1.兒童科普知識大全集 篇一
恐龍是怎么走路的?
恐龍走路分為兩大類：一大類是用四足行走，一大類是用兩足行走。四足行走的恐龍，它們走起路來和大象、牛、馬等沒有什么兩樣。只不過，如果是大型的恐龍，四足行走時地動山搖，非常令人害怕。兩足行走的恐龍，它們走起路來像鴕鳥。
恐龍，不論是四足行走還是兩足行走，它們的身子都是直立的，而且與地面是垂直的。
在恐龍大家族中，各種各樣的恐龍，它們走路的速度并不一樣。
恐龍家族中走路速度最慢的是四足行走的蜥腳類恐龍，它們每小時走的路最快也不過7千米多一點。
劍龍和甲龍也是用四足走路的恐龍，不過，它們的腿腳比蜥腳類恐龍厲害一些，走路也快一些，最快時每小時速度可以達(dá)到8千米。
用四足走路的恐龍，也有速度很快的。像角龍，如果它們興趣來了，使出的力，在短時間內(nèi)，每小時的速度達(dá)到近50千米。
一般來說，在恐龍家族中，肉食類恐龍比食草類恐龍跑得快一些。要知道，肉食類恐龍經(jīng)常把食草類恐龍作為食物，如果它們跑起來很慢，那么它們不全會餓死?
肉食類恐龍一般都是“短跑名將”，它們的速度每小時超過40千米。尤其是兩足行走的虛骨龍類，骨頭輕輕的，腿短短的，跑起來非常輕快，也非常好看，是恐龍中的“飛毛腿”，速度最快的每小時超過80千米。
2.兒童科普知識大全集 篇二
恐龍是如何群體生活的？
群體生活有不少有利條件，主要的優(yōu)點是安全。如果一大群人在一起，敵人在攻擊之前就要三思而后行。要是你們遭遇襲擊，敵人可能擊中你旁邊的伙伴，而不是你�？铸埧赡苷且驗檫@理由，才成群行動的。
大型的長頸素食恐龍似乎以這種方式活動。在得克薩斯，有這些恐龍行動時留下的化石足跡，顯示出細(xì)小和幼年恐龍的腳印是在恐龍群的中間，兩邊則是大恐龍。任何肉食恐龍要想抓到?jīng)]有防御能力的小恐龍，就得先突破大恐龍的防線。
角龍可能也是成群生活的。常發(fā)現(xiàn)它們的骨頭數(shù)量眾多地堆在一起，就足以說明這一點。我們已看到兩腳素食的恐龍媽媽是怎樣聚集成群下蛋的，它們可能成群結(jié)隊呆在一起，一生都陪伴著它們的幼兒。
并不僅僅是素食恐龍才成群結(jié)隊過日子，有些中型的獵食恐龍也這樣。像狼般大的恐爪龍大概是成群出擊狩獵，在蒙大拿的一個恐龍發(fā)掘地，曾發(fā)現(xiàn)很多恐爪龍骨骼和一只兩腳素食恐龍腱龍的骨頭，同埋在一個巖層。可能是這群肉食恐龍正在圍著悉蠢食恐龍大排筵席時，全部被殺死，說不定是被雷電擊斃的吧，這種攻擊，往往是由一只獵食恐龍首先攻擊獵食對象的頭，而其他的則同時出動，用它們的利爪撕開獵物肚皮的肌肉。
3.兒童科普知識大全集 篇三
你知道“葉綠素”是誰發(fā)現(xiàn)的嗎?
地球上的綠色植物間接或直接養(yǎng)活了100多萬種動物和50億人，那么是誰首先發(fā)現(xiàn)了綠葉中的神秘物質(zhì)——葉綠素呢?那就是德國化學(xué)家韋爾斯泰特。
20世紀(jì)初，人們已經(jīng)知道綠色植物中“生產(chǎn)”食品的“工廠”是在綠葉之中，但尚未弄清楚，綠葉中究竟是哪種物質(zhì)在起作用�？茖W(xué)家們一次次的努力都失敗了。但韋爾斯泰特卻鼓起勇氣向這一世界頭號難題沖刺了。
韋爾斯泰特分析了前人失敗的原因，發(fā)現(xiàn)他們使用的分離法有嚴(yán)重缺陷，他采用了當(dāng)時最先進(jìn)的色層分離法來提取綠葉中的物質(zhì)。經(jīng)過10年的艱苦努力，韋爾斯泰特用成噸的綠葉，終于捕捉到了葉中的神秘物質(zhì)——葉綠素，正是由于葉綠素在植物體內(nèi)所起到的奇特作用，才使我們?nèi)祟惖靡陨�。由于成功地提取了葉綠素，1915年，韋爾斯泰特榮獲了諾貝爾化學(xué)獎。
4.兒童科普知識大全集 篇四
你知道植物之間的相生相克嗎?
