【#初中一年級(jí)# #初一上冊(cè)期中語文試卷帶答案#】這篇關(guān)于初一上冊(cè)期中語文試卷帶答案的文章，是©無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、積累與運(yùn)用（26分）
1、下列四組詞語中，加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）
A、苦心孤詣（yì）衙門（wū）不輟勞作（chuò）和藹可親（ǎi）
B、狼吞虎咽（yè）執(zhí)著（zhāo）步履蹣跚（shān）心有余悸（jì）
C、含辛茹苦（rú）毛坯（pī）風(fēng)塵仆仆（pú）密密匝匝（z�。�
D、隨聲附和（hè）穹�。╭ióng）鏗鏘有力（jiāng）笑容可掬（jū）
2、選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）（2分）
A．遂道粗糙煞費(fèi)苦心B．撰文滑稽言簡(jiǎn)意賅
C．戲謔誹謗名付其實(shí)D．嘲笑編輯盛氣臨人
3、下列四句中沒有語病的一句是（）（2分）
A、我們要認(rèn)真地把教室布置得干干凈凈。
B、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
C、通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。
D、老師認(rèn)真地聽了我們的發(fā)言，并作了總結(jié)。
4、根據(jù)表達(dá)需要，填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）
只要想想：40多年了，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生；院子里的胡桃樹長(zhǎng)高了！親手栽的紫藤，如今也繞著窗戶一直爬到屋頂上�？蓱z的人啊，現(xiàn)在要跟這一切分手了，
A、他是很傷心的。B、叫他怎么不傷心呢？
C、他一定會(huì)很傷心吧！D、他是不能不傷心的。
5、仿寫（2分）
同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠；
_______________，_____________________。
6、星期天上午，班級(jí)團(tuán)支部組織團(tuán)員到社區(qū)開展服務(wù)活動(dòng)，而你沒有準(zhǔn)時(shí)趕到，耽誤了大家出發(fā)的時(shí)間，你該怎樣對(duì)大家說？（2分）
答：
7、某班準(zhǔn)備開展一次社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下面的提示做一個(gè)調(diào)查前的計(jì)劃。(2分)
�。�1）這次調(diào)查活動(dòng)的目的是：
�。�2）調(diào)查活動(dòng)后擬向社會(huì)提出的建議是：
8、周恩來同志在與國(guó)民黨的談判中，把國(guó)民黨反駁得體無完膚，國(guó)民黨代表惱羞成怒，破口大罵，叫嚷同共產(chǎn)黨談判是“對(duì)牛彈琴”。周恩來同志淡淡一笑，幽默地以這四字作答，只是停頓有所不同。周恩來同志說：“！”（1分）
9、．名著閱讀。（3分）
�。�1）《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是，主人公是。
�。�2）《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是曹操和。
10、古詩文默寫填空。(8分)
�。�1）《論語》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的句子是，
。
�。�2）如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？孔子曾說過：“
，。
�。�3）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是
，。
�。�4）人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“，”來表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。
二、閱讀（34分）
�。ㄒ唬�8分）
在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來，只有一件小事留在記憶里揮之不去。
1996年，我在泰國(guó)，那時(shí)我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天下午，我在客廳看報(bào)紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了，于是我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩，我下意識(shí)的想到他們是來討錢，于是心生厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位婦女用泰語輕輕的問我：“夫人，我們是收廢品的，有舊報(bào)紙賣嗎？”
我這才想起書房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆近來搬報(bào)紙，這時(shí)，我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)紙。我順口問：“這是你兒子嗎？”“我們生活在一起，就算是吧！”我明白了，他們沒有血緣關(guān)系，卻能夠相依為命的生活在一起，望著臉色蠟黃的小男孩，我有意的多給了三十泰幣，并擺出一幅慈善家的面孔送母子出了院門。
過了一會(huì)兒，我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時(shí)，看到的是剛剛走不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒等她開口，我便不耐煩地說：“報(bào)紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？”
