【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生課間十分鐘作文400字（通用10篇）#】如果把校園生活比作一首歌，那么課間十分鐘便是活躍的音符。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生課間十分鐘作文400字（通用10篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇一
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來到操場(chǎng)上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。
看，同學(xué)們已經(jīng)玩開了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓，只見乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學(xué)們拍手叫好！乒乓球臺(tái)的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長(zhǎng)繩，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。
2.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像潮水般地涌出了教室。教室里頓時(shí)一片嘩然。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。教室里充滿了笑聲，同學(xué)們有的正在熱火朝天地聊天;有的在專心致志地畫畫;還有的在為下棋勝利了而高興呢。再看看操場(chǎng)上，真是熱鬧非凡�；涌烧娑唷Ｓ械脑谔唠ψ�，有的在興致勃勃的地踢足球，還有的正在發(fā)奮圖強(qiáng)地練雙飛。其中，吸引我眼球的是踢毽子。比賽規(guī)則是單人對(duì)踢。只見那女生把毽子輕輕往上一拋，垂直掉在半空中時(shí)，她輕巧地用腳往上一踢，腳跟著毽子走，眼睛始終盯著毽子，輕而易舉地就踢給了對(duì)方。和女生對(duì)踢的是一位男生。他和那位女生真是一個(gè)好搭檔，連續(xù)踢了好幾次都沒斷。那位男生先用腳向上一踢，然后，迅速地把它向前踢去，毽子在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)360度的圈，形成了一道優(yōu)美的弧線，他們正在歡呼踢了好幾個(gè)呢。我站在旁邊自嘆不如，嘴巴張得大大的，好一會(huì)兒才回過神來�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了，鈴聲催促我回教室，快樂的課間十分鐘就在這歡聲笑語中度過了。
3.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇三
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出教室。
這一周我們一直在玩一種“編花籃”的游戲。四人或六人玩均可，每人伸出各自一條腿，搭在別人的腿上，圍成一個(gè)圈，大家腿和腿交疊在一起，再單腳著地散開，不許換腳。邊玩邊喊著“編花籃，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的名字叫小蘭”。
有分散后，馬悅悅想捉弄一下馬一諾，就一聲令下，大家沖上去，像一群發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻一樣，不到一分鐘，人群散開了，馬一諾灰頭土臉地坐在地上，哭喪著臉。馬悅悅轉(zhuǎn)過來，倚在窗子上，不知在干什么？其余的人，有的勾肩搭背，正在準(zhǔn)備“決斗”，有的蹦蹦跳跳，挑逗著人，剩下的人則守著自己的一方“天地”。
突然，馬悅悅蹦到我的“天地”旁，臉上滿是壞笑的說：“付箏，對(duì)不起啦！”說著就向我這兒撲來，我敏銳地跳走了，馬悅悅知道失敗了，只好走了。我正在暗暗竊喜，突然，什么東西撲在我身上，我把腳放下回頭看，原來是王雨晨，真是防不勝防��！這游戲太有趣了！“叮鈴鈴……”這時(shí)上課的鈴聲響了。
課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加友好，讓我們的生活更加豐富多彩！
4.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇四
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣飛出了教室，操場(chǎng)上一下子就炸開了鍋。有的跳繩，有的扔沙包，還有的踢毽子，活動(dòng)多得數(shù)都數(shù)不清。
看，那群人在拔河比賽呢！他們八人一組，各占一邊，雙手都緊緊抓住繩子。兩邊的人都憋紅了臉，將繩子使勁兒的往自己那邊拽，但繩子卻紋絲不動(dòng)，他們不分上下。突然一陣歡呼聲和嘆息聲同時(shí)響起，原來右邊的一組勝利了，左邊的累得滿頭大汗，氣喘吁吁地耷拉著腦袋。