植物之間，有的很友好，像親密的好朋友。玉米需要氮肥，大豆的根瘤菌就是一個小小的氮肥工廠，把空氣中的氮固定在土壤里，玉米可以隨時吸取營養(yǎng)，茁壯成長。槭樹和楊樹都能促進(jìn)蘋果樹和梨樹的生長，甚至還能增強(qiáng)果樹的耐寒能力。如果把槭樹液噴在蘋果樹上，結(jié)出的蘋果抗病蟲害能力就會增強(qiáng)。此外百合花和玫瑰、紫羅蘭和葡萄等都是好朋友。
有些植物之間則如仇人一般，成了冤家對頭。
蓖麻的個子雖然高大，可是小小的芥菜的分泌物，卻能使蓖麻下部的葉枯黃而死。玫瑰花如果同黃花木犀草插在一個花瓶里，木犀草很快就會枯死。而木犀草衰敗的枝葉則會在水中形成毒液，使玫瑰花死于非命。此外，小麥對芝麻、薺菜起明顯的抑制作用；豌豆、冬油菜、向日葵、萵苣和洋蔥、韭菜都不宜在一起種植。
植物之間的相生相克的關(guān)系是自然選擇中的規(guī)律性表現(xiàn)，摸清它們之間的奧秘，對于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，合理分布植物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等方面都有極為重要的意義。
5.兒童科普知識大全集 篇五
音樂為什么可以促進(jìn)植物生長?
十多年來，國內(nèi)外許多科學(xué)家對音樂促進(jìn)植物成長做了大量實驗，答案是肯定的。我國科學(xué)家在實驗時發(fā)現(xiàn)，蘋果樹篩管中的有機(jī)養(yǎng)料輸送速度在平時每小時只有幾厘米，而在鋼琴聲的影響下，每小時可以輸送1米以上。美國農(nóng)業(yè)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，利用音樂可以幫助溫室里的植物授粉。原因在于音樂能使空氣有節(jié)奏地流動，花粉隨著空氣的流動而飄落，這種授粉法稱為“音媒授粉法”。
為什么音樂能促進(jìn)植物成長呢?這是因為有節(jié)奏的聲波——音樂，對植物細(xì)胞產(chǎn)生的機(jī)械刺激，能使細(xì)胞內(nèi)的養(yǎng)料受到振蕩而分解，從而更好地輸送，加速細(xì)胞的分解，這樣，就助長了植物的生長發(fā)育。
6.兒童科普知識大全集 篇六
為什么說植物是空氣的凈化器？
人在維持生命的過程中，必須吸進(jìn)氧氣和呼出二氧化碳。當(dāng)空氣中的二氧化碳濃度過高時，人的呼吸就會感到困難或不舒適，甚至可能中毒。綠色植物是地球上惟一能利用太陽光合成有機(jī)物的創(chuàng)造者，又是地球上二氧化碳的吸收器和氧氣的制造工廠。
植物除了對空氣中的二氧化碳有吸收、清除作用以外，對空氣中的二氧化硫、氯氣和氟化氫等有害氣體，也有一定的吸收能力。例如，1公頃的柳杉林，每年可吸收二氧化硫720千克；259平方千米的紫花苜蓿，每年可減少空氣中的二氧化硫600噸以上；1公頃銀樺林，每年可吸收11．8千克氟化氫；l公頃刺槐林，每年可吸收42千克氯氣。
植物對放射性物質(zhì)不但具有阻隔其傳播的作用，而且還可以起到過濾和吸收的作用。例如在美國，科學(xué)家曾用不同劑量的中子和射線混合輻射5片櫟樹林，發(fā)現(xiàn)樹木可以吸收一定量的放射性物質(zhì)而不影響樹木的生長，從而凈化空氣。
