【第一篇】
1、（02ABC）把80個(gè)球放入6個(gè)相同的盒子，每個(gè)盒子中少放10個(gè)球，且各盒中球的個(gè)數(shù)互不相同，共有（ ）種不同的放法。
2、（03江蘇吳江）有一個(gè)花環(huán)上系有7朵花，或紅色或紫色，這樣可以得到不同花色的花環(huán)，一共有（ ）種不同的花環(huán)（花環(huán)可以旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，重合相同的只算一種）
3、（03甘肅冬令營）四個(gè)球，編號為1，2，3，4，將它們分別放到編號為1，2，3，4的四只箱子里，每箱放一個(gè)，則至少有一箱恰使球號與箱號相同的放法有（ ）種。
4、（04ABC）在正五邊形ABCDE上一只青蛙從A點(diǎn)開始跳動，每次可以隨意跳到相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)中的一個(gè)上，一旦跳到D點(diǎn)上就停止跳動。青蛙在5次內(nèi)（含5次）跳到D點(diǎn)共有（ ）種不同的跳法。
5、甲、乙兩人賽乒乓球，直到一方先勝三局者勝。甲、乙勝負(fù)局次的排列有（ ）種可能情況。
6、經(jīng)理有4封信先后交給打字員，要求打字員總是先打近接到的信。比如：正打第3封信時(shí)接到第4封信，應(yīng)立即停下第3封信，轉(zhuǎn)打第4封信；第4封信打完后，接著打第3封信，而不能先打第1或第2封信。打字員打完這4封信的先后順序有（ ）種可能。
【第二篇】
1、有四個(gè)不同的自然數(shù)a,b,c,d，對它們兩兩求和，可以得到六個(gè)不同的數(shù)，這六個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列，恰好是一個(gè)等差數(shù)列，滿足條件的a,b,c,d有很多，a+b+c+d的小值是（ ）。
2、（02六預(yù)）四個(gè)裝藥用的瓶子都貼了標(biāo)簽，其中恰好有三個(gè)貼錯(cuò)了，那么錯(cuò)的情況共有（ ）種。
3、越野比賽有兩個(gè)隊(duì)參賽，每隊(duì)三人，比賽規(guī)定第n個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人得n分（1≤n≤6），得分少的隊(duì)獲勝，獲勝隊(duì)的三名隊(duì)員取得的名次有（ ）種可能。
4、（02ABC）安排甲、乙、丙、丁做A，B，C，D四項(xiàng)工作。已知能做A工作的只有甲和乙，丁不會做B工作，那么共有（ ）種不同的安排工作的方法。
5、用五個(gè)1×2的小矩形卡片覆蓋一個(gè)2×5的大矩形，共有（ ）種不同的覆蓋方法。
【第三篇】
1、（2000六決）4只小鳥飛入4個(gè)不同的籠子里去，每只小鳥都有自己的一個(gè)籠子（不同的鳥籠子也不同），每個(gè)籠子只能飛進(jìn)一只小鳥。若都不飛進(jìn)自己的籠子里去，那么有（ ）種不同的飛法。
2、新華小學(xué)每周安排4次課外活動，內(nèi)容有體育，文藝，科技三種。如果要求一周內(nèi)各種活動至少，且同一種活動不能連著排，那么共有（ ）種不同的安排方法。
3、（04浙江五年級夏令營）把28表示成若干個(gè)互不相同的奇數(shù)之和（如果加數(shù)一樣，相加的次序不同，則只算一種表示法。如：15+13和13+15算同一種表示法），共有（ ）種不同的表示法。
4、四個(gè)人互相傳球，由甲開始發(fā)球，并作為第傳球，經(jīng)過4次傳球后，球仍回到甲手中，共有（ ）種傳球方式。
5、（02ABC）用一個(gè)0，兩個(gè)1，三個(gè)2共可以組成（ ）個(gè)不同的六位數(shù)。
