【#小學生作文# #小學生課間十分鐘作文（精選15篇）#】“丁零零 ——” 下課鈴如銀鈴般清脆響起，寧靜的校園瞬間被歡樂的浪潮淹沒。合上書本，推開教室門，屬于課間十分鐘的精彩準時上演。這十分鐘里，有奔跑時揚起的裙擺，有跳皮筋時清脆的童謠，有分享零食時的歡聲笑語，更有孩子們眼中閃爍的星光。讓我們一起走進這短暫卻鮮活的十分鐘，捕捉校園里靈動的童年剪影。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學生課間十分鐘作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.小學生課間十分鐘作文 篇一
“丁零零——”下課了，同學們就像出籠的小鳥，飛快地跑出教室，直奔學校操場，等著和同學們一起玩游戲。剛才還靜悄悄的操場一下子沸騰起來，頓時變得熱鬧非凡�？�，同學們有的踢毽子，有的跳皮筋，有的丟手絹，有的跳繩。真開心！
我們男孩子玩的游戲可多了，有跳格子、三角蹦、跳皮筋、扔沙包等，有趣的要算玩扔沙包了。我和幾個要好的同學來到操場的一棵大樹下比賽扔沙包，看誰扔得遠。比賽就要開始了，我們幾個整齊地排成一排，手拿沙包，只聽“預備——開始！”同學們的沙包像箭一樣飛了出去。我們正準備看誰得冠軍時，突然，一個黑糊糊的東西從天而降，不偏不倚正好砸在我頭上。我還沒有回過神來，同學們都笑成一團。原來，我的沙包被我扔到了天上，又被樹枝掛了一下，沒有飛出去反而砸到了自己。我不好意思地撓了撓了頭，說：“我的沙包被樹枝掛住了，這次不算！”在我的央求下，同學們決定再比賽。
第二次比賽開始了，我有點緊張。為了不再重復剛才的尷尬，在比賽開始前的一剎那，我不由自主地對著同學們喊了一聲“停！”同學們都莫名其妙。這時，我輕輕地放下沙包，先活動了一下胳膊，又扭幾下腰。同學們看著我，一邊學著我的樣子，一邊哈哈大笑。我一本正經(jīng)地對同學們說：“笑什么，磨刀不誤砍柴功！”做完準備動作，我拿起沙包，像鉛球運動員一樣，左腳在前，右腳在后，對同學們喊了一聲：“好了，可以開始了！”只聽“預備——開始！”同學們手里的沙包個個如閃電般飛了出去。我也使盡全身的力氣，猛地將左臂向后甩，接著將沙包扔了出去。我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的.，生怕沙包再次掛住樹枝。就在我擔心時，不知是誰喊了一聲：“李子軒第一名！”我還沒有來得及歡呼雀躍，只聽上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵。我也擦了擦額頭上的汗，撿起遠處的“冠軍沙包”，向教室走去。
多么快樂的課間十分鐘，多么叫人留戀的課間十分鐘�。�
2.小學生課間十分鐘作文 篇二
叮鈴鈴……下課了，同學們像關在籠子里剛放出來的鳥兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時，空無一人的操場上，變成了歡樂的海洋。
操場西邊乒乓球臺那里有了好多人，兩位打乒乓球的同學揮動著球拍，兩人互不相讓，有好多球迷在那加油助威，隨著比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。
操場上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著跳的，原地跳的，轉(zhuǎn)圈跳的，單腳跳的'，倒著跳的，還有橫著跳的呢！優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時不時跑過去搗亂呢。
在教學樓大廳的臺階上，坐著的好多同學在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛在拍手時跺腳，我們卻不愛。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著兒歌，笑瞇瞇地看著對方，快樂地享受著十分鐘。
課間十分鐘，好一首活潑動人的歌！
3.小學生課間十分鐘作文 篇三
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們一窩蜂似的涌出了教室，他們飛一般地來到操場上，玩起了各自喜歡的游戲。有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打籃球……頓時，寧靜的操場一下子變得熱鬧起來！
