1.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇一
星期六的晚上，吃過(guò)飯后爸爸要給我檢查作業(yè)。“寶貝，這次的數(shù)學(xué)試卷寫(xiě)得挺好的�！卑职终f(shuō)。我紅著臉蛋害羞地說(shuō)：“我認(rèn)真了嘛！”
可是，當(dāng)爸爸在檢查語(yǔ)文試卷的作文時(shí)，爸爸無(wú)情地看著我說(shuō)：“作文重寫(xiě)！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，眼淚立刻從我的眼眶里流了出來(lái)，慢慢的，一滴又一滴，一滴又一滴……我大聲地哭了起來(lái)“為什么？”我問(wèn)，“為什么？”
“因?yàn)槟愕淖魑钠}了�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，接著，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“你看題目，叫你寫(xiě)傷心的事，你自己看你寫(xiě)的是啥，開(kāi)心呀！我問(wèn)你，你讀題了嗎？”可我沒(méi)有回答，因?yàn)槲以缫呀?jīng)沉浸在自己的世界里了，我一直在想，想到底是為什么。于是我含著淚水跑到我的床上，用鋪蓋蓋住自己，放聲大哭，放聲嚎叫，“為什么？”我尖叫到，“為什么倒霉的總是我！”我不理解的說(shuō)，“就因?yàn)槲沂仟{子座？”現(xiàn)在誰(shuí)能理解我的心情，我是多么的難過(guò)，多么的絕望，我原本想的是：作業(yè)都做完了，明天可以盡情地玩一天了，可現(xiàn)在……哎！聽(tīng)到我的哭聲，爸爸走了進(jìn)來(lái)，“起來(lái)”爸爸對(duì)我說(shuō)。無(wú)奈的我只好站起來(lái)。經(jīng)過(guò)和爸爸的一番交流后，我覺(jué)得之前我的大哭一場(chǎng)都是不值得的，確實(shí)是我看偏題了，我有時(shí)間哭，還不如用那些哭泣的時(shí)間把作文重寫(xiě)一篇呢！
心情平復(fù)了下來(lái)的我明白了一個(gè)道理：只要做錯(cuò)事，就要勇于改正，勇于擔(dān)當(dāng)。我不再傷心了！
2.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇二
周日一大早，我心血來(lái)潮，想嘗試給自己梳一梳頭發(fā)。因?yàn)槊看味际菋寢寧臀沂犷^，今天天氣好，心情也好，就想自己嘗試一番。我激動(dòng)地拿起梳子，走到鏡子前，準(zhǔn)備開(kāi)工了�？粗R子前自己蓬亂的頭發(fā)，我突然有點(diǎn)忐忑不安起來(lái)，從哪兒下手呢？會(huì)不會(huì)梳不好呀？但轉(zhuǎn)念一想，一想起媽媽每天都給我梳的這么快這么好，想必肯定不會(huì)太難，說(shuō)不定我會(huì)比媽媽梳得更好呢。嗯，一想到這，我決心一試。
我首先把藏在“鳥(niǎo)窩”中皮筋皮繩解了下來(lái)，結(jié)果用力過(guò)猛，把頭發(fā)拽下來(lái)好幾根，還好我發(fā)量多，不然我得何等心痛。接著我用梳子把頭發(fā)梳通，結(jié)果發(fā)現(xiàn)又掉了好些頭發(fā)，我忍不住抱怨，“自來(lái)卷頭發(fā)就是煩！”正當(dāng)我準(zhǔn)備將頭發(fā)收到一起時(shí)，梳子卻不知怎么的被頭發(fā)給卡住了，頓時(shí)的我更加心煩意亂，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一急，一用力，梳子“嘣”的一聲分成了兩段。我頓時(shí)火冒三丈，把梳子扔到了三米之外。深呼吸，深呼吸……心情平復(fù)之后，我決定再次嘗試。剛拿起梳子梳了幾下，又出了大問(wèn)題，頭發(fā)不是左鼓一個(gè)包就是右鼓一個(gè)包。我把頭發(fā)拆了又拆，梳了又梳，鼓包就是不消失，總是跟我對(duì)著干。就在我已經(jīng)忍無(wú)可忍之時(shí)，媽媽終于來(lái)了。媽媽溫和地說(shuō)道：“傻孩子，做什么事不能急于求成，梳頭發(fā)也是有一些技巧的，咱們?cè)僭嚒薄Ｓ谑窃趮寢尩墓膭?lì)和幫助下，我再次嘗試，這我終于將自己的頭發(fā)收拾好了。
看著鏡子前自己梳好的頭發(fā)，我也露出了燦爛的笑容。雖然這次梳頭經(jīng)歷可以說(shuō)是一波三折，但終我還是戰(zhàn)勝了自己，達(dá)成了目的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，梳頭如此生活瑣事亦是如此。
3.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇三