那位婦女沒有說話，緩緩的攤開雙手舉起來，掌心里托著一條項(xiàng)鏈。我一怔，細(xì)細(xì)看去，正是我遺失了的那條項(xiàng)鏈。我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚十二周年的紀(jì)念品。
這時(shí)，中年婦女輕輕地說：“項(xiàng)鏈?zhǔn)枪趫?bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央我快快的送回來。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里拿出一百泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。
母子倆按照泰國(guó)人的禮節(jié)，雙手合十，謝絕了。夕陽下，我望著中年婦女一跛一跛的步履，心里說不出是什么滋味。
11．母子倆第一次出現(xiàn)在“我”面前時(shí)，“我”對(duì)他們的態(tài)度怎樣？后來為何改變了？（2分）
答：
12．當(dāng)母子倆再次出現(xiàn)在“我”面前時(shí)，“我”為什么顯得不耐煩？（2分）
答：
13．“我”為什么會(huì)有“一半歉意和一半謝意”？（2分）
答：
14．“我”第一次多給了三十泰幣，母子倆收下了。而當(dāng)“我”再次掏出一百泰幣送給小孩時(shí)，母子倆卻謝絕了，為什么？（2分）
答：
�。ǘ�11分）
梨花開了，又勾起了我對(duì)童年的思念。
梨園是我童年的搖籃，我在故鄉(xiāng)滹沱河邊的梨園里度過了純真的童年。
記得，故鄉(xiāng)的滹沱河在春天里是一條清澈見底的小河，它似一條綠色的飄帶束在梨園的腰際。水是透明的，映著藍(lán)天；花是潔白的，散發(fā)著清香。春到梨園，花綻枝頭，是故鄉(xiāng)最美麗最動(dòng)人的季節(jié)，也是我童年的小伙伴們最快樂的日子。
一夜春風(fēng)花千樹。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮動(dòng)著白色的花瓣，碧水香溪載著梨園的天使向遠(yuǎn)方流去，也流在我和小伙伴們的心里！
梨花最潔白，最純真，她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽和矯揉造作的貨色。
也許正因?yàn)槔婊嵃谉o暇，才孕育了一顆芳心，才能結(jié)出最甜最美的果子吧！
15．這篇文章統(tǒng)領(lǐng)全文的一句話是：（2分）
16．文中劃線的一句話運(yùn)用了哪兩種修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）
修辭手法：
表達(dá)效果：
17．作者在描繪梨花時(shí)，抓住了梨花的什么特征？（2分）
18．作者在文中不僅贊美了梨花，還賦予了梨花一定的象征意義。在文中，你覺得梨花象征什么？（2分）
19．中國(guó)古詩文中，含有“梨花”的名句不少。請(qǐng)寫出一句。（2分）
《傷仲永》（15分）
①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
�、谟嗦勚簿谩Ｃ鞯乐�，從先人還家。于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家。問焉，曰：“泯然眾人矣�！�
20、解釋下列加點(diǎn)詞語（2分）
旁近（）有可觀者（）
或（）以錢幣不能稱前時(shí)之聞（）
21.方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（3分）
答：
22、用原文回答：方仲永幼年具有怎樣的非凡才能？（2分）
23、“”點(diǎn)出了仲永才能衰退的原因，預(yù)示了他“”的結(jié)局。（提示：可用文中原句填空）（2分）
24、你從方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）
25、“父異焉”的“焉”是的意思，在這里指文中哪句話？
（2分）
18、翻譯句子（2分）
令作詩，不能稱前時(shí)之聞。
三、作文（40分）
戴上欣賞的眼鏡，你會(huì)由衷地贊嘆“生活真好”；打開心靈的窗戶，你會(huì)由衷地贊嘆“有親情真好”；懷著博大的心胸，你會(huì)由衷地贊嘆“遇上挫折真好”……親愛的同學(xué)，你又想對(duì)什么說聲“真好”呢？
請(qǐng)以“__________真好”為題,寫一篇文章。
要求：1、寫出真情實(shí)感。2、書寫工整，卷面整潔。3、字?jǐn)?shù)600字左右。
考試答案
1、C2、B3、D4、B5、6（略）
7、（1）了解漢字的使用情況，減少或杜絕漢字書寫的錯(cuò)誤，規(guī)范正確的使用漢字，培養(yǎng)熱愛漢字的思想感情。（2）請(qǐng)集中開展一次規(guī)范書寫漢字的活動(dòng)，加大檢查督促力度，規(guī)范使用漢字。（或：請(qǐng)正確書寫漢字，規(guī)范使用漢字，不要誤導(dǎo)孩子寫錯(cuò)字。）
8、對(duì)，牛彈琴。9、10略。
11．心生厭惡。因?yàn)楹髞怼拔摇敝滥缸觽z并非討錢，而是來收廢品的，他們靠自己的勞動(dòng)維持生活，所以“我”的態(tài)度發(fā)生了改變。
12．“我”以為他們還會(huì)有事情麻煩自己。
13．“我”既為自己剛才的不耐煩感到歉意，又對(duì)母子倆拾金不昧的行為心存謝意。
14．第一次是他們的勞動(dòng)所得，他們收得心安理得；第二次是“我”為報(bào)答他們送還項(xiàng)鏈的錢，所以母子倆謝絕了。
15．第一句。
16．比喻和擬人。生動(dòng)地寫出了小河環(huán)繞梨園的樣子。
17．潔白、清香、純真。
18．象征著孩子們純真無暇的心靈。19．（略）
20、鄰居欣賞（觀看）有的人求（索�。�
21、①指物作詩立就，其文理皆有可觀者
②不能稱前時(shí)之聞
�、坫槐娙艘�
22、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
23、不使學(xué)泯然眾人
24、略
25、這仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。
26、略