你瞧！那些高年級的大哥哥大姐姐們正在玩丟沙包呢！只見那個大姐姐在操場上左躲右閃，蹦來蹦去，靈活得像個猴子。沙包從上邊飛來，她又輕巧地抬起一條腿。任憑兩邊的同學怎么砸也砸不著？“不好”沙包正面向她飛來了，我想：這次她肯定要輸了，沒想到她眼疾手快，一個“海底撈月”就接住了飛來的沙包。同學們都為她拍手叫好。
再看看低年級的女同學，他們正在玩跳大繩呢！兩邊的女同學手握大繩，有節(jié)奏地甩著大繩，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。同學們一個接著一個連續(xù)跳著，有的同學像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；有的像靈活的猴子，輕巧地從繩間跳過；還有的同學像歡快的小鹿，輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優(yōu)美的'弧線，好像海浪次地沖向沙灘，跳繩的同學好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。跳的同學們汗流浹背，看的人熱火朝天，個個人神氣十足。操場上空回蕩著同學們一陣陣歡快的笑聲……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們結束了游戲依依不舍地離開了操場，操場上又恢復了平靜。
4.小學生課間十分鐘作文 篇四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲又響了，同學們像箭一般跑出教室，也有同學快樂得像只小鳥，在課室里活動。哦，我們快樂的課間十分鐘開始了。
頓時，教室里一下子炸開了鍋，同學們有的正迅速把抽屜里的書、文具放進書包；有的眉飛色舞，手舞足蹈地與別的同學說著有趣的事兒，聽的同學也被逗樂了，哈哈大笑；有的同學不放過時間的`一分一秒，正一臉嚴肅地趴在桌子上認真地寫老師布置的家庭作業(yè)，絲毫不被教師里的熱鬧景象打擾。值日生小剛真負責，一下課馬上就把黑板擦得干干凈凈。
課室外面，同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹆奶�，時不時仰頭大笑。操場上就更熱鬧了。看！我們班有同學正玩著“老狼老狼幾點鐘”的游戲呢！游戲開始了，“老狼”面墻而站，其他同學站在遠處排成一排，邁著整齊而有勁的步伐大聲問：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”回答：“一點鐘�！蔽覀兝^續(xù)跨著大步輕松地問道：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”壓低嗓音，面露陰森：“兩點鐘！”還早著呢，我們?nèi)耘f無所畏懼地一邊向前走。就這樣，快到十二點了，只見“老狼”大叫一聲，張開爪子撲向我們，大家稀里嘩啦地叫著、跑著。張萌跑得太慢，被“老狼”抓住了，于是，張萌就是新一輪游戲的“老狼”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們聞聲飛快地回到課室，原來熱鬧的校園一下子安靜下來。��！課間十分鐘，你給我們帶來了無限的快樂！
5.小學生課間十分鐘作文 篇五
“叮鈴鈴……”下課啦！鈴聲一響，同學們就三三兩兩地結伴著走出教室，來到空曠的操場。同學們都在想：“上課坐得太久了，終于可以活動活動啦！”
他們個個拿著顏色鮮艷的體育器材，在溫暖的陽光下特別顯眼。
他們玩得可開心了。有的在專心致志地踢毽子，兩位男孩像小雞啄米那樣，看著毽子上下飛舞，踢得棒極了。旁邊的`女孩開心地為他們鼓掌喝彩。
有的在快樂地跳長繩。兩位小女孩拿著繩的兩頭，用盡吃奶的力氣讓繩子甩起來。很多同學陸陸續(xù)續(xù)加入到活動中來，他們的心怦怦直跳，就怕自己跳不好。旁邊，有一個叫奇奇的同學，他是一個斯文的男孩。奇奇自己拿著閃亮亮的短繩，跳了起來，他很快活。跳得飛快，也不會絆倒，好厲害！我羨慕不已！