早晨，我原本想多睡一會(huì)兒懶覺(jué)，可一聽(tīng)到爸爸大聲地說(shuō)：“宜賓下雪了�！蔽冶阌袔追忠苫�，但還是毫不猶豫的穿好衣服，打開(kāi)窗戶看到外面白茫茫的積雪。我便快步到樓下，在漫天飛舞的雪花之中感受到了寒風(fēng)刺骨。我知道這是我十年以來(lái)的第一場(chǎng)雪。我隨父母來(lái)到佛現(xiàn)山腳下腳下，因?yàn)閬?lái)看雪的人實(shí)在太多了所以造成了堵車(chē)，媽媽便下車(chē)帶我步行上山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的大雪覆蓋了整座大山。雪在東方是十分不起眼的東西，反而在我們南方是很受歡迎的東西了。
我和媽媽在山上堆了許許多多的雪人，他們都是姿態(tài)不一的，沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。我還聽(tīng)到“瑞雪兆豐年”指好兆頭，雪仿佛是銀子從天而降，財(cái)源滾滾。
我從賞雪明白了積少成多的道理。
4.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇四
周末，媽媽帶著我和弟弟去成都動(dòng)物園玩，結(jié)果讓我傷心的事情發(fā)生了。我們走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的地方，弟弟奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤蕴翘锹铩！眿寢屩缓么饝?yīng)了，因?yàn)槲覀兌寂碌艿芸�，只要弟弟一哭，可是連神仙都能驚動(dòng)的呀！于是，媽媽掏出了錢(qián)，順便也給我買(mǎi)了一個(gè)。我們邊快步地走邊美滋滋地吃，可是我們吃的方法不同，弟弟在那狼吞虎咽大口大口地吃，我在這里小心翼翼地舔，特別的珍惜。不一會(huì)兒，弟弟吃完了，在旁邊玩起了飛機(jī)游戲，可能是弟弟沒(méi)看清楚吧，向我沖了過(guò)來(lái)，我沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃屎”，糖也摔了個(gè)粉碎。我傷心極了，淚水奪眶而出。弟弟見(jiàn)自己闖了禍，連忙奶聲奶氣地說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，我錯(cuò)了，我不是故意的。”我的心一下子就軟了，擦干臉上的眼淚，給弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下次可一定要注意哦�！薄昂�！”于是，我們又開(kāi)開(kāi)心心地去下一個(gè)地方玩了。
這就是我那件傷心的事。
5.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇五
一個(gè)天氣晴朗的周末，我和爸爸還有他的朋友相約一起去東湖山公園看彩林。當(dāng)我們到達(dá)約定地點(diǎn)——一個(gè)離東湖山公園不遠(yuǎn)的茶館時(shí)，林阿姨她們已經(jīng)先到了。她們也把自己的孩子帶來(lái)了，雨點(diǎn)妹妹、毛豆弟弟，雖然年紀(jì)比我小幾歲，不過(guò)有玩伴一起，也還不錯(cuò)啦。茶館里不僅賣(mài)茶，還有賣(mài)氣球的，這可把我高興壞了，爸爸看我兩眼放光，就選了一個(gè)海豚氣球送給我。雨點(diǎn)妹妹和毛豆弟弟看到了，都好想玩一玩，于是我就把我心愛(ài)的氣球遞給他倆玩。待到所有人有到齊后，我們就朝著彩林出發(fā)啦！
穿過(guò)一條石子小徑，我們來(lái)到了公園門(mén)口，我前腳剛踏進(jìn)公園，就聽(tīng)到溫阿姨在后面說(shuō)：“氣球飛了�！蔽衣�(tīng)到這話沒(méi)當(dāng)回事兒，以為是別人的氣球，頭都沒(méi)有回，繼續(xù)往前走。這時(shí)，身邊的爸爸說(shuō)：“茉?xún)�，那不是你的氣球嗎？”�?tīng)了爸爸的話，我定睛一看，一只“海豚”飄在天空中，越飄越遠(yuǎn)。“呀，是我的氣球！”再猛地回頭看向雨點(diǎn)妹妹和毛豆弟弟的手，空空如也。我的氣球沒(méi)了。
霎時(shí)間，我的眼淚在眼眶里打了無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)兒，傷心極了，我哭著跑開(kāi)了。林阿姨和溫阿姨批評(píng)了雨點(diǎn)妹妹和毛豆弟弟，并且說(shuō)會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)新的氣球�？墒俏疫�是開(kāi)心不起來(lái)，五彩斑斕的彩林在我眼里一點(diǎn)都不漂亮。
