1.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇一
句子加工廠。1.將軍站在雪地里。（擴句）
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2.莫爾斯發(fā)明了電報。（改為“被”字句）
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3.秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）
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4.會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵。（修改病句）
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答案
1.將軍久久地站在半尺厚的雪地里。
2.電報被莫爾斯發(fā)明了。
3.秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。
4.提示：缺少主語。
2.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇二
詞語接龍。1.取之不盡→（ �。ā 。ā 。�
2.轉悲為喜→（ �。ā 。ā 。�
3.成千上萬→（ �。ā 。ā 。�
答案
1.盡心盡力力大無窮窮追不舍
2.喜笑顏開開天辟地地大物博
3.萬眾一心心煩意亂亂七八糟
3.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇三
這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”1.諸葛亮為什么要將“船頭朝西，船尾朝東，一字擺開”呢？
2.諸葛亮為什么叫軍士擂鼓、吶喊？
3.這段話說明諸葛亮是個怎樣的人？
答案
1.這樣便于統(tǒng)一行動，避免走失，又不留空當，使受箭面積增大。
2.為了虛張聲勢，制造進攻的假象，吸引曹軍的注意力，引曹軍出來射箭，又能讓曹軍明確射箭的目標、方向。
3.考慮周全、安排巧妙、胸有成竹、神機妙算。
4.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇四
恩師親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎？你還在背著我故鄉(xiāng)的小學生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你走出師范學院的大門，毫不猶豫地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的嬌氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。
那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關心著我們。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘小路。在多風多雨的季節(jié)里，放學時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們趟過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。
隔著小河，你向我們頻頻招手，反復叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。
如今，我已大學畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_______________________________。
1.在括號里填上合適的詞語。（不能和短文中的相同）。
�。ǎ┑男『樱ǎ┑纳角f
�。ǎ┑穆曇簦ǎ┑奈⑿�
2.短文具體寫了女教師的什么事跡？
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3.請從下面四句話中選擇依據(jù)最恰當?shù)奶畹轿恼陆Y尾處的橫線上。（填序號）
①當一名小學老師。
�、诿刻毂持鴮W生們過河。
�、勖刻煺归_像杜鵑花一樣的笑容。
�、芰⒅居谏酱褰逃聵I(yè)，吃苦耐勞，關心學生，做個和藹可親的老師。
4.判斷對錯。
�。�1）文中的“你”在山村小學任教，是因為自己就是山村的人。（）
�。�2）《恩師》都表達了對老師的尊敬和懷念之情。（）
答案
1.例：彎彎、寧靜、動聽、甜美
2.冒雨送學生回家，把學生一個個背過河。
3.④
4.（1）×（2）√
5.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇五
在括號中填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。1.我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。
2.（）走到天涯海角，我（）不會忘記自己的祖國。
3.這艘輪船（）載客多，（）速度非�？臁�
4.很多同學在實踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進步。
答案
1.雖然……但是……
2.即使……也……
3.不僅……而且……
4.只要……就……
6.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇六
寫出下列句子所使用的修辭手法。1.滿樹的樹葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女。（）
