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小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)習(xí)題及詳解:加法原理

時(shí)間:2015-11-11 09:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
1.加法原理

學(xué)校組織讀書活動(dòng),要求每個(gè)同學(xué)讀一本書.小明到圖書館借書時(shí),圖書館有不同的外語書150本,不同的科技書200本,不同的小說100本.那么,小明借一本書可以有多少種不同的選法?

解答:分析 在這個(gè)問題中,小明選一本書有三類方法.即要么選外語書,要么選科技書,要么選小說.所以,是應(yīng)用加法原理的問題.

解:小明借一本書共有:

150+200+100=450(種)

不同的選法.

2.加法原理

如下圖,要從A點(diǎn)沿線段走到B,要求每一步都是向右、向上或者向斜上方.問有多少種不同的走法?

解答:

第一類,經(jīng)過C的路線,分為兩步,從A到C再從C到B,從A到C有2條路可走,從C到B也有兩條路可走,由乘法原理,從A經(jīng)C到B共有2×2=4條不同的路線.

第二類,經(jīng)過D點(diǎn)的路線,分為兩步,從A到D有4條路,從D到B有4條路,由乘法原理,從A經(jīng)D到B共有4×4=16種不同的走法.

第三類,經(jīng)過E點(diǎn)的路線,分為兩步,從A到E再從E到B,觀察發(fā)現(xiàn).各有一條路.所以,從A經(jīng)E到B共有1種走法.

第四類,經(jīng)過F點(diǎn)的路線,從A經(jīng)F到B只有一種走法.

最后由加法原理即可求解.

解:如上右圖,從A到B共有下面的走法:

從A經(jīng)C到B共有2×2=4種走法;

從A經(jīng)D到B共有4×4=16種走法;

從A經(jīng)E到B共有1種走法;

從A經(jīng)F到B共有1種走法.

所以,從A到B共有:

4+16+1+1=22

種不同的走法.