看完彩林回家的路上，雨點(diǎn)妹妹和毛豆弟弟又專(zhuān)門(mén)給我道歉，我被他們的真誠(chéng)打動(dòng)了，破涕為笑。再想想，他們也不是故意的，我生那么大的氣好像也不應(yīng)該，畢竟我可是姐姐呀。
這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，雖然氣球飛了讓人挺遺憾的，但我和弟弟妹妹的友情卻更進(jìn)了一步，說(shuō)起來(lái)是我賺了呢！
6.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇六
今天是外婆的生日，媽媽買(mǎi)了一個(gè)非常好看的蛋糕準(zhǔn)備送給外婆。下午，我們一家人就飛快地開(kāi)車(chē)到了外婆家。一到外婆家，就發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了很多客人，姨媽、姨丈、表弟、表妹，熱鬧非凡。外婆見(jiàn)這么多人來(lái)給她過(guò)生日，高興得合不攏嘴。我們一群小孩蜂擁而上，全部跑到二樓。表姐和表妹一起玩游戲，我和幾個(gè)表弟一起看電視。看了一會(huì)兒，媽媽端了一盆不知是什么東西上來(lái)了，剛到樓梯口，就香氣撲鼻。我定睛一看：哇！原來(lái)是雞柳！我們不約而同地圍上去，剛想吃，卻被表姐攔住了，她說(shuō)：“你們都去洗手，洗手完才能吃！”我們飛快地跑去洗手，三下五除二地就把雞柳給“消滅”了。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)小姨在樓下喊：“快來(lái)吃飯呀！”我們飛奔而下，只見(jiàn)桌上擺滿了各式各樣的美味佳肴。我饞得直流口水，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。小孩們一邊吃一邊喝可樂(lè)，大人們一邊吃一邊聊天。不一會(huì)兒，飯局結(jié)束了。媽媽把蛋糕拿了出來(lái)，小心翼翼地點(diǎn)上蠟燭，我們唱起了生日歌，我故意把每句歌詞的后一字“樂(lè)”和“you”拉長(zhǎng)，作為伴奏。我們讓外婆許愿，外婆卻說(shuō)自己沒(méi)什么愿望可許的，惹得我們哈哈大笑。媽媽把蛋糕切成好幾塊，我們津津有味地吃了起來(lái)，還不時(shí)打了好幾個(gè)嗝。很快，外婆的生日會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
我想：這次生日會(huì)真有意思，我的生日什么時(shí)候到呢？
7.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇七
今天一大早，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“紙片可以托水，你信嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然不信，一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∷�？”爸爸接著說(shuō)：“那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的想法是錯(cuò)誤的�！�首先準(zhǔn)備一張紙、一個(gè)杯和水，接著把紙蓋在杯子上，然后按押住紙慢慢倒過(guò)來(lái)，可當(dāng)手紙片松就掉了下來(lái)，我放聲大笑：“哈哈哈……”爸爸尷尬地說(shuō)：這次只是失誤，一定是空氣進(jìn)入了水，再來(lái)！”我用不屑的眼神看著爸爸。于是我們重復(fù)了同樣的步驟，爸爸更加小心了，我全神貫注、聚精會(huì)神，好像心跳提到了嗓子口。哇！真的成功了！簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。爸爸得意地問(wèn)：“你知道是為什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，因?yàn)樗谋砻媸贡雍退耆]合起來(lái)，這時(shí)，紙片對(duì)水的壓力小于杯外的大氣壓力，因此大氣壓力就幫紙托住了水�！�
簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，把原先未知變成了新知識(shí)讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有了厚厚的興趣。
8.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇八
