【#親子教育# #有趣又好玩的小班親子游戲方案精選【三套】#】親子游戲是家庭內(nèi)父母（包括血親關(guān)系的親生父母與擬血親關(guān)系的繼父母與養(yǎng)父母）與孩子之間，以親子情感為基礎(chǔ)而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。那么，有趣好玩的小班親子游戲有哪些呢？®無憂考網(wǎng)為您分享小班親子游戲，歡迎您的關(guān)注。
幼兒園小班親子游戲【一】：像爸爸一樣
活動目標：
1、通過故事，引導(dǎo)幼兒大膽表述爸爸的長相、本領(lǐng)等特點。
2、感受故事中愛的情感，融洽父子（女）之情。
活動準備：
1、圖片2、小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼兒人數(shù)相等）3、邀請幼兒的爸爸也到現(xiàn)場參與活動。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：今天，周老師請寶寶和你們的爸爸一起上課，我們一起來比一比，是寶寶神氣還是爸爸神氣，好嗎？
師：恩，寶寶坐得可真神氣，那爸爸們呢？寶寶們，轉(zhuǎn)過頭去教教你的爸爸怎么坐神氣，小腳要怎么樣？手要放在哪里啊？
二、理解故事內(nèi)容，感受父愛的多面性。
1、分頁欣賞故事。
（1）師：爸爸和寶寶，你們見過大獅子嗎？
大獅子長的什么樣子？
大獅子的爪子是什么樣的？（一起說"尖尖的"）大獅子的頭是什么樣的？頭上有什么？（"棕毛"可請爸爸回答）小朋友和爸爸一起說大獅子的頭上的毛是什么？
師：獅子是"森林"，那獅子爸爸和獅子媽媽的寶寶是誰�。浚í{子寶寶）（2）（播放圖1）看，獅子寶寶在哪里？（蹲在獅子爸爸腳邊）師：獅子爸爸和獅子寶寶長的一樣嗎？哪里不一樣？
（教師引導(dǎo)幼兒說出"獅子爸爸頭上有棕毛，獅子寶寶生下來小小的，尾巴上也有棕毛"等）（播放圖2）獅子寶寶說："有一天，我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"師：獅子寶寶想要一個什么樣的發(fā)型�。浚�"超酷的爆炸式發(fā)型"請爸爸們幫忙回答）（播放圖3）獅子寶寶還說："等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！"師：獅子寶寶還想長出什么樣的尾巴�。�
�。úシ艌D4）獅子寶寶長大后還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。
2、完整講述故事。
�。�1）師：這本書還有個好聽的名字，叫什么呢？我們小朋友認不認識字？（不認識）師：那你們的爸爸認識字嗎？（認識）那就請爸爸們一起大聲地把書的名字念給你的寶寶聽吧！（書名：像爸爸一樣）（2）（播放圖5、6、7、8）教師完整講述故事。
獅子寶寶很愛自己的爸爸，獅子寶寶說："以后，等我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"獅子寶寶還說："等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！""還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。"3、說說自己爸爸的外貌。
師：寶寶，你和你爸爸長的像嗎？哪里像？（請個別幼兒講述）每個爸爸手里都有一面小鏡子，請爸爸抱起自己的寶寶，一起照照鏡子，看看你們哪里長的很像？（自由討論）我們每個寶寶都有很多地方像爸爸一樣。
4、說說自己爸爸的本領(lǐng)。
師：獅子爸爸有很多本領(lǐng)，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？
5、說說自己爸爸的情緒。
�。�1）提問：爸爸有很多本領(lǐng)，很神氣、很能干，但神氣能干的爸爸也會有不開心的時候，你們看，獅子爸爸怎么啦？（播放圖9）師：獅子爸爸受傷了、不開心了，獅子寶寶會怎么做呢？