我也玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲中毛紫怡當(dāng)老鷹，張雨薇當(dāng)雞媽媽，我還有其他三人一起當(dāng)小雞。老鷹想抓后面的小雞，可是雞媽媽護(hù)著小雞。它張開翅膀，左躲右閃，累得老鷹氣喘吁吁。突然，她蹲在地上，小雞得意洋洋地說：“你怎么不抓我們呢？膽小鬼！”猛地，老鷹站了起來，盯著一個(gè)心不在焉的小雞就撲了過去，一把就拽住了小雞。老鷹高興地跳著，大喊：“抓住了！抓住了！”我們一個(gè)個(gè)都驚呆了，站在原地，大眼瞪小眼互相望著。
那邊還有人在玩跳繩呢！你聽，“1——2——3——4——”，他們不停地?cái)?shù)著。旁邊站滿了圍觀的小朋友，有的喝彩，有的大喊大叫，還有的在搗亂，好不熱鬧��！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)又安靜了下來。
5.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇五
“丁零零……”同學(xué)們期待的下課鈴聲終于響起，教室里立馬亂成一鍋粥，各路“部隊(duì)”一下子沖出教室，校園里頓時(shí)炸開了鍋——
班里的“沖鋒手”是那些“廁所英雄”。每到下課就沖進(jìn)廁所，尋找一切可以曝光的事件。比如說：有雄性不小心沖進(jìn)了“女兒國(guó)”，有人方便后沒有用水消滅……“廁所英雄”收集完新鮮“爆料”后，立刻帶回班級(jí)里曝光。聽眾居然對(duì)此饒有興趣。
我們班還有一群“商業(yè)部隊(duì)”，大boss是我們班講誠(chéng)信的人——張傳正！他手下的“員工”也是良心做“買賣”，還細(xì)分出一些小組，比如修筆專業(yè)，銷售學(xué)習(xí)用品，售賣好吃的小零食，借書業(yè)務(wù)等，“買賣”做得超好。
“學(xué)霸組”就比較沒意思啦，一覺得吵就躲桌子下，用衣服蓋住腦袋，繼續(xù)奮筆疾書。不過，偶爾的突發(fā)事件還是蠻有意思的。有，一名學(xué)霸躲到桌子下時(shí)，不小心將椅子撞翻，打翻了旁邊的水桶，不巧桶里還有水，瞬間，那個(gè)很有威嚴(yán)的學(xué)霸變成了“落湯雞”。
還有一隊(duì)超有名氣的'“偶像音樂組”，每到下課都會(huì)開辦小型音樂會(huì)。觀眾不止本班同學(xué)，還吸引了很多外班同學(xué)。老師有時(shí)都站在窗戶前聆聽。每當(dāng)演唱結(jié)束，他們的鐵桿粉絲總是叫道：“再來一首！”
……
“丁零零……”上課鈴響了！仿佛聽到了高指令，各個(gè)“部隊(duì)”迅速收隊(duì)，如同潮水退潮一般不留一絲痕跡。此時(shí)校園里，又開始回蕩著朗朗的讀書聲，老師的諄諄教誨……
6.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇六
"下課了"！當(dāng)老師話音剛落，同學(xué)們就像箭一般沖了出去，教室里頓時(shí)熱鬧了起來。同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
他們有的玩象棋、有的玩五子棋、還有的玩軍棋。但玩的多的便是象棋了，為什么都愿意玩兒象棋呢？那是因?yàn)橄笃迤遄哟�，他們每次在玩的時(shí)候都喜歡把棋子拍得噼里啪啦直響，覺得很有趣兒，可不知道的同學(xué)還以為他們都是象棋高手呢。于是就三個(gè)一群兩個(gè)一伙的去看他們下棋。特別是董軒碩，生怕?lián)尣坏降胤�，像一只小企鵝一樣躺在地上，露著白白的`肚皮，好玩兒極了。
我們女生愛玩的就是旮旯哈了�！戈构�，看起來很簡(jiǎn)單，但一玩起來就不那么容易了。玩時(shí)得先把一個(gè)沙包扔向高處，再把相同面的旮旯哈抓住，然后再去接那個(gè)沙包。因?yàn)殡y度很高，所以很少有同學(xué)會(huì)玩。
還有一些同學(xué)什么也不會(huì)玩，于是就在旁邊當(dāng)旁觀者，或者為同學(xué)們加油。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，課間十分鐘就過去了，每當(dāng)老師喊上課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)一直央求老師說："求您了，再給我們幾分鐘吧，我都快贏了。"可老師從不多給我們一點(diǎn)時(shí)間，所以我們只好依依不舍的回到了座位上。
課間十分鐘，雖然很短暫，但它卻帶給了我很多快樂！
7.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇七
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，他們飛一般地來到操場(chǎng)上，玩起了各自喜歡的游戲。有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打籃球……頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來！
你瞧！那些高年級(jí)的'大哥哥大姐姐們正在玩丟沙包呢！只見那個(gè)大姐姐在操場(chǎng)上左躲右閃，蹦來蹦去，靈活得像個(gè)猴子。沙包從上邊飛來，她又輕巧地抬起一條腿。任憑兩邊的同學(xué)怎么砸也砸不著？“不好”沙包正面向她飛來了，我想：這次她肯定要輸了，沒想到她眼疾手快，一個(gè)“海底撈月”就接住了飛來的沙包。同學(xué)們都為她拍手叫好。