吹氣球比賽你們見(jiàn)過(guò)嗎？我們真正體驗(yàn)到了吹氣球的樂(lè)趣。今天，老師讓我們拿出早已準(zhǔn)備好的氣球，便宣布今天進(jìn)行吹氣球比賽。第一輪比賽開(kāi)始了，老師選了一些人，他們分別是：王張樂(lè)、陳銘宇和崔靜。比賽開(kāi)始了。他們個(gè)個(gè)的腮幫子都鼓了起來(lái)，只見(jiàn)陳銘宇的氣球和崔靜的氣球一樣大，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？我想�！皶r(shí)間到！”隨著老師一聲“�！�，比賽結(jié)束了，��！陳銘宇的氣球和崔靜的一樣大，因此，他們倆并列第一。
第二輪比賽開(kāi)始了，這次人多了，一共有8個(gè)，“開(kāi)始！”老師一聲令下，每個(gè)人都開(kāi)始拼命地吹，啦啦隊(duì)的聲音此起彼伏，“時(shí)間到！”老師話間未落，“啪”的一聲，王彧恒的氣球爆炸了。所以，王彧恒是第二輪的冠軍。
第三輪比賽開(kāi)始了。這次是我們?nèi)嘁黄饏⒓�，只�?jiàn)汪志城吹著吹著竟把氣球吹飛了，落在地上，怎么找也找不到。這時(shí)，我們班少部分人的氣球已從小小的乒乓球變成了大大的西瓜！“啪，啪，啪！”隨著這幾聲，幾個(gè)人的氣球都爆了�！巴＃ 崩蠋熣f(shuō)，嘿，房楠的氣球都爆了�！巴＃ 崩蠋熣f(shuō)，嘿，房楠的氣球真是小的可憐，就只有蘋(píng)果那么大，相比之下，我的氣球就比她的大多了�！芭尽庇忠宦�，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是過(guò)雨萱扎氣球時(shí)不不小心弄爆炸。再看看汪志城，還在低著頭找著他那調(diào)皮的氣球呢！
哎，時(shí)間到了，所謂天下沒(méi)有不散的宴席，我們只好依依不舍地結(jié)束了這次吹氣球比賽，離開(kāi)了教室。
9.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇九
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)我讀起這首詩(shī)，就想起去年春天和小伙伴們一起放風(fēng)箏的歡樂(lè)情景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們相約來(lái)到郊外的草地放風(fēng)箏。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石，潔白的云朵像棉花糖一樣飄浮在空中。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)陣陣花香和青草的氣息，真是放風(fēng)箏的好天氣。
我們來(lái)到草地上，迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的蝴蝶，它的翅膀上畫(huà)著精美的圖案，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小伙伴們的風(fēng)箏也各具特色，有威風(fēng)凜凜的老鷹，有可愛(ài)的金魚(yú)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著風(fēng)箏線，一手高高地舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)快速地跑了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在我頭頂上晃了幾下，就一頭栽到了地上。我有些沮喪，但是并沒(méi)有放棄。我仔細(xì)觀察了一下其他小伙伴放風(fēng)箏的方法，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诜棚L(fēng)箏的時(shí)候，會(huì)先把風(fēng)箏線放出一段，然后趁著風(fēng)勢(shì)，輕輕地抖動(dòng)風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)。
我按照這個(gè)方法，重新拿起風(fēng)箏，再次迎著風(fēng)跑了起來(lái)。這，我先把風(fēng)箏線放出了大約兩米長(zhǎng)，然后輕輕地抖動(dòng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏果然慢慢地飛了起來(lái)。我高興極了，連忙加快速度奔跑，同時(shí)不斷地放出風(fēng)箏線。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過(guò)了其他小伙伴的風(fēng)箏。它在天空中自由自在地飛翔著，仿佛真的變成了一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我們的心情無(wú)比舒暢。放風(fēng)箏不僅讓我們感受到了春天的美好，還讓我們體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的樂(lè)趣。
