【#小學(xué)奧數(shù)# #小學(xué)奧數(shù)計(jì)數(shù)問(wèn)題之整體法例題講解【三篇】#】天高鳥飛，海闊魚躍，學(xué)習(xí)這舞臺(tái)，秀出你獨(dú)特的精彩用好分秒時(shí)間，積累點(diǎn)滴知識(shí)，解決疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)舉一反三。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的《小學(xué)奧數(shù)計(jì)數(shù)問(wèn)題之整體法例題講解【三篇】》 供您查閱。

【第一篇】

　　解題時(shí)，不是著眼于題中一個(gè)一個(gè)的元素，而是把二個(gè)以上的元素看作一個(gè)整體，這種從整體結(jié)構(gòu)考慮的解題方法，稱之整體法。



例1 右圖是一個(gè)圓柱被平面斜切余下的幾何體，求這個(gè)物體的體積。（單位：cm）

此題利用小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)不能直接通過(guò)計(jì)算解答。若考慮圓柱的整體，所求物體是其一半。

【第二篇】

【第三篇】