灰塵是空氣中的主要污染物質(zhì)，它的體積和重量都很小，到處飄浮。灰塵中除塵埃和粉塵外，還含有油煙炭粒以及鉛、汞等金屬顆粒，這些物質(zhì)常會引起人們的呼吸道疾病。植物，特別是由樹木組成的森林或林帶，有多層茂密的葉子和小枝條構(gòu)成的林冠，猶如一面致密的篩子，能對空氣中的灰塵污染起阻擋、滯留和吸附的過濾作用，從而凈化空氣。據(jù)測定，綠化區(qū)與非綠化區(qū)空氣中的灰塵含量相差10％～15％；街道空氣中含塵量比公園等有茂密樹木的地方多l(xiāng)／3～2／3。然而不同樹種的降塵能力是不同的，試驗結(jié)果證明：闊葉樹的降塵能力比針葉樹高，1公頃的云杉每年降塵為32噸，水為68噸。
植物對空氣的凈化，就是通過植物的吸收功能和累積功能以阻擋、滯留、吸附等物理作用，把污染了的空氣，變?yōu)榍逍碌牟缓廴疚镔|(zhì)或少含污染物質(zhì)的空氣。不同植物對不同污染物質(zhì)雖具有不同的凈化能力，但凈化空氣的能力大小，卻要靠植物的群體作用。因此，要使一個城市或一個工廠的空氣清新，有益于人們的生活和健康，除了根據(jù)工廠、城市污染空氣的物質(zhì)和濃度選擇造林綠化的樹種以外，還需要一定比例的綠地面積。
7.兒童科普知識大全集 篇七
為什么自然界中的植物絕大多數(shù)都是綠色的呢?
原來，植物進(jìn)行光合作用的“工廠”是葉子中的葉綠體。葉綠體中最主要的色素是綠色的葉綠素，此外還有橙黃色的胡蘿卜素和黃色的葉黃素。它們能分別吸收不同光譜的光進(jìn)行光合作用。胡蘿卜素和葉黃素主要吸收它的補(bǔ)光，即藍(lán)光和藍(lán)綠光；葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對紅光和藍(lán)紫光之間的橙、黃、綠色光吸收很少，其中尤以對綠光吸收最少，這樣，才使綠光能夠反射出去。被吸收的光我們是看不見的，植物的葉子反射的光才能被我們的眼睛所看見。在自然界中，絕大多數(shù)植物葉子含葉綠素最多，所以在我們的眼睛看來，植物的葉子一般都是呈現(xiàn)綠色的。
從理想的情況來說，葉子顏色應(yīng)該是黑色的，因為這樣它就可以吸收所有顏色的光，才便于更大限度地用這些光進(jìn)行光合作用，來更多地制造自己的食物。然而，大自然為什么“選擇”了綠色呢?
這就要從遠(yuǎn)古談起了。地球上最初的植物是生活在海洋里的，在光合作用過程中起作用的是一種原始細(xì)菌。因為能夠透進(jìn)海洋里的光是很少的，所以，這種植物要進(jìn)行光合作用，必須能吸收所有顏色的光才夠制造自己的食物。所以，這種植物就呈現(xiàn)很暗的顏色，可以聯(lián)想到我們現(xiàn)在吃的海帶的顏色。比如，生活在深水中的紅藻含有一種叫藻紅蛋白的東西，它就可以吸收很多種顏色的光，所以它的葉子就幾乎是黑色的，這對在深水中進(jìn)行光合作用是最理想的。
后來，地殼運動使海洋變成了陸地，這些植物必須適應(yīng)這種環(huán)境變化。現(xiàn)在，它們生活在有充分光線的地方，再像原來那樣，吸收所有顏色的光就容易被這么多的光線灼傷了。所以，絕大部分的陸生植物，由于光線充足，綠光完全沒被吸收利用，而是都被反射出去了。我們眼睛接受到這種光線，所以看到的植物是呈現(xiàn)綠色的。
8.兒童科普知識大全集 篇八
為什么大多數(shù)植物在白天開花?