10.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了綠色的新衣。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@是我第親手種下一棵樹(shù)。那天早晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了郊外的一片空地上。我們帶了小樹(shù)苗、鏟子和水桶。到達(dá)目的地后，我興奮地跳下車(chē)，迫不及待地想要開(kāi)始種樹(shù)。
爸爸告訴我，種樹(shù)要先挖一個(gè)合適的坑。我拿起鏟子，用力地挖了起來(lái)。雖然泥土有些硬，但我并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于挖好了一個(gè)足夠深的坑。接著，我小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，生怕弄傷了它嬌嫩的根。
然后是填土。我一邊填土，一邊用腳踩實(shí)，確保樹(shù)苗站得穩(wěn)穩(wěn)的。后，我提著水桶去河邊打水，給小樹(shù)苗澆了足夠的水�？粗凉B透進(jìn)泥土，我仿佛看到了小樹(shù)苗在大口大口地喝水，心中充滿了喜悅。
種完樹(shù)后，我在樹(shù)旁立了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：“小樹(shù)，我們一起長(zhǎng)大！”我暗暗下定決心，以后每年都要來(lái)看望它，給它澆水、施肥，讓它茁壯成長(zhǎng)。
回家的路上，我感到非常自豪。我不僅為地球增添了一抹綠色，還學(xué)會(huì)了如何照顧植物。這次植樹(shù)節(jié)，讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
從那以后，我更加珍惜身邊的每一棵樹(shù)，因?yàn)槲抑�，它們都是大自然的寶貴財(cái)富，也是我們共同的家園。
11.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十一
吹氣球比賽你們見(jiàn)過(guò)嗎？我們今天真正體驗(yàn)到了吹氣球的樂(lè)趣。今天，老師讓我們拿出早已準(zhǔn)備好的氣球，便宣布今天來(lái)個(gè)吹氣球比賽。第一輪比賽開(kāi)始了，老師選了一些人，他們是小樂(lè)，小宇和小靜。比賽開(kāi)始了，他們個(gè)個(gè)的腮幫子都鼓得大大的，只見(jiàn)小宇的氣球和小靜的氣球一樣大，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？我想�！皶r(shí)間到！”隨著老師的一聲哨響，比賽結(jié)束了。小宇和小靜的一樣大，因此，他們并列第一。
第二輪比賽開(kāi)始了，這次人多了，八個(gè)。老師一聲令下，八個(gè)人就開(kāi)始拼命地吹了起來(lái)，我們下面的啦啦隊(duì)的聲音此起彼伏。“時(shí)間到。”老師的話音未落，“啪”小王的氣球爆炸了，所以，小王是第二輪的冠軍。
第三輪比賽開(kāi)始，這次是我們?nèi)嘁黄饏⒓�，只�?jiàn)成成吹著吹著，竟然把氣球吹飛了，落下去，怎么也找不到了。這時(shí)，班上大多數(shù)同學(xué)的氣球都從小乒乓變成了大西瓜，“啪”“啪”“啪”聲音不絕于耳，氣球連續(xù)爆炸。我看看同桌，他的氣球只有蘋(píng)果那么大，相比之下，我比他大得多。成成還是在找他那調(diào)皮的氣球……。
哎，時(shí)間到了，天下無(wú)不散是宴席，時(shí)間那么快就過(guò)了。我們只好結(jié)束了有趣的比賽。
12.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十二
今天是星期天，昨天，我和姐姐約好，一塊到希望廣場(chǎng)玩打雪仗。所以，我早早就起來(lái)了，等待著時(shí)間的到來(lái)。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊，我恨不得一下就到7點(diǎn)，姐姐好出現(xiàn)在我的面前。終于，讓我激動(dòng)不已的時(shí)間到了，終于到點(diǎn)了，媽媽可以讓我出去了。我興高采烈地來(lái)到希望廣場(chǎng)，我想，大姐一定在那里等我了�？墒�，出乎我的預(yù)料，我沒(méi)有看見(jiàn)大姐。忽然，一個(gè)大雪球向我飛來(lái)，拍到了我的臉上。呀！好疼��！只見(jiàn)大姐帶著勝利在望的神色，向我走過(guò)來(lái)。我生氣了，也讓姐姐嘗嘗我的厲害。趁她不注意，一個(gè)雪球落在了她的身上。就這樣，我們“打”了起來(lái)。她砸我一下，我躲過(guò)了，沒(méi)砸著。我擲她一下，她一閃，我的雪球也落空了。就這樣，雪球在我倆之間飛舞著，我們相互追逐著，嬉戲著，歡笑聲響徹在雪地與藍(lán)天之間。
