【篇一】
時(shí)間過(guò)得真快，牛牛已經(jīng)上了5周的幼兒園，除了剛開(kāi)始幾天的哭鬧，情緒不是很好，后來(lái)的幾天表現(xiàn)是不錯(cuò)的，自己吃早飯，穿鞋子，高興的出門。小家伙慢慢的已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活了，媽媽?xiě)抑囊活w心總算可以落下了。
之前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師告訴我們家長(zhǎng)每個(gè)小朋友都有一本成長(zhǎng)手冊(cè)，老師會(huì)記錄寶寶在幼兒園的表現(xiàn)，月底會(huì)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)記錄寶貝在家中的點(diǎn)滴再反饋給老師，這樣老師和家長(zhǎng)之間可以通過(guò)這個(gè)方式很好的交流寶寶的狀況。其實(shí)沒(méi)有成長(zhǎng)手冊(cè)，我也一直想著要把我們牛牛寶貝的成長(zhǎng)歷程記載下來(lái)，有了成長(zhǎng)手冊(cè)，更能及時(shí)的記錄，將來(lái)等牛牛長(zhǎng)大了，當(dāng)做禮物送給他，相當(dāng)?shù)挠屑o(jì)念意義。
【篇二】
牛牛寶貝已經(jīng)3歲零4個(gè)月了，現(xiàn)在是幼兒園草莓班的小朋友。小家伙聰明可愛(ài)，有一點(diǎn)小倔，膽子也很小，比較內(nèi)向。他愛(ài)看童話書(shū)、愛(ài)拼圖、愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，也愛(ài)玩電腦。對(duì)于新奇的事物總會(huì)問(wèn)一大堆的問(wèn)什么，有時(shí)連我和寶貝爸爸也回答不上。牛牛也是個(gè)很大方的孩子，每次不管吃什么，都會(huì)想到讓媽媽、奶奶也嘗嘗，吃飯時(shí)還會(huì)幫我們夾菜，現(xiàn)在的他筷子已經(jīng)用的挺好。都說(shuō)女孩是媽媽的貼心小棉襖，可是在媽媽心里，牛牛雖然是小男孩，卻也是媽媽的暖寶寶。記得有一次去超市，小家伙一路上都是自己走的，回來(lái)的時(shí)候走到小區(qū)門口，牛牛一*坐在石階上，我問(wèn)牛牛"怎么坐在地上了呀"，他說(shuō)"牛牛累了"，我說(shuō)"那媽媽抱你吧"，小家伙居然說(shuō)"媽媽手里拿著東西怎么抱呀，媽媽會(huì)累的"，說(shuō)完便站起來(lái)*顛*顛的繼續(xù)往前走。當(dāng)時(shí)媽媽真的很感動(dòng)，心里暖暖的，原來(lái)牛牛也知道心疼媽媽了。有時(shí)候的你也非常調(diào)皮，對(duì)于自己認(rèn)定的事情，怎么說(shuō)也不聽(tīng)，惹爸爸媽媽非常生氣，但是爸爸媽媽知道你還是很聽(tīng)話，很有愛(ài)心的。剛上幼兒園，寶貝不肯吃飯，讓老師很是心急，爸爸媽媽知道后非常擔(dān)憂。但現(xiàn)在的你能和小朋友一起吃飯，爸爸媽媽感到非常高興。下午幼兒園回來(lái)，鞋子脫下后，自己會(huì)擺放的相當(dāng)整齊，繪畫(huà)也比沒(méi)上幼兒園前進(jìn)步很多，爸爸媽媽看在眼里，喜在心頭�？吹綄氊愒谟變簣@各方面取得的進(jìn)步，爸爸媽媽感到很是欣慰，這都離不開(kāi)老師的細(xì)心照顧和悉心教導(dǎo)。希望牛牛寶貝在幼兒園聽(tīng)老師的話，和小朋友們友好相處，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)、關(guān)心他人，懂得分享，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
【篇三】