激烈的活動要數(shù)金金那邊打乒乓球了。一張標準的球桌，兩人面對面站著，金金對面是芳芳。兩人先是紋絲不動，然后金金一拋乒乓球，球拍對準球打了出去，球就像小鳥一樣飛過攔截的網(wǎng)，掉落在芳芳那邊。金金一看球快要落了，可是芳芳沒接，他覺得他贏定了。但是只見芳芳一個飛身一躍，接住了球，重重地打了回去。誰叫金金是高手呢？他不慌不忙地又把球打回去了。旁邊的亮亮只是笑了笑，而黃黃呢？她不停地尖叫，發(fā)出的聲音響得能把耳膜震破，她像拍蚊子一樣飛快地鼓著掌。她滑稽的表情可真搞笑！
這時，上課的鈴聲響起來了，同學們滿懷欣喜地回到教室，準備上課。
6.小學生課間十分鐘作文 篇六
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們向波浪一樣“涌”出教室，各自做自己喜歡的游戲。你看，操場上面有一些同學在玩丟沙包，丟沙包的人和躲沙包的人戰(zhàn)斗了幾個回合，可都被躲沙包的人給抵擋住了。丟沙包的人見這樣子打不到躲沙包的人，心想：硬拼不行，只能智取了。
丟沙包的人做了一個仍沙包的假動作，躲沙包的人立刻蹲下，丟沙包的人見這個好時機不能浪費，把沙包“嗖”的扔了出去，只聽“啪”的一聲，沙包不偏不移的扔到躲沙包的人上。躲沙包的'人只好灰溜溜的走下臺了……
還有在跳繩，跳繩的人跳起來只聽到“啪啪”的聲音卻看不到繩了。數(shù)繩的人更是著急：
一、二、三、四、五、六、七、八……數(shù)繩的人終于數(shù)出了有一百二十八個，數(shù)繩的人說：“你可真厲害，跳了這么多個”。跳繩的人聽了，呵呵的笑了。還有的在玩老鷹抓小雞。
老鷹向小雞猛撲過去，可一無所獲，小雞更是得意了，在后面嘰嘰喳喳的叫著，可是小雞萬萬沒有想到，自己一得意就成了老鷹的美餐，母雞也只能眼睜睜的看著小雞被老鷹搶走了。抓了一只小雞怎么就抓不到了？難道是自己吃多了？老鷹再次撲向小雞，好幾次都抓不到，看來真的是吃多了……“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。
7.小學生課間十分鐘作文 篇七
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”不覺中響起了悅耳的歌聲——下課啦！
“oh。yeah！下課嘍！哥們兒，快一點，我們?nèi)屢粋�好一點的籃球架！”
“咱們?nèi)ヌ唠ψ影�。快來呀！要不來不及了！�?/p>
隔壁教室里擁出一群同學奔向操場，而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫犂蠋熆嗫谄判牡刂v課。我瞅一眼窗外操場上的小伙伴們，個個玩得不亦樂乎：有打籃球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年級的同學則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了，真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍，那該多愜意呀！可是老師還在講臺上喋喋不休地講著課，唉……
其實有些同學早已把課本收進了課桌，手里拿著乒乓球和球拍，右腳放在過道上，只等”裁判員“的”發(fā)令槍“聲了。有些同學的`眼睛不時地往窗外瞟去，注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時地說：“請集中注意力，我把這一段講完就下課�！庇腥嗽谛÷曕止荆骸霸趺催�不下課？”“難得的課間又泡湯了，唉……”
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課鈴又響了，課間十分鐘就這樣過去了。這時我們要趕快抓緊時間上廁所，上完廁所又得進入學習的狀態(tài)，課間活動早已不復存在。
老師啊，你們的苦心我們知道，但課間只有十分鐘，按時上下課，讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍，緩解學習壓力，為下一節(jié)課做準備，那該多好�。�
8.小學生課間十分鐘作文 篇八
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們像火箭一樣沖出教室，來到操場上。
操場上熱火朝天。同學們有的打籃球，有的踢足球，有的踢毽子，還有的打乒乓球……校園里到處細聲細語。
我喜歡的.項目就是踢足球。我們先向體育室的管理員叔叔借足球。球借到了，我們就回到操場上踢足球了。我數(shù)了一下人數(shù)，才幾個人，說：“呀！人不夠啊！我們分別去找人吧！”大家一哄而散，在操場上尋找別的同學和我們一起玩踢足球。一分鐘后，我們就找到16個人，然后我們就開始踢足球了。