再看看低年級(jí)的女同學(xué)，他們正在玩跳大繩呢！兩邊的女同學(xué)手握大繩，有節(jié)奏地甩著大繩，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)跳著，有的同學(xué)像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；有的像靈活的猴子，輕巧地從繩間跳過；還有的同學(xué)像歡快的小鹿，輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線，好像海浪次地沖向沙灘，跳繩的同學(xué)好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。跳的同學(xué)們汗流浹背，看的人熱火朝天，個(gè)個(gè)人神氣十足。操場(chǎng)上空回蕩著同學(xué)們一陣陣歡快的笑聲……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們結(jié)束了游戲依依不舍地離開了操場(chǎng)，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
8.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇八
“釘鈴鈴，釘鈴鈴”，同學(xué)們等待已久的下課鈴聲歡快地唱起歌來了。
同學(xué)們像籠子里的小鳥一樣嘰嘰喳喳起來。有的同學(xué)飛快地向教室外面走去，有的同學(xué)靜靜地坐在自己座位上看課外書。嘿！你們看，室外的走廊里，人可真多��！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同學(xué)，有正在津津有味地討論近火爆電影的“粉絲們”，還有正在認(rèn)真向老師討論問題的好學(xué)習(xí)的同學(xué)們……但這會(huì)熱鬧的還是我這里。起先，我正在如饑似渴地讀課外書，但坐在我前面的數(shù)學(xué)王子——王資深不小心，把我的書包碰到了地上，還不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面（這個(gè)地方灑水多了，積了一些水）。我一看，對(duì)他友好地使出了我的.秘密武器——“排山倒�！�！我假裝用力把我的雙手向他的背上打去。他也對(duì)我用了“三十六妙計(jì)——老虎吼山”，他用力的把“火拳頭”向我的肩上打來，并且大吼一聲。接著，我又向豬豬俠那樣使出了“降龍十八掌”“飛速快拳”“跳芭蕾舞”……
“上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室了。”上課的鈴聲又響了，我們趕快各自回到自己的座位上了。
這真是一個(gè)快樂的課間十分鐘啊！
9.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇九
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥一樣歡快地飛出了教室，來到操場(chǎng)上。這也成了我的自由放飛時(shí)間！
操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)：有的在玩跳繩，看他們跳得多快呀，腳尖“嗒嗒嗒”的踩著地面，好像一位熟練的鋼琴師在彈奏優(yōu)美的樂曲。有的.在打乒乓球，你抽殺，我推擋，小小的黃球在綠色的球臺(tái)上穿梭如電。有的在踢毽子，踢毽子的同學(xué)身輕如燕，一會(huì)兒用左腳踢，一會(huì)兒用右腳踢毽，一會(huì)兒兩只腳輪換著踢。毽子忽而高，忽而低，忽而左，忽而右，像一只在空中飛舞的蝴蝶。還有的在旁邊觀看，他們笑著跳著，不時(shí)傳來叫好聲和喝彩聲，操場(chǎng)上越來越熱鬧，同學(xué)們也越來越興奮！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地走向了教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。這真是一個(gè)快樂又豐富多彩的課間十分鐘。
10.小學(xué)生課間十分鐘作文400字 篇十
伴隨著清脆的下課鈴聲，操場(chǎng)上熱鬧起來。許多同學(xué)像出籠的鳥兒，從教學(xué)樓競(jìng)相涌出。高年級(jí)的同學(xué)跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球，羊角球。
這時(shí)幾個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子同學(xué)橫行霸道，去搶那些低年級(jí)小朋友那上的活動(dòng)器材，那些低年級(jí)的同學(xué)不服氣，可是又有什么辦法呢？
走進(jìn)樓道，到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進(jìn)教室，哪里像一個(gè)喧鬧的集市，有位同學(xué)爬上了桌子，安生談?wù)撝蛉盏囊娐�，生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的`坐在桌前看書，寫作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響，老師站在講臺(tái)上，班里霎時(shí)間安靜下來。樓道里也空無一人，到處飄散著老師的講課聲，操場(chǎng)上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂的課間十分鐘。
