首先要端正參加競賽的態(tài)度。數學競賽，不同于學校內的正常學習，它需要較好的數學功底和應變能力，乃至于悟性，所以一賽下來成績就會參差不齊，就會有好有壞。因此參加競賽時，必須設定一個比較適合自己的目標，這個目標不要太高，只要達到這個目標我們就成功了。
在競賽中，針對自己的實際數學水平，可以定3種不同的目標：
1、如果平時數學學習一般，那只要參加了競賽，盡自己大的努力就可以了，感受競賽的氣氛，通過接觸那些有挑戰(zhàn)性的試題，使自己開闊了眼界，激發(fā)了鉆研的興趣，這是重要的。
2、如果平時數學學習比較好，通過初試，能夠進入決賽就達到目標，主要是通過競賽看看自己的能力和掌握的知識還有什么不足。
3、數學水平較好的同學，目標就是爭取奪得獎牌，通過競賽主要是查漏補缺，總結經驗教訓。
針對不同年級，對比賽的期望也有所不同。
對于4年級，主要是鍛煉自己心理狀態(tài)，能夠不畏懼，敢于應考，為以后參加其他考試煉膽量、煉能力;
對于5年級，初次參賽的應該是鍛煉自己為主，第二次參賽的同學目標就要稍微高一些;
6年級的同學則應該和""考試結合起來，對于招生稍晚一些的重點中學，希望杯的獎牌是有份量的"敲門磚"。希望杯3月中旬初賽，4月中旬決賽，成績快的時候5月初下來，還可以趕上一部份"小升初"考試。
筆者認為，四、五年級參加希望杯競賽尤為重要，如果有一塊五年級的希望杯獎牌，無疑在"小升初"中，將占有很大的優(yōu)勢。
只要在賽前給自己設定了預定的目標，考試時就不會緊張，更不會出現由于心理不穩(wěn)定發(fā)揮失常。
如何在充滿激烈競爭的競賽中取得好的成績，家長和同學為關注的還是學習的方法："針對性"地復習和"針對性"地訓練是在任何考試中取勝的"法寶"。為重要的就是針對性。由于校外數學教育沒有統一的教學大綱，以至于全國沒有統一的教材，后形成了同一個學校的孩子，由于上了不同的數學培訓輔導班，水平提高卻各自不同。而全國的同學要參加的是同一個競賽，考試面對的是同一份試卷，所以，要想取得理想的成績，有必要進行針對希望杯的復習。希望杯組委會推薦的是《希望杯數學能力培訓教程》系列叢書(每年級1本)，同學的學習和準備就應該按這一套叢書為標準，和自己平時所學的數學比對，進行查漏補缺。當然，如能專門抽出時間系統學習這套書，效果好。在數學知識的廣度和深度都掌握的時候，作針對性的練習來鞏固知識和訓練技能是非常重要的。每年希望杯組委會都會在考前給大家發(fā)"考前100題"，這當然是同學們必須作的;但不要忘記，必須做的題目還有小學希望杯"歷年競賽題"，這樣就會對希望杯題目的特點把握的更準。在復習的時候，一定要認真對待每種類型的題目，甚至是每一到題目，所有的類型方法都要掌握;練習，更要"題必親躬"，親自動手，把每一道題目都要認真地做出。切不可，感覺容易或者自己會就不認真對待，到考試的時候眼高手低。
有了針對性的復習和練習這個法寶，更有平和的競技心態(tài)，我相信同學們都會取得自己理想的成績。