回家的路上，我看著厚厚的白雪，不禁想到了，我們即將迎來(lái)新的一年。
13.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十三
今天，放學(xué)后我回到家，打開(kāi)門(mén)一看，咦？爸爸媽媽竟然不在家�？磥�(lái)我又要一個(gè)人度過(guò)一個(gè)恐懼的夜晚。我三步并作兩步飛速地跑到電視機(jī)旁，打開(kāi)電視。不知不覺(jué)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，這時(shí)“轟隆隆”地打起了雷，不一會(huì)兒，空中烏云密布，下起了大雨。我心想：爸爸媽媽怎么還不回來(lái)，會(huì)不會(huì)出事了呀？會(huì)不會(huì)在半路上車(chē)子壞了呀……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我心里發(fā)毛了，害怕極了，就像地球上只剩下我一個(gè)人了。我想去找他們，可是又不敢。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天黑了我的小肚子餓得“咕咕”叫，我去樓下找零食，可惜沒(méi)有了，只好餓肚子了。
北風(fēng)呼呼地吹著大樹(shù)，雨也漸漸小了，滴在地上。發(fā)出“嘀嘀嗒嗒”的聲音，仿佛組成了一首奇妙的催眠曲。把我給“催眠”了。就連爸爸媽媽什么回來(lái)的，我也不知道。
14.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十四
今天下午我正在寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)老師讓兩位同學(xué)調(diào)到前面，我就知道要換桌兒了。我想這次我會(huì)跟誰(shuí)一桌兒呢？直到老師說(shuō)了一句，朱禹樂(lè)和王子驍一桌兒。我心里想：這不是我初的同桌兒?jiǎn)�，我們又調(diào)回來(lái)了。我小心翼翼地搬著桌子，生怕一下子發(fā)出聲音，打擾到同學(xué)和老師。因?yàn)槲业牧獠皇呛艽螅院眯牡陌嚅L(zhǎng)幫了我搬桌子。也是因?yàn)樵谏险n，所以我輕輕的說(shuō)了一句：謝謝！
回到座位上，我想老師說(shuō)王子驍很聰明，所以我們一起努力，一定會(huì)共同進(jìn)步的，想到這里，老師就讓開(kāi)始寫(xiě)字了。
等到晚上放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)，只要你自己有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，跟誰(shuí)在一桌兒都是可以的，聽(tīng)到媽媽的話，我想：跟同桌兒取長(zhǎng)補(bǔ)短，兩個(gè)人友好相處，一定會(huì)互相進(jìn)步的。
15.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十五
在我的心靈深處，往事就像那五彩繽紛的花朵兒，隱藏在我記憶的海洋，其中有一朵花，散發(fā)著五彩的光芒，格外耀眼。在我上幼兒園的時(shí)期，我大的快樂(lè)就是做泡泡水和吹泡泡，在洗手間里準(zhǔn)備好兩個(gè)性紙杯、洗衣液和泡泡棒、筷子。開(kāi)始做泡泡水了，我拿出一個(gè)性紙杯，在里面倒上少許的水，接著倒上洗衣液，然后用筷子攪拌了幾下，后一杯泡泡水就誕生了，我高興極了。
我拿著泡泡水和泡泡棒飛奔到廣場(chǎng)上，我一手拿泡泡棒，一手拿著泡泡水，把泡泡棒放在嘴上一吹，一個(gè)個(gè)泡泡乘風(fēng)而起。有的泡泡像一個(gè)個(gè)大肚將軍；有的泡泡左飛飛，右飛飛；還有的泡泡冉冉上升，要向太陽(yáng)公公招手；有的泡泡使勁向下飛，要跟花兒姐姐擁抱；還有的泡泡在空中飛舞著，一個(gè)又一個(gè)的泡泡，接連不斷的起飛降落。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，五光十色，倒映著大樹(shù)的影子。我在滿天飛舞的泡泡中高興地跳來(lái)跳去，玩的十分快樂(lè)。
雖然快樂(lè)的時(shí)間很短暫，但是這樣的童年十分有趣，我久久無(wú)法忘懷這快樂(lè)的時(shí)光。