我方出了兩個守門員，其他的人搶球。敵方只有一個人守門。我們踢來踢去，打得難分難解，個個滿頭大汗，氣喘吁吁。這時，我突發(fā)奇想，做了一個假動作，想迷惑對方，然后迅速抬起腳，朝著對方無人之處，用力一踢。足球像箭一樣飛過去。對方一個隊員看著足球飛過來，連忙飛奔過來。但是已經(jīng)來不及了，他一個猛沖，誰知道腳下一滑，摔了個四腳朝天，久久不能動彈，惹得大家哈哈大笑。
我們的課間活動真是豐富多彩啊！
9.小學生課間十分鐘作文 篇九
今天，天氣晴朗，陽光照耀在草叢里，照耀在樹上，一切顯得更加美好了。我來到走廊里，觀察課間十分鐘。
起初，校園里靜靜的。后來，從廣播里響起一陣鈴聲，三（6）班跑出來一個矮矮的男生，他是李威。別看他個子矮，但卻非常的調(diào)皮。接著，其他人陸陸續(xù)續(xù)地走了出來，不一會兒，校園就沸騰起來。到處都是人聲，到處都是人影。就連風也鬧了起來，吹得樹葉“沙沙”作響。
我來到操場上，操場上的`人真多，我仔細地看著，看清楚了這肥頭大耳的男生，又錯過一個瘦弱的女生�？辞宄@個打籃球的，又錯了踢足球的�？辞宄颂K的，又錯過了跑步的。
我來到花壇邊，幾個調(diào)皮的男生和女生正在玩抓人的游戲，玩得可起勁兒了。兩個男同學來抓，其他人跑，被抓到就輸了。金子淇跑的時候，被一個得的很快的男生抓住了，金子淇垂頭喪氣的，非常不服氣，趁其他人不注意，偷偷溜進去，假裝沒有被抓到。
不一會兒，上課鈴響了。同學們腳下像踩著一對風火輪，“嗖”的一下跑回了教室。不一會兒，校園有恢復了寧靜。
10.小學生課間十分鐘作文 篇十
“叮零零！”下課鈴響了，同學們都馬不停蹄地跑出教室，飛奔向操場。
我也來到操場，和同學們一起玩耍。剛進入操場映入眼簾的是足球場，一群六年級的大哥哥在踢足球。一個哥哥踢著足球沖過敵方的'一道道防線，突然半路殺出來個“程咬金”。大哥哥見情況不妙，一個精彩的傳球給了另一個大哥哥，那個大哥哥左閃右躲到了門前，守門員早已經(jīng)準備好了，誰知，那個大哥哥把球傳給了另一個大哥哥，守門員沒反應過來，還以為那個大哥哥在用什么計謀，死死盯住那個大哥哥，結果讓另一個大哥哥一腳把球射進了門。這一邊歡呼著，那一邊垂頭喪氣，真是幾家歡喜幾家愁呀！
再看另一邊，幾個小朋友在玩扔沙包呢！一個小弟弟用力扔了出去，另一邊的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無縫呀！在中間的同學只好停住不動，小妹妹一扔就砸中了兩個同學，真是一箭雙雕呀！
“叮零零！”上課鈴響了，同學們都戀戀不舍地回到了教室。
11.小學生課間十分鐘作文 篇十一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地擁了出去，這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧！
第一個熱門節(jié)目開始播放，我們的兩位班長開始了“搏擊擂臺賽”。女班長楊文暄的.粉絲一直在吶喊“加油！加油！”。楊文軒也不負眾望，大喊一聲，撲向了男班長李方成，左一掌、右一拳，還不失時機地來了個“旋轉(zhuǎn)魔杖”，只聽見“啪”的一聲聲，李方成還沒出手就已經(jīng)被x倒在地了。
鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤，他一臉討好地問老師：“老師需要開電腦嗎？”老師只有一句話：“那就謝謝你啦！”于是他開心地打開了電腦，老師剛一走，電腦的畫面就被他變成了“我的世界”。
看，操場上女生正在玩拔河呢！你別小看正方的小紅，雖然長得又瘦又小，可是她狠狠的握緊繩子，身子向后傾斜，用力的拉著。再看看那一方胖的小剛，絕對的主力，她站在隊伍的后面，使勁地拽著繩子，恨不得把它踩在腳下�！凹佑停〖佑�！”兩方的拉拉隊扯著嗓子大喊著，旁邊還時不時的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。
低沉的上課鈴聲響起，同學們一個個沮喪的走進教室。哈哈，十分鐘就是這么短暫，再過四十分鐘，我再繼續(xù)為大家播報。
12.小學生課間十分鐘作文 篇十二
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了。