2.那石猴在山中，與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。（）
3.近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。（）
4.老班長看著我們嘴邊露出了一絲笑意�？晌业男睦锍林貥O了。（）
答案
1.比喻
2.排比
3.擬人
4.對比
7.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇七
音樂之都維也納奧地利首都維也納是世界的音樂之都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過。
維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀以來，世界上許多的音樂家，如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等，都在這里度過大部分音樂生涯，譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里，至今還陳列著他們的樂譜和手跡。
維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒，到處可以看到大音樂家們的銅像或大理石像。為了紀念樂壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，也多用音樂家的名字命名。就連王宮花園的草坪上，也用鮮花組成了一個巨大的音樂符號作為裝飾。
維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時，隨時可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有著室內演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡樂的時候，總要演奏一番，優(yōu)美的旋律傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會、慶典甚至政府會議時，會前會后也要各奏一曲古典音樂，這幾乎成了慣例。
在維也納，歌劇院、音樂廳星羅棋布，其中以創(chuàng)建于1869年的維也納國家歌劇院最為，被稱為“世界歌劇中心”。它造型美觀大方，色彩和諧，本身就是一件完美的藝術品。設計最獨特的是移動舞臺，縱深46米，由幾層平臺組成，可隨意升高、降低或轉動。樂池可以容納一個110人的樂隊。舞臺的總面積達1500平方米，配備有現(xiàn)代化的照明設備。觀眾席位于劇場中央，共6層，可容納2200人。
被稱為“金色大廳”的音樂之友協(xié)會大廈，裝飾精美，金碧輝煌。正廳兩邊的金色墻壁前，豎立著16尊大理石雕刻的音樂女神像。樓上兩翼包廂后的金色大門口，放置著歷代音樂大師的金色銅像。大廳頂上金色鏤花梁柱間，畫著音樂女神的彩像。在巨大的吊燈照射下，到處金光閃閃。
每到新年，在“金色大廳”里都要舉行世界一流的新年音樂會，奧地利總統(tǒng)和維也納各界名流都要出席。一年一度的文化節(jié)期間，世界各地的音樂家也在這里登場。他們的精彩表演，吸引著成千上萬的國內外觀眾。
1.“搖籃”的意思是什么？為什么說“維也納是歐洲古典音樂的搖籃？
2.從哪里可以看出維也納是一座用音樂裝飾起來的城市？
3.第4自然段是圍繞那一句話來寫的?？用“——”畫出來。
4.短文從那幾個方面具體描述維也納是“音樂之都”的？
答案
1.搖籃的意思是發(fā)源地。因為維也納是一座用音樂裝飾起來的城市，在這兒一天也離不開音樂，維也納的歌劇院音樂廳星羅棋布。
2.①到處可以看到大音樂家們的銅像或大理石像；②維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，也多用音樂家的名字命名；③就連王宮花園的草坪上，也用鮮花組成了一個巨大的音樂符號作為裝飾。
3.畫出：維也納幾乎一天也離不開音樂。
4.①維也納是歐洲古典音樂的搖籃；②維也納是一座用音樂裝飾起來的城市；③維也納幾乎一天也離不開音樂；④在維也納，歌劇院、音樂廳星羅棋布。
8.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇八
句子加工廠。1.周瑜派來的五百個軍士在江邊搬箭。（調整語序，使句子意思不變）
2.她說：“我不能呼吸了，請幫助我！”（改為轉述句）
3.他們把花養(yǎng)在屋子里。他們把花都栽種在臨街窗戶的外面。（加上恰當?shù)年P聯(lián)詞，變成一句話）
4.他們特別注重服裝顏料的鮮亮耀眼。（修改病句）
答案
1.在江邊搬箭的是周瑜派來的五百個軍士。
2.她說，她不能呼吸了，請幫助她！
3.他們不是把花養(yǎng)在屋子里，而是把花都栽種在臨街窗戶的外面。
4.“顏料”改為“顏色”。
9.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇九
按要求寫句子。�。�1）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）
�。�2）目前已知的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法）
答案
�。�1）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容。
（2）略
10.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇十
吃西瓜前幾天，爸爸買了兩個又大又圓的西瓜。晚上，天氣悶熱，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看著這兩個西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。爸爸切開了第一個瓜。��！是個生的，黃里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望�？墒�，爸爸一聲不吭，若無其事地切開第二個，啊！鮮紅的瓜瓤，黑又飽滿的瓜籽，誘人的瓜汁往外滲著，滲著。