未曾想沒(méi)有小寶的生活會(huì)是怎樣的平淡無(wú)奇，不敢想沒(méi)有小寶的日子該會(huì)是怎樣的枯燥乏味，因?yàn)橛辛诵�，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做著那奇妙甜美的�?mèng)一樣……擁有之，便不愿不想醒來(lái)！
小寶變魔術(shù)。為逗小寶玩，我故意給寶寶開(kāi)玩笑，說(shuō)要給他變魔術(shù)。于是，我雙手揮舞著，邊揮舞邊口中默念“變變變…”，然后指著小寶身旁的玩具，說(shuō)出玩具的名字。不一會(huì)兒，我就把小寶身旁的物件都給變出來(lái)了！可小寶還不滿足這樣的游戲，于是我繼續(xù)為他表演著。這次來(lái)了點(diǎn)高難度的，我竟然變出了小寶的小手和小腳丫子。小寶也被逗得哈哈大笑。沒(méi)想到，小寶學(xué)得倒還挺快！
孩子姑姑給他拿了個(gè)煮雞蛋，他倒在那里把玩了起來(lái)。我饒有興趣地湊過(guò)去，才知曉小寶竟然在練習(xí)“變魔術(shù)”的絕技——只聽(tīng)小寶口中也念念有詞，只是聽(tīng)不清楚。不一會(huì)兒，小寶就把拿有雞蛋的那只手伸到我的面前，頗為得意地告訴我：“媽媽，變出雞蛋了吧！”我給他增加了難度——給我變兩只手都有雞蛋看看。小寶的小腦瓜子轉(zhuǎn)得還挺快，立馬兩只手合抱著雞蛋讓我看，還洋洋得意地對(duì)我說(shuō)：“看吧！”看來(lái)，小寶的實(shí)戰(zhàn)功夫也不弱，真是強(qiáng)將手下無(wú)弱兵啊！
路遇“中國(guó)”走不動(dòng)。自小寶上了幼兒園后，盡管還只是小小班，盡管才只有兩個(gè)多月，可小寶卻常常給我不小的驚喜！這不，我領(lǐng)著小寶在街上玩，突然小寶站住不走了！我以為小寶想出什么鬼點(diǎn)子，又想看玩具，或是看到什么好吃的了。誰(shuí)知，小寶竟盯著墻上的一張宣傳化肥的廣告貼不放。突然高興得手舞足蹈地告訴我：“媽媽，快看，中國(guó)！”我一時(shí)竟沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)看了看那張廣告貼，才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)是因?yàn)槟巧厦嬗小爸袊?guó)”兩個(gè)字�；丶液�，我找了幾本書(shū)，讓小寶看，沒(méi)曾想小寶竟能認(rèn)識(shí)“中國(guó)，大，小，人，口，傘”這幾個(gè)字，著實(shí)讓我意外不小。
搞笑版打電話。小寶有模有樣地拿起他的手機(jī)（我們淘汰下的舊手機(jī)，就歸他了）,按了幾下鍵，盡管手機(jī)都開(kāi)不了機(jī)了，盡管手機(jī)舊得不行，可絲毫不影響小寶打電話的興致。
打電話給爺爺：
“喂，爺爺，你在哪里呢？”（停頓）
“啊，不在家�！保ㄓ滞ｎD片刻）
“哦，我掛了�。 �
打電話給奶奶：
“喂，奶奶，你在醫(yī)院呢？打針了沒(méi)有？（停頓）
“打了��？疼不疼��？”（停頓片刻）
“可疼（方言），不害怕�。 保ㄓ滞ｎD片刻）
“就這樣吧，我掛了啊！”
打電話給爸爸：
“喂，爸爸，你在哪里呢？”（停頓）
“開(kāi)車車呢？哦，我知道了。”（停頓片刻）
“我在家里看電視呢！”（又停頓片刻）
（無(wú)話可接，便倉(cāng)促掛機(jī)。）“我掛了��！”
……
諸如此類搞笑版的打電話常常上演，每次都有新花樣！有時(shí)還會(huì)給冰淇林或是他的小板凳打電話呢？真是個(gè)古靈精怪的小鬼��！
小寶踩背按摩，聊表孝心。不知何時(shí)起，小寶特別樂(lè)于為我和他爸踩背。每天晚上睡覺(jué)前，都要輪番為我倆踩一會(huì)兒。那軟軟的小腳，那恰到好處的力度，真是舒服得不得了！
未曾想沒(méi)有小寶的生活會(huì)是怎樣的平淡無(wú)奇，不敢想沒(méi)有小寶的日子該會(huì)是怎樣的枯燥乏味，因?yàn)橛辛诵�，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做著那奇妙甜美的�?mèng)一樣……擁有之，便不愿不想醒來(lái)！
