【#小學(xué)生作文# #四年級看圖寫話作文400字#】看圖作文（Look at the picture composition）就是根據(jù)畫面提供的內(nèi)容，發(fā)揮想象，用文字完成一個完整的故事；也就是先仔細(xì)觀察圖畫，然后根據(jù)圖畫的內(nèi)容或意思來寫一篇作文。學(xué)生從小就熟悉看圖識字、看圖說話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫內(nèi)涵和 命題要求寫作文。圖畫可以是單幅，也可以是多幅，一般為簡潔明快的漫畫。有的有文題， 有的需自擬文題；有的一題一作，有的一題兩作；體裁有記敘文、©無憂考網(wǎng)在下文為大家整理了《四年級看圖寫話作文400字》，供大家參考。
【篇一】小兔運南瓜
星期天，兔媽媽準(zhǔn)備到南瓜地里摘南瓜給全家做南瓜餅吃。小兔知道了很高興，自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我去摘南瓜吧。”兔媽媽點頭同意了。
小兔高興極了，心想我一定要摘個的南瓜回家，她蹦蹦跳跳地來到了南瓜地，東找找，西看看，終于找到了的南瓜。這個南瓜好大呀，比小兔的身體還要大很多很多，小兔伸手抱了抱，手都合不攏，抱也抱不動，怎么運走呢？
小兔心想，我把它切成二半，可是沒有刀。用車子推著走，又沒有車，回去拿又太遠(yuǎn)了。要不，換一個小的，不行，不行，小的不夠大家吃，味道也沒大的好。怎么辦呢？小兔看著大大的，圓圓的南瓜。突然，小兔眼睛一亮，大南瓜就象一個大輪子，可以象輪子一樣推著走。
小兔用力地把南瓜豎起來，輕輕一推，南瓜就往前滾起來。小兔小心翼翼地推著南瓜往家走去。到了家門口，小兔大聲喊：“媽媽，我回來了�！蓖脣寢尦鰜硪豢矗敲创蟮哪瞎�，嚇了一跳，問道：“你是怎么把大南瓜運回來的？”小兔興奮地把她的辦法說給媽媽聽，媽媽拍拍小兔的頭，高興地說：“遇到困難會動腦筋想辦法，我家小寶貝長大了！”
【篇二】第一次煮飯
人生侑許許多多的第一次，有喜有悲，每個第一次都是值得你珍惜。我也有許許多多的第一次，就拿做飯來說把，我把我家的廚房弄得昰一團(tuán)糟啊！
“哎呀！今天誰來掌廚啊......”沒人回答我。我找遍全家也不見半個人影。這昰什么？一張紙條，上面很隨意的寫著“中午我們不回家了，你自己做吃的吧”。我沉默了一會兒。然后，腦袋里出現(xiàn)了一句話“我不會做飯啊”！
“咕嚕、咕嚕......”！我的肚子開始叫苦了，沒辦法，自己動手做吧！我進(jìn)到了那個讓我不安的廚房。首先打開冰箱，“有什么呢”？雞蛋、白菜、土豆。那今天就做個雞蛋、白菜炒飯吧！
呀！先把蛋打出來，攪啊攪，應(yīng)該可以了。白菜，先洗洗。接著慢慢的一刀一刀的切著。“怎么會這樣”？大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉楽滿地；雞蛋也弄得到處都昰。不管了，填飽肚子才昰最重要的。
先到油，少到一點。可以放雞蛋了，炒阿炒；再放白菜，繼續(xù)炒，再放飯又炒楽一下。放了半勺的鹽巴！翻啊翻，起鍋了！鼓掌！
色還可以；氣味有點怪；味——不敢吃！鼓起勇氣嘗一點，有點咸了，還有點生菜沒熟的味道，太油！總結(jié)完畢。我只有等著媽媽回來幫我收拾殘局。還有，幫我做點可以吃的吃的！
【篇三】摘西紅柿
今天，我和爸爸媽媽去東郊大棚摘西紅柿。
我們來到大棚里，哇噻！只見一條條綠色的滕上，一串串西紅柿“突突突”地往上爬，有大有小，有多有少，有紅的，有綠的，有黃的。紅得似火，綠得像一顆顆晶瑩的翡翠，黃得像一個個金黃金黃的柿子。
過了一會，我就出了汗，把厚厚的外衣脫掉。菜農(nóng)給了我們兩個盆，然后熱情地教我們?nèi)绾握骷t柿，就是用大拇指和食指的指尖去掐斷西紅柿的果柄，還要注意身體的前后左右，不要踩踏西紅柿的根部。于是，我和媽媽兵分兩路，我到后面去摘大的，媽媽在前面摘小的。
我到后面一看，嗬！一個個大西紅柿像一個個紅燈籠似的，掛在滕架上，我摘了這個，又想摘那個，摘了五六個時，我看見一個又大又紅的西紅柿，我把西紅柿轉(zhuǎn)了一圈看看有沒有壞的地方，誰知，這個西紅柿便滑溜溜地滾到我手里了，真是太好玩了！不一會兒，我和媽媽便各自摘了滿滿一盆紅紅的西紅柿。
我們付了錢，媽媽去洗了洗，我看著這又紅又大的西紅柿，讒得我直流口水。我迫不及待地拿起一個，咬了一口，剛開始有一股甜絲絲的味道，后來便酸溜溜的了，真是太好吃了，讓我吃了還想吃。
