蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試答案:《秦兵馬俑》
時(shí)間:2018-04-09 15:21:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]基礎(chǔ)練習(xí)
一、看拼音,寫詞語(yǔ)。
拱形官吏模擬折服
隊(duì)伍戰(zhàn)靴銅戈跪拜
二、選擇正確的讀音。
讀音全部選第二個(gè)
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)造句。
惟(妙)惟(肖) 絕無(wú)(僅)(有) 南(轅)北(轍)
若有(所)(思) 昂(首)挺(胸) (舉)(世)無(wú)雙
(躍)(躍)欲試 扶(老)攜(幼) 神態(tài)(各)(異)
造句:李將軍經(jīng)過(guò)多年的南征北戰(zhàn),立下了舉世無(wú)雙的功勛。
四、在括號(hào)里填上與畫線詞語(yǔ)相近的詞。
1、精致
2、佩服
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、課文從規(guī)模和(類型 )這兩個(gè)方面介紹了兵馬俑。從文中的過(guò)渡句(兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明)就可以知道。
2、每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)觀察,它們神態(tài)各異:有的微微頷首,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵手;有的眼如銅鈴,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,勇武干練,好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征;有的凝視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……這段話是圍繞”精美“這個(gè)詞來(lái)寫的......寫出了作者的所想。
有的翹首盼望,眉宇緊鎖,好像在思念親人,好像希望早日回到家鄉(xiāng)。
發(fā)展練習(xí)
一、閱讀短文,完成練習(xí)。
1、答:悲歡離合 春夏秋冬 不辭而別 不勞而獲
2、答:大 多 精 美
3、答:希拉克
4、答:我國(guó)是歷史悠久的大國(guó),我們應(yīng)該為我國(guó)有秦兵馬俑這樣的歷史遺產(chǎn)而驕傲。
二、讀一讀。
答:特點(diǎn):窄 深 長(zhǎng) 靈活