“吃吧！吃吧�！卑职职褍善频轿液偷艿苊媲靶χf。弟弟大口大口地吃起來。我也剛要吃，突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起一個生西瓜。咬了一口,嚼了幾下，眉頭一皺，硬咽下去了。這時，他發(fā)現(xiàn)我正盯著他。爸爸臉上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，這生瓜也很好吃呀！”這時，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無味。我還是把它吃下去了。
這件事過去很多天了，但我的心甜甜的。我覺得在這件小事中，我得到了一種寶貴的東西。
1.作者描寫的兩個西瓜有什么不同？
2.文中寫爸爸吃瓜時用了那幾個動詞？
3.最后一段中“寶貴的東西”指的是什么？
答案
1.第一個瓜是個生的，黃里微微泛有白色，瓜籽也是白嫩的。第二個是鮮紅的瓜瓤，黑又飽滿的瓜籽，誘人的瓜汁還往外滲著。
2.咬、嚼、皺、咽
3.指的是父親對“我”的愛和“我”對父親的理解。
11.五年級語文寒假作業(yè)（有答案） 篇十一
《望月》節(jié)選月亮出來了，安（詳祥）地吐灑著它的清輝。月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點閃爍的光（班斑）在跳動。江兩岸，蘆蕩，樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱陷約約地伸展著，起伏著。月光為它們（鍍渡）上了一層銀色的花邊……
1、畫去文中括號內用得不正確的字。
2、這一段作者描寫了月光下的_______和_______兩處景色，作者筆下的月下江景給人的感覺是
3、按要求摘抄語句
�。�1）月亮的“靜態(tài)美”：
_____________________
�。�2）月亮的“動態(tài)美”：
_____________________
�。�3）月亮的“朦朧美”：
_____________________
�。�4）月亮的“色彩美”：
_____________________
4、請你為這段話擬個小標題。
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答案
1.不正確：祥、班、渡
2.江水，江兩岸，寧靜、安詳
3.①月亮出來了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。②月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點閃爍的光斑在跳動。③江兩岸，蘆蕩，樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱陷約約地伸展著，起伏著。④月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……
4.月光下的美景
12.五年級數(shù)學寒假作業(yè)（有答案） 篇十二
1.兩個數(shù)的和是61.6，其中一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，就與另一個數(shù)相同。兩個數(shù)分別是()、()。2.有三根木料，打算把每根鋸成3段，每鋸開一處需要3分鐘，全部鋸完需要()分鐘。
3.笑笑同學的家住在5樓，每層樓梯有16級，她從1樓走到5樓，共要走（）級樓梯。
4.把一張邊長24厘米的正方形紙對折4次后得到一個小正方形，這個小正方形的面積是（）平方厘米。
5.李師傅3小時生產96個零件，照這樣計算生產288個零件要（）小時。
答案
1、5.6、56
2、18
3、64
4、36
5、9
13.五年級數(shù)學寒假作業(yè)（有答案） 篇十三
1.用10張同樣長的紙條接成一條長31厘米的紙帶，如果每個接頭都重疊1厘米，那么每張紙條長4.1厘米。()2.用三個長3厘米、寬2厘米，高1厘米的長方體，拼成一個大長方體，有3種拼法。（）
3.把一批圓木自上而下按1、2、3……14、15根放在一起，這批圓木共有240根。（）
4.在a÷b＝5……3中，把a、b同時擴大3倍，商是5，余數(shù)是3。()
答案
1.×
2.√
3.×
4.×
14.五年級數(shù)學寒假作業(yè)（有答案） 篇十四
1、合唱隊中女生比男生多25人，如果再調走5名男生，那么女生人數(shù)正好是男生的4倍，合唱隊中女生有多少人？2、甲、乙、丙三人參加數(shù)學競賽，甲、乙的總分是153分，乙、丙的總分是173分，甲、丙的總分是160分，甲、乙、丙三人各得多少分？
3、修一條公路，計劃每天修60米，實際每天比計劃多修15米，結果提前4天修完，一共修了多少米？
4、甲、乙兩個書店存書冊數(shù)相等，甲書店售出3000冊，乙書店購入2000冊，這時乙書店存書的冊數(shù)是甲的2倍，甲、乙兩書店原來共存書多少冊？
5、甲乙丙丁四個人共買了10個面包平均分著吃，甲拿出了6個面包的錢，乙和丙都只拿出了2個面包的錢，丁沒帶錢。吃完后一算，丁應該拿出1.25元，甲應收回多少元？
答案
1、40
2、甲、70 乙、83 丙、90
3、1200
4、16000（冊）
5、1.75元
15.五年級數(shù)學寒假作業(yè)（有答案） 篇十五
1.“IMO”是國際數(shù)學奧林匹克競賽的縮寫，如果要把這三個字母寫成三種不同的顏色，現(xiàn)有五種不同的顏色，按上述要求可以寫出（）種不同顏色搭配的“IMO”。A.15 B.20 C.45 D.60
2．五(2)班有56個學生，在一次測驗中，答對第一題的34人，答對第二題的29人，兩題都答對的15人。那么，兩題都不對的有（）人。
A．7 B．8 C．12 D．20
答案
1.D
2.B
