【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記（精選12篇）#】五年級(jí)的同學(xué)們，數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在。一次購(gòu)物計(jì)算，一道有趣的數(shù)學(xué)題，都能成為寶貴的經(jīng)歷。現(xiàn)在拿起筆，用日記的形式記錄下數(shù)學(xué)帶給你的思考和樂(lè)趣，讓我們一起探索數(shù)學(xué)的奇妙世界！以下是由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記（精選12篇），歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇一

　　在人的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也可以給人帶來(lái)樂(lè)趣或者別的作用。

　　在生活中買(mǎi)東西需要到數(shù)學(xué)，如果不用數(shù)學(xué)就沒(méi)有辦法付錢(qián)。昨天，我買(mǎi)了一雙鞋，買(mǎi)鞋的時(shí)候就用了數(shù)學(xué)。鞋價(jià)的情況是這樣：這雙鞋的原價(jià)是：290元�，F(xiàn)在稿活動(dòng)，售價(jià)203元，打7折。為了搞明白打折后的價(jià)格是否正確，就需要用到數(shù)學(xué)中的.乘法，用290×0.7=？這個(gè)算式來(lái)解決問(wèn)題，于是我仔細(xì)一算，果然等于203元，我頓時(shí)感受到了數(shù)學(xué)的神奇和用處。

　　數(shù)學(xué)還有許多用處，比如說(shuō)：做衣服、購(gòu)買(mǎi)蔬菜、量某件物品的體積，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。

　　有一次，我們學(xué)習(xí)了怎樣算長(zhǎng)方體的體積，于是我回到家，便拿起尺子來(lái)量詞典的長(zhǎng)、寬、高，來(lái)計(jì)算它的體積，我先測(cè)量它的長(zhǎng)，一量是13.5厘米，再量它的寬是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的長(zhǎng)、寬、高了，開(kāi)始計(jì)算它的體積了。長(zhǎng)方體的體積公式是長(zhǎng)乘寬乘高，于是我列出了算式：13.5×5×19=1282.5厘米，“原來(lái)詞典的體積是這么大��！”我說(shuō)到。

　　生活處處少不了數(shù)學(xué)，干什么事情都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)十分神奇，十分有魔力，我喜歡數(shù)學(xué)，我要好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇二

　　星期天，我和爸爸去買(mǎi)菜。我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方，爸爸問(wèn)：“多少錢(qián)？”老板說(shuō)“1元2角1斤。”“我買(mǎi)3斤。”爸爸說(shuō)道。老板稱(chēng)了3斤。

　　爸爸問(wèn)我“你算一算，一共要多少錢(qián)？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3。6元嗎！我爽快答道：“3.6元�！卑职钟哪�地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”爸爸付了錢(qián)后，來(lái)到了賣(mài)菜的地方。他問(wèn)：“這白菜多少錢(qián)1斤？”女老板說(shuō)：“1元5角�！�

　　爸爸又問(wèn)我：“我買(mǎi)2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢(qián)？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！蔽掖鸬溃骸罢一兀苍��！卑职终f(shuō)：“YES！”走出菜場(chǎng)，我恍然大悟：原來(lái)，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。

3.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇三

　　一天，國(guó)王召了阿凡提進(jìn)宮，煞有介事地對(duì)阿凡提說(shuō)：“阿凡提先生，聽(tīng)說(shuō)你是經(jīng)常在外面講我的壞話(huà)，這樣吧，人們都說(shuō)你很聰明，我這里有一個(gè)問(wèn)題，你如果能解答出來(lái)，我就釋你無(wú)罪，如果答不出來(lái)，那就加重處罰�！痹瓉�(lái)，國(guó)王就是想用這個(gè)辦法作借口來(lái)報(bào)復(fù)阿凡提。國(guó)王讓人拿來(lái)了三個(gè)盒子，對(duì)阿凡提說(shuō)：“這三個(gè)盒子中只有一個(gè)盒子里放著我的一粒珍珠。每個(gè)盒子上各寫(xiě)著一句話(huà)，但只有一句真話(huà)，其余都是假話(huà)。你給我找出珍珠在哪個(gè)盒子里�！卑⒎蔡嵋豢�，第一個(gè)盒子是紅色的，上面寫(xiě)著：“珍珠在這里”;第二個(gè)盒子是藍(lán)色的，上面寫(xiě)著：“珍珠不在紅盒子里”;第三個(gè)盒子是黃色的，上面寫(xiě)著：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個(gè)盒子里。國(guó)王和手下大臣一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都驚訝得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。國(guó)王只好把阿凡提放了。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，任何事情都遵循一個(gè)規(guī)律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規(guī)律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的.話(huà)和黃盒子上的話(huà)都是真話(huà)，這與“只有一句是真話(huà)”相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍(lán)盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍(lán)盒子和黃盒子上的話(huà)也都是真話(huà)。因此，這也是不可能的。因?yàn)檎渲樵谌齻�(gè)盒子中的一個(gè)盒子里，既然不在紅盒子和藍(lán)盒子里，那么一定在黃盒子里。

