向“希望杯”全國(guó)組委會(huì)辦公室寄出，由命題委員會(huì)進(jìn)行閱卷、評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)
參賽者按成績(jī)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，分別授予金、銀、銅獎(jiǎng)牌及獲獎(jiǎng)證書。考慮到各學(xué)校、各地區(qū)的生源及教學(xué)條件有較大差異，并且都有相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，二、三等獎(jiǎng)中將有相應(yīng)的比例授予非重點(diǎn)學(xué)校及邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校。組委會(huì)將向多所國(guó)內(nèi)大學(xué)報(bào)送高二年級(jí)獲金牌的學(xué)生的名單，以供今后錄取時(shí)參考，部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)學(xué)生將得到資助赴境外短期學(xué)習(xí)或留學(xué)。
授予一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師“‘希望杯'數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練”稱號(hào)及證書，授予三等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)教師中的優(yōu)秀者“‘希望杯'數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)及證書。
授予組織工作出色的地區(qū)或?qū)W�！跋Ｍ苯M織工作獎(jiǎng)，授予有關(guān)負(fù)責(zé)人“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁”稱號(hào)及榮譽(yù)證書。
所提供的備選題被采用的數(shù)學(xué)教育工作者或數(shù)學(xué)愛好者，將獲得命題獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)
為鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生，推動(dòng)“希望杯”的發(fā)展，舉行地區(qū)性或全國(guó)性的頒獎(jiǎng)會(huì)。
總結(jié)交流
每屆“希望杯”結(jié)束后，全國(guó)組委會(huì)、命題委員會(huì)都會(huì)進(jìn)行一系列的交流和總結(jié)活動(dòng)：到各地或國(guó)外考察，組織講學(xué)活動(dòng)，培訓(xùn)教練員，組織夏令營(yíng)活動(dòng)，將試題匯編成書等等。
【篇三】
備戰(zhàn)攻略
每年3月份，春天開始的時(shí)候，各種各樣的競(jìng)賽也在全國(guó)范圍內(nèi)陸續(xù)舉辦，其中的有“希望杯”、“華羅庚金杯”等。有的同學(xué)在平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我感覺很好，競(jìng)賽中卻遭遇“滑鐵盧”；同時(shí)經(jīng)常有家長(zhǎng)和同學(xué)請(qǐng)教“怎樣復(fù)習(xí)，才能取得好的成績(jī)呢？”等這樣的問(wèn)題。
首先要端正參加競(jìng)賽的態(tài)度。數(shù)學(xué)競(jìng)賽，不同于學(xué)校內(nèi)的正常學(xué)習(xí)，它需要較好的數(shù)學(xué)功底和應(yīng)變能力，乃至于悟性，所以一賽下來(lái)成績(jī)就會(huì)參差不齊，就會(huì)有好有壞。因此參加競(jìng)賽時(shí)，必須設(shè)定一個(gè)比較適合自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不要太高，只要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們就成功了。
在競(jìng)賽中，針對(duì)自己的實(shí)際數(shù)學(xué)水平，可以定3種不同的目標(biāo)：
1、如果平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一般，那只要參加了競(jìng)賽，盡自己大的努力就可以了，感受競(jìng)賽的氣氛，通過(guò)接觸那些有挑戰(zhàn)性的試題，使自己開闊了眼界，激發(fā)了鉆研的興趣，這是重要的。
2、如果平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較好，通過(guò)初試，能夠進(jìn)入決賽就達(dá)到目標(biāo)，主要是通過(guò)競(jìng)賽看看自己的能力和掌握的知識(shí)還有什么不足。
3、數(shù)學(xué)水平較好的同學(xué)，目標(biāo)就是爭(zhēng)取奪得獎(jiǎng)牌，通過(guò)競(jìng)賽主要是查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
針對(duì)不同年級(jí)，對(duì)比賽的期望也有所不同。
對(duì)于4年級(jí)，主要是鍛煉自己心理狀態(tài)，能夠不畏懼，敢于應(yīng)考，為以后參加其他考試煉膽量、煉能力；
對(duì)于5年級(jí)，初次參賽的應(yīng)該是鍛煉自己為主，第二次參賽的同學(xué)目標(biāo)就要稍微高一些；
6年級(jí)的同學(xué)則應(yīng)該和“小升初”考試結(jié)合起來(lái)，對(duì)于招生稍晚一些的重點(diǎn)中學(xué)，希望杯的獎(jiǎng)牌是有份量的“敲門磚”。希望杯3月中旬初賽，4月中旬決賽，成績(jī)快的時(shí)候5月初下來(lái)，還可以趕上一部份“小升初”考試。
筆者認(rèn)為，四、五年級(jí)參加希望杯競(jìng)賽尤為重要，如果有一塊五年級(jí)的希望杯獎(jiǎng)牌，無(wú)疑在“小升初”中，將占有很大的優(yōu)勢(shì)。
只要在賽前給自己設(shè)定了預(yù)定的目標(biāo)，考試時(shí)就不會(huì)緊張，更不會(huì)出現(xiàn)由于心理不穩(wěn)定發(fā)揮失常。
如何在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)賽中取得好的成績(jī)，家長(zhǎng)和同學(xué)為關(guān)注的還是學(xué)習(xí)的方法：“針對(duì)性”地復(fù)習(xí)和“針對(duì)性”地訓(xùn)練是在任何考試中取勝的“法寶”。為重要的就是針對(duì)性。由于校外數(shù)學(xué)教育沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱，以至于全國(guó)沒有統(tǒng)一的教材，后形成了同一個(gè)學(xué)校的孩子，由于上了不同的數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，水平提高卻各自不同。而全國(guó)的同學(xué)要參加的是同一個(gè)競(jìng)賽，考試面對(duì)的是同一份試卷，所以，要想取得理想的成績(jī)，有必要進(jìn)行針對(duì)希望杯的復(fù)習(xí)。希望杯組委會(huì)推薦的是《希望杯數(shù)學(xué)能力培訓(xùn)教程》系列叢書（每年級(jí)1本），同學(xué)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備就應(yīng)該按這一套叢書為標(biāo)準(zhǔn)，和自己平時(shí)所學(xué)的數(shù)學(xué)比對(duì)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然，如能專門抽出時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)這套書，效果好。在數(shù)學(xué)知識(shí)的廣度和深度都掌握的時(shí)候，作針對(duì)性的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)和訓(xùn)練技能是非常重要的。每年希望杯組委會(huì)都會(huì)在考前給大家發(fā)“考前100題”，這當(dāng)然是同學(xué)們必須作的；但不要忘記，必須做的題目還有小學(xué)希望杯“歷年競(jìng)賽題”，這樣就會(huì)對(duì)希望杯題目的特點(diǎn)把握的更準(zhǔn)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真對(duì)待每種類型的題目，甚至是每一到題目，所有的類型方法都要掌握；練習(xí)，更要“題必親躬”，親自動(dòng)手，把每一道題目都要認(rèn)真地做出。切不可，感覺容易或者自己會(huì)就不認(rèn)真對(duì)待，到考試的時(shí)候眼高手低。有了針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)這個(gè)法寶，更有平和的競(jìng)技心態(tài)，筆者相信同學(xué)們都會(huì)取得自己理想的成績(jī)。