老師說完一聲“下課”，同學們便一窩蜂地涌出了教室。
瞧，那有個同學在跳繩！他先用一只腳踩住繩子，然后雙手舉起拉平繩子，接著就開始甩動跳繩跳了起來。繩子每次落到地上都會發(fā)出“噼啪”的聲音，他還邊甩邊數(shù)自己跳了幾下。
他旁邊還有人在玩“盲人抓人”。他們先讓一個人用紅領巾蒙住眼睛，然后再讓他去抓其他人�？墒桥赃呌幸恍﹪^的同學，抓的人會以為是參賽者，把他們抓錯了，惹得其他同學哈哈大笑。
看，不遠處也有一些同學在玩數(shù)數(shù)抓人。抓人的同學捂住眼睛五十秒，其他同學藏起來，這個抓人的同學時間一到，馬上像踩了風火輪一樣去找人，不一會就全找到了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們都一一回到教室，這真的`個令人開心的課間十分鐘。
13.小學生課間十分鐘作文 篇十三
“叮鈴鈴------”清脆的下課鈴聲敲響了，同學們排者整齊的隊伍走出教室。安靜的操場馬上沸騰起來。
看！北面一二年級的小同學，在舉行別開生面的跳繩比賽。他們身輕如燕，腳下好象踩者彈簧似的，越來越有勁�？茨莻�女同學，她雖然跳得慢，但動作優(yōu)美，步伐沉穩(wěn)，接連不斷，旁邊的同學都為她喝彩助威！
操場南面，是我們班同學正在玩砸沙包和夾沙包游戲。男同學們砸沙包，個個輪圓胳膊，勁頭十足，累的滿頭大汗，恨不得馬上把中間的.同學砸下去。中間的同學，身似貍貓，左躲右閃，好象全身長滿了眼，不讓沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同學的夾沙包。她們上蹦下跳�？�！一枚“子彈”飛向了一個女同學，她敏捷地象個小猴子，躲過了這枚“子彈”，同學們?yōu)樗齻兒魡局�，叫喊著�?/p>
“叮鈴鈴------”，上課鈴打響了，沸騰的操場又平靜下來，同學們個個滿帶笑容，有秩序地走進教室，精力充沛地開始新的一堂課的學習。
14.小學生課間十分鐘作文 篇十四
“叮鈴鈴”下課了，同學們飛一般地沖出教室，有的在跳小繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉迷藏。校園馬上就熱鬧起了。
我剛跑到走廊就碰到我們班的侯昱宸，我倆商量著玩“你追我趕”的`游戲，我先跑，他來追，我輸了再追他。我沿著走廊飛奔出去，跑到走廊拐角，才發(fā)現(xiàn)對面是衛(wèi)生間，無路可跑了，心想就藏到衛(wèi)生間吧，可轉(zhuǎn)念一想，萬一他在門口守株待兔，我不就輸了，于是我趕緊轉(zhuǎn)身下樓跑到院子里。果然不出我所料，他還在走廊找我了，我心中不禁竊喜：嘻嘻！沒發(fā)現(xiàn)我早已逃之夭夭了吧。這時他也發(fā)現(xiàn)我在院子里，馬上以火箭般的速度跑下來追我，我連忙就跑，我倆在院子里跑得滿頭大汗。
叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我倆氣喘吁吁的回到教室，我心想：“這十分鐘好短啊，下一個課間十分鐘一定更精彩！”
15.小學生課間十分鐘作文 篇十五
每天在學校里，我們期待的就是課間十分鐘了，這時候我們就可以盡情地放飛了。
“丁零零——”下課了。老師離開了教室，我們就開開心心地玩了起來。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時候還時常聽到男生們歡快的叫喊聲。
余慧的起泡泥是藍色的，邵迅的起泡泥是粉紅色的，我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個面；接著，拿出了自己的'筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話，就把起泡泥翻過來，再把蓋子打開就能“蒸”一個“大面包”了。如果還沒有好就繼續(xù)敲。
我們就這樣樂此不疲地玩了又。玩著，玩著，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂呀！
我們一邊玩，一邊開心地說著。余慧說：“我的天哪，這個‘面包’也太大了吧！”“是呀，這‘面包’實在太大了吧，我們都吃不下了！”“丁零零——”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開始上課了。
我們又期待著下一個課間十分鐘的到來。