�。ń處熞龑�(dǎo)寶寶、爸爸共同參與）師：我們來看看獅子寶寶怎么哄爸爸開心的？
�。úシ艌D10撓癢癢）（2）表演：請爸爸們到前面來學(xué)學(xué)獅子爸爸的表情，受傷了，不開心，寶寶們上來給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開心，讓爸爸感受我們的愛！
師：爸爸開心了，給寶寶一個感謝的親吻吧！
師：也希望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點，讓寶寶感受到你的愛。
三、互動游戲，體驗父親的力量。
師：爸爸不光有很多本領(lǐng)，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩?zhèn)�"大吊車"的游戲吧！
師：寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會好好保護寶寶的哦！
�。ù蟮踯囬_出去玩，說再見）
幼兒園小班親子游戲【二】：夾子
活動目標：
1、愿意參加活動。
2、運用各種感官，感知色彩、形狀、數(shù)量。
3、提高自我服務(wù)的能力。
活動準備：
兩種顏色的夾子每人一排
活動過程：
一、游戲：搖呀搖
寶寶坐在媽媽的大腳上，和媽媽一起來搖船。（左右搖、前后搖）
二、新授游戲：好玩的夾子
1、教師發(fā)夾子。告訴媽媽，粉色的在哪里？蘭色的在哪里？
2、寶寶和媽媽一人一半夾子，老師怎么做。（和配班老師一起示范：寶寶一個，媽媽一個）
3、疊夾子：我們一起把夾子疊起來。（寶寶疊一個，媽媽疊一個）
4、拼夾子：我們和媽媽來拼個正方形、三角形，小鳥、小魚。
5、夾夾子：脫下寶寶的一只鞋子，把夾子夾在鞋幫上。（寶寶夾一個，媽媽夾一個）
6、找鞋子：媽媽們把鞋子藏起來。大家來找一找，鞋子在哪里？（要求爬著去找）哦，找到了，我們把夾子取下來放在后面。
7、穿鞋子：要求寶寶自己穿鞋子。
三、結(jié)束游戲：再次的搖小船。
幼兒園小班親子游戲【三】：媽媽我要去旅行
一、活動設(shè)計：
初次想要設(shè)計這次的活動是因為看到了這本繪本故事《媽媽我要去旅行》，第聽到這個故事就被它深深的吸引了：當(dāng)孩子稚氣的聲音告訴媽媽他要去旅行了，媽媽是什么樣的態(tài)度呢？當(dāng)孩子拿著所有的物品準備出發(fā)時他突然停住了，這是為什么呢？輕輕翻開后一頁，原來寶寶是想把自己的媽媽也一起帶來，后父母和孩子兩個人深深地擁抱在一起。原來在孩子的心里父母永遠是重要、依戀的人。我多么想把這樣的情緒傳達給我的孩子、我們班的家長，所以我設(shè)計了此次的活動。
二、活動目標：
1、通過親子互動感受媽媽對寶寶的愛，感受寶寶離不開媽媽。
2、通過觀察畫面初步感受人物的情感變化。
3、知道"旅行"的含義，初步了解一些常用的旅行用品。
三、活動資源：
PPT、音樂、四、活動過程：
1、情境導(dǎo)入：
老師想要去旅行了，你們說說出去旅行都要準備些什么東西？
2、教師講述故事：
�。�1）師：今天，蔣老師帶來了一本很好看的書，書里的主人公也要去旅行了，我們一起來聽聽他的故事！
教師邊出示PPT，邊講述故事。
（2）教師提問：
<1>他去旅行都帶了些什么呀？
<2>親子互動：請小朋友問問你的媽媽，如果他們?nèi)ヂ眯邢霂У氖钦l？為什么？
誰來說一說，媽媽出去旅行想帶的人是誰？<3>你們?nèi)ヂ眯械臅r候想帶上誰？為什么？
<4>我們一起來看一看這個寶寶后有沒有帶上媽媽呢？
<5>看看圖片上那個寶寶做了什么動作？他為什么會抱著媽媽呢？
3、游戲：郊游
�。�1）帶幼兒去商店買旅行用品。
�。�2）幼兒牽著家長一起去旅行。
活動評析：
1、教師在活動中設(shè)計的提問較好，體現(xiàn)開放式的提問，激發(fā)幼兒對家人的依戀和關(guān)愛。
2、本次活動采用親子活動的意義不大，在親子互動的環(huán)節(jié)上可作進一步修改。
3、采用的游戲不適合，可設(shè)計一些在要有過程中父母關(guān)愛孩子以及孩子為父母做事的游戲情節(jié)，用動作來表示自己對家人的關(guān)愛。