4.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇四

　　今天，我媽媽生病了，頭很疼�？墒俏液偷艿茉顼堖�沒(méi)吃，已經(jīng)餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買(mǎi)一些土豆和番茄。拿過(guò)10元錢(qián)后和弟弟一塊到樓下了。

　　我和弟弟快步走到“陽(yáng)光生鮮超市”，利索地挑了三個(gè)土豆和五個(gè)西紅柿，放到稱(chēng)上稱(chēng)，結(jié)果土豆3.9元，西紅柿6元。回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“西紅柿和土豆多少元？平均每個(gè)多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個(gè)用3.9除3等于1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個(gè)1.2元！”媽媽聽(tīng)后，笑呵呵地說(shuō)：“數(shù)學(xué)得不錯(cuò)1以后也要多練練��！”聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。從今以后，我要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，更多數(shù)學(xué)中的奧秘，長(zhǎng)大以后為我們可愛(ài)的'祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量！

　　我愛(ài)數(shù)學(xué)！

5.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇五

　　一天，馬小跳正在玩游戲。突然聽(tīng)見(jiàn)大叫一聲，原來(lái)是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個(gè)小洞。

　　馬天笑(爸爸)說(shuō)：“可以把破的地方補(bǔ)上去�！瘪R小跳說(shuō)：“那要準(zhǔn)備多少布呢?”寶貝兒媽媽高興地說(shuō)：“這里的一個(gè)正方形正好是1平方分米，2個(gè)三角形拼成一個(gè)正方形，可以數(shù)數(shù)看呀!”“好啊!”馬小跳邊說(shuō)邊數(shù)，“這里有4個(gè)三角形，也就是2個(gè)正方形，2平方分米，再加上其他的'正方形，一共18平方分米�！�

　　“你真厲害!”寶貝兒媽媽說(shuō)，“要不，補(bǔ)圍裙的活兒也交給你了?”

　　“啊!”馬小跳拉長(zhǎng)了臉，怪叫一聲就轉(zhuǎn)身跑了。

6.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇六

　　今天，我?guī)Я?0元錢(qián)到好又多超市的3層樓去買(mǎi)書(shū)。

　　我找來(lái)找去找到了一本《神話(huà)傳說(shuō)》，一看封面就知道里面有許多精彩的故事。我決定買(mǎi)下它，可一看定價(jià)，我又愣住了，原來(lái)這本書(shū)是11元。我一邊看著這本書(shū)，一邊摸著口袋里的`錢(qián)，可真叫我為難呀!

　　售貨員阿姨看到我為難的樣子，親切地問(wèn):“怎么了，小朋友?”我靦腆地說(shuō):“我想買(mǎi)這本書(shū)，可是錢(qián)不夠�！彼�又問(wèn):“你帶了多少錢(qián)?”“只有10元�！蔽艺f(shuō)。阿姨笑了笑說(shuō):“小朋友，你看定價(jià)牌上還寫(xiě)著‘優(yōu)惠售書(shū)，一律九折’�！蔽覇�(wèn):“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨說(shuō):“就是按定價(jià)的十分之九收款，比如10元的書(shū)，只收9元�！�

　　我算了算，這本書(shū)只要9元9角�！皩�(duì)呀!”我連聲向阿姨道謝。

　　今天，我既買(mǎi)到了滿(mǎn)意的書(shū)，又學(xué)了知識(shí)，心里真高興!