16.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十六
在我的記憶中，有許多難忘的第，而第做飯的經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。那是一個(gè)星期天的上午，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)�？斓街形绲臅r(shí)候，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了，我心想：爸爸媽媽不在家，我為什么不自己試著做頓飯呢？于是，我決定做一道簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。
我先來(lái)到廚房，從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和三個(gè)雞蛋。我學(xué)著媽媽的樣子，把西紅柿洗干凈，放在菜板上，小心翼翼地切成小塊，放在一邊備用。接著，我拿起一個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕一敲，雞蛋裂了一條縫，我用手一掰，蛋清和蛋黃就流到了碗里。我又拿起筷子，快速地?cái)嚢杵饋?lái)，不一會(huì)兒，雞蛋就被我攪拌均勻了。
一切準(zhǔn)備就緒，我打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒了一些油。等油熱了，我把攪拌好的雞蛋液慢慢地倒進(jìn)鍋里。只聽(tīng)“嗞啦”一聲，雞蛋液在鍋里迅速膨脹起來(lái)，變成了一朵金黃色的花，我興奮極了，連忙用鏟子不停地翻動(dòng)著雞蛋，等雞蛋變成金黃色，我就把它盛到了碗里。
然后，我又往鍋里倒了一點(diǎn)油，放入切好的西紅柿塊。我不停地翻炒著，西紅柿塊在鍋里蹦來(lái)跳去，好像在跳舞一樣。炒了一會(huì)兒，西紅柿出了很多汁，我又加了一點(diǎn)鹽和糖，繼續(xù)翻炒。后，我把炒好的雞蛋倒進(jìn)去，和西紅柿一起翻炒均勻，一道美味的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我聞著香噴噴的飯菜，心里別提有多高興了。我迫不及待地拿出筷子，嘗了一口，哇，味道還不錯(cuò)呢！雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但這是我自己親手做的，我覺(jué)得格外美味。
通過(guò)這次做飯，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有勇氣去嘗試，只要努力去做，就一定能成功。
17.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十七
星期天上午，我正在啃甘蔗，誰(shuí)知一用勁，哎呦，牙好疼呀！我用手一摸，牙活動(dòng)了。媽媽看了看，說(shuō)：“估計(jì)要拔牙，我一會(huì)兒帶你去醫(yī)院�！蔽乙宦�(tīng)，心里害怕極了，像揣了只小兔子砰砰直跳，心想：拔牙疼不疼呀？我好害怕呀！到了醫(yī)院，我看到了很多病人，聞到了一股刺鼻的消毒水味兒，聽(tīng)到了別人家小孩“哇哇”的哭鬧聲，這讓我的心里更害怕了，我一臉緊張，我想趕快找個(gè)地方躲起來(lái)。
輪到我了，走進(jìn)診室，看見(jiàn)明晃晃的鉗子和穿著白大褂的醫(yī)生，我小聲地問(wèn)：“醫(yī)生，拔牙疼不疼呀？”醫(yī)生安慰我說(shuō)：“不疼不疼，一會(huì)就好了�！蔽姨稍诓〈采�，緊閉雙眼，嘴巴張得大大的，皺著眉頭，緊張得手心都出汗了。不一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)：“拔完了，小朋友你可以起來(lái)了�！痹瓉�(lái)拔牙也沒(méi)那么疼嘛！
我一定要好好保護(hù)牙齒，勤刷牙，讓自己的牙齒健健康康的。
18.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十八
