21 諾貝爾
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、看拼音，寫詞語。
實驗逝世機(jī)械裝置
摩擦瑞典艱苦鐵錘
威力劈山筑路荒山野嶺
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.他發(fā)明*的過程發(fā)明液體*發(fā)明**和*實驗威力更大的*不怕危險、堅持不懈、為科學(xué)獻(xiàn)身
2.物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平12月10日瑞典王國首都斯德哥爾摩屠呦呦
三、請你利用本課提供的材料，為諾貝爾寫一篇兩百字以內(nèi)的小傳。
諾貝爾（1833.10—1896.12）瑞典的科學(xué)家，諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他突出的發(fā)明是*。所以他被人們稱為“*大王”“炸彈之父”，諾貝爾在臨終前立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎金和專利費共200萬英鎊全部存入銀行，用每年的利息作為獎金，分別獎給物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平幾個領(lǐng)域中成就突出的人。
【發(fā)展練習(xí)】
一、閱讀短文，完成練習(xí)。
1.掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能趕超西方列強(qiáng)，才能趕走侵略者。文學(xué)也可以喚醒人的精神，鼓舞人的斗志。
2.借外貌描寫來表現(xiàn)了錢偉長付出艱辛努力。
3.這種具有強(qiáng)烈對比，突出了錢偉長的艱辛努力，和無與倫比的勇氣。
22 滴水穿石的啟示
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、選擇正確的讀音。
chìqiè
jǐzhuó
liànzī
二、答案。
1.謀生求職
2.說三道四
3.堅持不懈
4.悠閑自在
三、按要求答題。
1.李時珍愛迪生齊白石目標(biāo)專一、持之以恒、滴水穿石成功道路上遇到的困難不讓一日閑著就這么過去
2.你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，終取得成功的。
3.老師示例：示例點擊我
【發(fā)展練習(xí)】
一、閱讀短文，完成練習(xí)。
1.牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊子叮咬，冬天兩腿凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃干為止。
2.他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍時雙腿的動作為止。
3.刻苦練習(xí)勤于觀察獲得很大的成功深受大家喜愛世界的畫家
二、讀讀想想。
贊同。只有有準(zhǔn)備的人才能抓住機(jī)會，獲得成功。“有準(zhǔn)備的人”就是刻苦勤奮的人。
23 林沖棒打洪教頭
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、答案。
1.②
2.①
二、選擇正確的讀音。
jièchāipú
jìndiānliànɡ
三、課文中有些詞語現(xiàn)在已經(jīng)不常用了，你知道它們的意思嗎？
非比他人：與一般人不同。
依草附木：依靠有權(quán)有勢的人。
乃是：就是。
權(quán)且：暫且。
四、閱讀課文片段，回答問題。
【含題目詳情見：林沖棒打洪教頭閱讀答案】
1.這段話中描寫了洪教頭的“把火燒天”和林沖的“撥草尋蛇”兩個比武招式。
2.“眾人見此情景，哈哈大笑起來�！贝丝毯榻填^會想些什么？
3.洪教頭：貪財，不自量力；林沖：武藝高強(qiáng)，臨危不亂。
【發(fā)展練習(xí)】
一、閱讀短文，完成練習(xí)。
1.落花流水：來比喻被打得大敗。
盛氣凌人：以驕橫的氣勢壓人。
2.林沖得知柴進(jìn)與洪教頭的交情并不深厚。
3.贊同。因為林沖為人忠義，即使沒有受到禮遇，也會對友人的*會尊敬有加；但他的性格又嫉惡如仇，當(dāng)?shù)弥榻填^并非柴進(jìn)*時，對盛氣凌人的人當(dāng)然不會手下留情。
二、補(bǔ)充閱讀。
老師提示：請同學(xué)閱讀《水滸傳》。
24 少年王冕
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、比一比，再組詞。
記載 營地 秦國
栽花 晶瑩 奏樂
耽誤 竟然 販賣
枕頭 競賽 吃飯
二、選擇正確的解釋。
1.①③
2.②
三、選擇正確的讀音。
ɡōnɡ zài mēn
mèn zǎn yān
四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
1.美麗的荷花孝順懂事、求知上進(jìn)
2.遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。
原文、題目以及答案詳情見：孔子求教閱讀答案
1.讓絲線穿過九曲明珠。
2.在絲線上抹上油脂，把絲線拴在螞蟻的腰上，讓螞蟻爬進(jìn)珠孔。
3.學(xué)無止境、學(xué)海無涯、活到老學(xué)到老等。
【發(fā)展練習(xí)】
一、閱讀短文，完成練習(xí)。
二、讀讀王冕的詩，想一想，從詩中能讀出王冕的什么精神與品質(zhì)？
讀出王冕為人高潔、堅毅的精神與品質(zhì)。
25 黃鶴樓送別
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、讀拼音，寫漢字。
瑩 螢 贏
益 誼 屹 意
墓 暮 幕 慕
二、選詞填空。
1.遠(yuǎn)眺
2.仰望
3.凝視
示例：張望注視瀏覽
三、答案。
1.孤獨的一只帆船。消失。
白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。
2.只。天邊。
只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊。
26 清平樂村居
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、組字，擴(kuò)詞。
檐 房檐 屋檐
媚 明媚 嫵媚
鋤 鋤草 鋤頭
蓮 蓮花 蓮蓬
二、答案。
1.（1）酒后微醺 身心陶醉
�。�2）老大老二在勞動，小兒子天真活潑，家庭和睦，生活平靜幸福。
2.頑皮 臥剝
三、默寫《清平樂村居》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