7.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇七

　　今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的，所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)？

　　媽媽給啦我一元錢(qián)，可是！售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇！比我想象中貴啦四倍。

　　我又跑出去向媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給啦我十元錢(qián)，我就再給售貨員阿姨。

　　我自己算啦算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給啦我6元。

　　我把剩下的錢(qián)交給啦媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘簦?/p>

8.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇八

　　今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：

　　“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

　　這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。

　　畢竟是一張薄薄的紙，通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。

　　隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的'紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

　　其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

9.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇九

　　商場(chǎng)做一些促銷(xiāo)活動(dòng)，是再也平常不過(guò)的事了。可是你仔細(xì)想過(guò)這促銷(xiāo)中的奧秘嗎？天上不會(huì)掉餡餅，這是一句家喻戶(hù)曉的諺語(yǔ)。這是如此，看似有優(yōu)惠的.促銷(xiāo)活動(dòng)，背后又隱藏著曾樣不為人知的秘密呢？

　　舉個(gè)正式的例子。前幾天，我和母親去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，正好趕上促銷(xiāo)活動(dòng)：滿(mǎn)200減50挺劃算的減了總價(jià)的四分之一呢！不大一會(huì)兒，媽媽挑好了一件裙子1795元。1795×?因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)乘法沒(méi)學(xué)，所以我將?化為小數(shù)0.25即1795×0.25;448元。所以應(yīng)減去448元。而后這件裙子應(yīng)該是1795—448=1347元。

　　可是售貨員卻說(shuō)價(jià)格是1395元。為什么？因?yàn)?795中含有8個(gè)200所以反饋價(jià)格中也應(yīng)該有8個(gè)50。所以8×50=400即1795—400=1395元可是1795與一千八百僅僅相差五元也正因?yàn)檫@五元，導(dǎo)致?lián)p失50元10倍之差！

　　按營(yíng)銷(xiāo)的角度去想1795這個(gè)價(jià)位對(duì)商場(chǎng)做營(yíng)銷(xiāo)有二個(gè)優(yōu)勢(shì)。1.可是商場(chǎng)多賺五十元。2.1795不到1800在人的心理上使人更容易接受，是售貨員更容易推銷(xiāo)。最終是商家收益！

　　真是不算不知道，一算嚇一跳！

10.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇十

　　今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0·01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

　　這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的'紙，通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。

　　隨即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

　　其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

11.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇十一

　　今天是“六一”，我和爸爸媽媽去超市，我聽(tīng)見(jiàn)前面有個(gè)阿姨在拿著喇叭喊賣(mài)點(diǎn)心了!我跑過(guò)去看了看，阿姨說(shuō)可以品嘗一點(diǎn)，我拿了點(diǎn)綠豆糕品嘗了一下，還挺好吃，媽媽見(jiàn)我喜歡，就問(wèn)阿姨多少錢(qián)一盒，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“十元錢(qián)一盒。”媽媽馬上說(shuō)：“要不然八元一盒，多買(mǎi)幾盒帶回家�！卑⒁陶f(shuō)：“您就別砍價(jià)了，我們都是小本生意，要不這樣，您買(mǎi)五盒，我們送您一盒，您看行不?”媽媽見(jiàn)砍不下價(jià)，就買(mǎi)了五盒，提著六盒回家了。走在回家的路上，我開(kāi)心地說(shuō)道：“這可真是劃算，六十元的東西被我們五十元就買(mǎi)下了。”說(shuō)完就拿了一塊綠豆糕塞進(jìn)嘴里。爸爸看我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“那你覺(jué)得是八元一盒，買(mǎi)六盒劃算，還是十元一盒買(mǎi)五送一劃算呢?”我說(shuō)：“當(dāng)然是買(mǎi)五送一了。”爸爸說(shuō)：“你看，如果八元一盒，就是6x8=48元，十元一盒呢就是5x10=50元，你看哪種劃算?”我想了想，便說(shuō)：“售貨員真精明�！�

　　看來(lái)，只有買(mǎi)錯(cuò)的，沒(méi)有賣(mài)錯(cuò)的。

12.小學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇十二

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了方程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì)了解方程、檢驗(yàn)方程，還會(huì)利用方程解決生活的`問(wèn)題。

　　晚上的作業(yè)是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫(xiě)，寫(xiě)完以后也沒(méi)有認(rèn)真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經(jīng)得意洋洋了。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的卷子，這是我這學(xué)期——哦，不！五年級(jí)考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬(wàn)里的我，現(xiàn)在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個(gè)縫就鉆下去。

　　經(jīng)過(guò)總結(jié)和反思，我有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：1、解、設(shè)沒(méi)有寫(xiě)完整。2、答寫(xiě)得太簡(jiǎn)單了。3、有點(diǎn)粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取下次考100分。