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超實(shí)用的幼兒園中班親子活動(dòng)【八則】

時(shí)間:2018-08-29 13:57:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

  【#親子教育# #超實(shí)用的幼兒園中班親子活動(dòng)【八則】#】親子活動(dòng)有利于孩子身心的健康成長。現(xiàn)代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會(huì)適應(yīng)能力三方面,而親子活動(dòng)寓教于樂,寓知識于游戲中,同時(shí)開發(fā)孩子的智力,提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力,使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展!下面是由®無憂考網(wǎng)為您整理的超實(shí)用的幼兒園中班親子活動(dòng)八則,歡迎您的關(guān)注。

  一、走線


  活動(dòng)目的:


  1、增強(qiáng)身體的平衡力,控制力。


  2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏,安靜地進(jìn)入課堂。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幾圓形的蒙式線,及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。


  活動(dòng)過程:


  1、讓幼兒分別站于線圈上,聽令做相應(yīng)的動(dòng)作。如:手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。


  2、聽音樂,腳跟對腳尖,走線。


  二、拍手唱名:社會(huì)能力


  目的活動(dòng):


  1、增強(qiáng)社交能力,與自我意識。


  2、增強(qiáng)語言能力,促進(jìn)中指、食指的靈活性。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:電子琴一臺(tái),唱名樂譜一份。


  活動(dòng)過程:


  1、讓幼兒取地毯,坐在腳丫位置。


  2、教師問好,并介紹自己。


  3、聽音樂輪流唱每個(gè)寶寶名字,并分別上來跟教師握手,并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。


  4、其他小朋友鼓掌歡迎。


  三、兒歌律動(dòng):《包餃子》


  活動(dòng)目的:


  1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量,及語言流暢性。


  2、培養(yǎng)觀察力和模仿力,手的靈活性。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:餃子圖片、附《包餃子》兒歌


  活動(dòng)過程:


  1、教師示范包餃子的動(dòng)作。


  2、父母和寶寶一起做一遍,孩子和孩子做。


  3、教師提問:好孩子怎么樣做?壞孩子怎么樣做?是怎樣包餃子的。剁餃子又是怎樣的。


  四、精細(xì)動(dòng)作:夾子家積木


  活動(dòng)目的:鍛煉手指靈活度與孩子專注力。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。


  活動(dòng)過程:


  1、教師示范握夾方法,先打開,后合攏。


  2、讓幼兒和家長一起完成,自由夾積木。


  3、以比賽的形式夾積木。


  五、語言活動(dòng):《凡童商店》


  活動(dòng)目的:


  1、讓幼兒說出“阿姨,我想買xx”“句子”“謝謝”


  2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯,相互友好。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子


  活動(dòng)過程:


  1、老師分別介紹桌面玩具,交代活動(dòng)名稱。


  2、請幼兒排隊(duì),教師分配角色示范買動(dòng)西情景對話。


  3、請幼兒逐個(gè)進(jìn)行并說出“阿姨,我想買什么”


  六、認(rèn)識活動(dòng):《上下左右》


  活動(dòng)目的:


  1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。


  2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識腰的位置。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶


  活動(dòng)過程:


  1、教師交代做音樂律動(dòng),告訴幼兒上面位置,提問下面位置在哪。


  2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。


  3、聽音樂跟老師做動(dòng)作,認(rèn)識上、下、左、右。


  七、大運(yùn)動(dòng):《扭腰傳球》《夾球跳》


  活動(dòng)目的:


  1、鍛煉幼兒的腰部肌肉,并知道換手。


  2、培養(yǎng)孩子的控制力,身體的協(xié)調(diào)性。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。


  2、音樂磁帶數(shù)盤。


  活動(dòng)過程:


  1、教師示范傳球,要求站在圈內(nèi),兩人背靠背身體不要?jiǎng)。腰部扭轉(zhuǎn),換手傳球。


  2、請幼兒和家長練習(xí),教師指導(dǎo)。


  3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間,夾緊自由跳。


  4、家長配合幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。


  八、拍手、問候


  1、給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)蘋果貼


  2、布置課后練習(xí)


  3、教師“寶寶再見”“老師再見”