（一）課題背景及目的
　　1、背景
　　自1978年黨的十一屆三中全會以來，隨著改革開放和所有制結(jié)構的調(diào)整，我國企業(yè)在市場經(jīng)濟中得到了極大的發(fā)展。經(jīng)過了20多年的經(jīng)濟高速增長，企業(yè)不僅從數(shù)量上和規(guī)模上都得到了不斷的壯大，而且在促進投資、擴大出口、引領GDP的增長、增加就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用。但是一些問題也伴隨而出，如企業(yè)員工素質(zhì)與企業(yè)業(yè)務發(fā)展不能同時提高，員工知識老化，不能適應新的競爭等等，在此背景下企業(yè)員工培訓問題被更多的學者和企業(yè)重視，但是近幾年的實踐經(jīng)驗又表明，許多企業(yè)在員工培訓時目標不明確，培訓效果無法量化考核，員工培訓積極性不高，使得企業(yè)員工培訓流于形式。
　　2、目的
　　強化員工培訓，可以增強企業(yè)競爭力，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，將員工個人的發(fā)展目標與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標統(tǒng)一起來，滿足了員工自我發(fā)展的需要，調(diào)動員工工作的積極性和熱情，增強企業(yè)凝聚力。充分發(fā)揮培訓對于企業(yè)的積極作用，建立有效的培訓體系是達成這一目標的前提條件。于是，增加對員工不斷的投資，加強對員工的教育培訓，提升員工素質(zhì)，使員工培訓持續(xù)增值，從而持續(xù)提升企業(yè)業(yè)績的和實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，成為企業(yè)界的共識。
　　（二）國內(nèi)外研究狀況
　　在國外，員工培訓的理論已經(jīng)相當成熟，廣泛應用到企業(yè)經(jīng)營活動中去，并且為大量企業(yè)創(chuàng)造了可觀的效益。而在我國，員工培訓的理論還不完善，有待于進一步完善，而且只有少數(shù)的大企業(yè)對員工進行了系統(tǒng)有效的培訓，而大部分企業(yè)只關心利益，忽視對員工的培訓。員工培訓在中國應引起重視使其發(fā)揮相應有的作用，所以我國與國外相比，還有很大的差距，需要社會各界共同的努力，為我國在此領域的發(fā)展提供動力
　�。ㄈ�）課題研究方法
　　以大學四年學習的專業(yè)理論知識為基礎，大量相關資料的收集和整理為準備，以實習期間對相關知識的進一步學習和認識為重要條件。通過提出問題、分析問題、解決問題的科學研究方法對所選課題進行研究。
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　　文中就有關員工培訓的一般性問題進行解析，首先描述了員工培訓在企業(yè)中的地位及作用，其次對企業(yè)常用的員工培訓方法中存在的一些問題進行研究，并針對實際情況提出解決相應問題的對策與方案。后對全文進行總結(jié)。