在生活中，有許許多多的事，這些時(shí)就像大海中的小魚(yú)在我面前游來(lái)游去。不過(guò)，有一件事使我記憶猶新。就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買(mǎi)滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買(mǎi)了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢！我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見(jiàn)別人滑得非�？�，像自由自在的小鳥(niǎo)，在里面飛來(lái)飛去。媽媽便開(kāi)口說(shuō)：“你就從這里學(xué)吧！”我很開(kāi)心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦！”我拍了拍身上的土。媽媽問(wèn)我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無(wú)奈的對(duì)媽媽說(shuō)：“我摔了一跤，疼死我啦！”我又接說(shuō)：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳。“世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒(méi)有的知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無(wú)論是什么時(shí)候，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不移，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪！
19.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇十九
今天老師帶我們來(lái)到方直東岸的金山湖公園游玩。一到金山湖公園門(mén)口，就可以看見(jiàn)方方正正的門(mén)牌，它是用石頭做的，上面雕刻著金山湖東岸沿湖的景色。接著我們來(lái)到金山湖湖堤上。一上湖堤你會(huì)看到很多人聚集在湖堤上，人們有的在湖堤上釣魚(yú)，有的在湖堤上聊天，還有的到湖堤上散步，熱鬧極了。湖堤下面成群的小魚(yú)兒，有的在吃水草，有的在玩躲貓貓，還有的似乎在和湖堤上面的人們打招呼，可愛(ài)極了。
站在湖堤上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面像一面鏡子，波光閃閃的。遠(yuǎn)處的一條橋，叫“魚(yú)躍龍門(mén)”，就像一座城堡橫跨在湖面上。旁邊的高樓倒影在湖水里，有的像夢(mèng)幻都城，有的像火箭，在微風(fēng)中影影綽綽，如流光幻影。
后我們走到了雄偉的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的顏色是紅色的，它的柱子也是紅色的，就像一位位士兵守衛(wèi)著金山湖。長(zhǎng)廊的房檐上面雕刻著各種各樣的動(dòng)植物，有蝙蝠，有鯉魚(yú)，有荷花，有梅花，真是栩栩如生。
美麗的金山湖公園，我愿化做一只白鶴，每天飛翔于你的懷里！
20.小學(xué)三年級(jí)敘事作文 篇二十
星期天，媽媽說(shuō)要包餃子吃，我一聽(tīng)立刻來(lái)了精神，纏著媽媽說(shuō)我也要學(xué)包餃子。媽媽先準(zhǔn)備好了餃子餡和餃子皮，然后就開(kāi)始教我。只見(jiàn)媽媽拿起一張餃子皮放在手心里，再用勺子舀了一點(diǎn)餡放在餃子皮中間，接著把餃子皮對(duì)折，用手把邊緣捏緊，一個(gè)漂亮的餃子就包好了。
我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一張餃子皮，放上餡，可是我放的餡太多了，餃子皮怎么也合不攏，餡都擠出來(lái)了，我急得滿頭大汗。媽媽笑著說(shuō)：“餡不能放太多，要少一點(diǎn)。”我按照媽媽說(shuō)的，重新拿了一張餃子皮，這次少放了一點(diǎn)餡，終于把餃子皮合上了�？墒俏野娘溩油嵬崤づさ�，特別難看，和媽媽包的餃子放在一起，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。
我有點(diǎn)灰心喪氣了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多包幾個(gè)就好了，熟能生巧嘛�！庇谑俏矣珠_(kāi)始包起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……慢慢地，我包的餃子越來(lái)越好看了，速度也越來(lái)越快了。
包完餃子后，媽媽把餃子下到鍋里，不一會(huì)兒，香噴噴的餃子就出鍋了。我吃著自己包的餃子，心里別提有多高興了，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的好吃的餃子。
通過(guò)這次包餃子，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心，不能著急，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
