今天，孩子又去小平阿姨家補(bǔ)習(xí)英語了，我和同事趁著這段時(shí)間這個(gè)空隙去出去逛一會(huì)，10點(diǎn)多的時(shí)候，小平打來電話問孩子呢，孩子學(xué)完之后沒有去跆拳道館，跆拳道老師打來電話說孩子沒看到孩子。她還說昨天孩子也沒去。我大吃一驚，孩子怎么會(huì)沒有去呢，我想起，昨天孩子因?yàn)闁|西丟三落四的，讓我給訓(xùn)了，孩子不會(huì)是逆反，有什么想法了吧？我往家里打電話，家里沒人接，我還是趕緊回家吧。逛街也沒心思了，往家趕。一路上在猜測，孩子是不是鉆個(gè)空子，和同學(xué)約好，這段時(shí)間去同學(xué)家玩了，我一直覺得孩子很聽話，即使有些淘氣，還是很規(guī)矩的。我也在反思我的教育，是我昨天太粗暴了，可是還是不能光說服教育，做錯(cuò)事，還是得來點(diǎn)“粗暴”的，我不覺得我的教育錯(cuò)了。一路上我還是讓自己冷靜下來，想個(gè)的處理方法。我的感覺是孩子長大了，有自己的思想了，不再是什么都不懂的小*孩了，孩子一直在自己的身邊，自己不覺得而已。
我是性情中人，回到家中，喜怒全掛在臉上，盡管壓抑自己不發(fā)脾氣，但是臉色一定是不好看的。他自覺理虧，看到我回到家，一臉的怒氣，我摟住我的腰，著急的抬頭看著我的臉：媽媽，出什么事了，出什么事了？我就是不理他，我還是忍不住問他：你今天看到蒲蒲了嗎？蒲蒲今天去了嗎？他居然還編：看到了！我嚴(yán)厲的說了一句：到底看到了沒有？他說實(shí)話了：沒有，我今天沒去！我還是穩(wěn)定了一下情緒：好好和媽媽說說，今天怎么回事？他說：我今天心里不舒服，就沒去。原來他沒去，這段時(shí)間坐著公交車回紗廠了一趟，他自己有鑰匙，回去小憩了一會(huì)兒，覺得時(shí)間過的差不多了，就又坐公交車回來了。還是讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤吧，孩子哭了，哭的很痛，保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤了。我告訴他，做錯(cuò)了事情必須為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)。最后我告訴他半個(gè)月不能玩電腦，嚴(yán)格執(zhí)行。孩子答應(yīng)了。
在成長的道路上，孩子會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我希望我的孩子能健康快樂的成長。
6月11日 星期五 晴
孩子又該期末考試了，晚上回來，我和孩子交談：“這次期末考試的目標(biāo)是什么？和媽媽說說�！焙⒆邮呛鼙１镜模苌髦氐南胂�，然后才和我說：“語文考90分以上，數(shù)學(xué)95分以上，英語84分吧�！闭Z文和數(shù)學(xué)孩子定的還是很客觀的，英語有很大的進(jìn)步，但是孩子還是沒有像數(shù)學(xué)那樣自信，說的太保守了。我開玩笑似的說：英語今年也是不錯(cuò)的，定90分吧？孩子就是不答應(yīng)，還和我討價(jià)還價(jià)呢，非要說考86分就行了，最后我來定：我降降，你升升，88分吧，就這樣定了吧。孩子笑笑，算是答應(yīng)了，我能看到孩子還是在為自己捏一把汗，暗暗下功夫呢！
我在期待著孩子的進(jìn)步！