大多數(shù)植物的花，都是在太陽出來以后才開放的，在傍晚或夜間開的花只是少數(shù)。清晨，在陽光下，花的表皮細(xì)胞內(nèi)的膨脹壓加大，上表皮細(xì)胞(花瓣內(nèi)側(cè))又比下表皮細(xì)胞(花瓣外側(cè))生長快，于是花瓣就向外彎曲，花朵就開放了。經(jīng)過一天的風(fēng)吹日曬，植株的蒸騰量加大，花朵表皮細(xì)胞內(nèi)的水分喪失很多，花由于膨脹壓的降低而萎謝。夜間，由于氣溫降低，濕度增大，植物從根部吸引的水分恢復(fù)花表皮細(xì)胞內(nèi)的膨脹壓，使花又有在第二天繼續(xù)開放。
在白天的陽光下，化瓣內(nèi)的芳香油易于揮發(fā)，能吸引許多昆蟲前來采蜜，為它們傳粉，有利于植物的結(jié)籽和傳宗接代。白天開花的植物，主要是依靠蜜蜂和蝴蝶進(jìn)行傳粉的。蜜蜂“上工”最早，那些靠蜜蜂傳粉的花便先敞開花朵來歡迎它，如唇形科的一串紅和玄參科的金魚草等；蝴蝶要到上午九十點鐘才翩翩起舞，依靠蝴蝶傳粉的花便在九十點鐘以后開放。
所以，植物的白天開花，是長期適應(yīng)外界生活環(huán)境而形成的一種遺傳特性。
9.兒童科普知識大全集 篇九
現(xiàn)在的植物從前都有嗎？
這是一個無法回答的問題。一般認(rèn)為生物發(fā)生巨大的變化需塾十萬年的時間。人類的歷史大約有10萬年，有記載的歷史才有5000年。而人類詳細(xì)記錄生物的歷史只有100年，況且這J些記錄還很不完善。不過，10萬年以后，當(dāng)人們再把現(xiàn)在的生物與當(dāng)時的生物相比較時，肯定會感到十分有趣的。
前不久，聽說有的生物已發(fā)生了變化，簡直與過去的生物完全不同了。但是，相當(dāng)多的生物與過去的沒什么兩樣。有不少人認(rèn)為身體構(gòu)造極為簡單的細(xì)菌和小的“藻類”，與幾億年前相比沒有多大的變化。當(dāng)然，這些生物會派生出不少新的生物來。
現(xiàn)在普遍認(rèn)為有幾種生物正在形成新的物種，但要確認(rèn)這一點則需要幾十萬年，遺憾的是誰也活不了那么長久。
10.兒童科普知識大全集 篇十
在火山灰上種植物可以生長嗎?
要回答這個問題并不那么簡單。如果把火山噴發(fā)時形成的火山灰原樣地堆在一起，在那上面種的植物肯定不會生長。因為經(jīng)過高溫之后，火山灰里植物生長所必不可少的氮和磷酸等營養(yǎng)成分都不存在了。
另外，火山灰里含有相當(dāng)多的二氧化硫，所以不是耐酸性很強(qiáng)的植物是不會生長的。因此，在常常噴火的火山上生長的植物種類極少，在火山口附近就根本不長植物。
但自然界總是變化著的�；鹕交覄偨迪聲r是酸性的，一旦被中和或者被雨等各種成分融解之后，植物就能很好地生長了。起初，各種微生物的活動起了很重要的作用。
11.兒童科普知識大全集 篇十一
高山植物是指生長在高海拔處的植物嗎?
高山植物是指分布在高海拔的高山和平原上、適應(yīng)高寒環(huán)境的植物。例如分布于中國云南西部和西藏雪山的雪蓮、貝母等。
高山植物的花大都色彩鮮艷，惹人注目，難怪世界各國的人們對其另眼相看。
高山植物并非生來就喜歡惡劣的環(huán)境，只是由于它們耐低溫，抗強(qiáng)風(fēng)，才得以生長在其他植物無法生存的地方。
正是由于具有上述特性，高山植物在平地便處于劣勢，越是環(huán)境優(yōu)越的地方，它越是不如其他植物茁壯�？梢姡瑲夂驐l件要比海拔高度更為重要。例如日本的某種高山植物，在本州中部多見于海拔2500米以上的高山上，在東北地方則生長在海拔2000米處．而在北海道或千島群島卻又偶見于海岸附近。
12.兒童科普知識大全集 篇十二
食蟲植物是如何捕食昆蟲的?
人類除了有視覺之外，還有感覺、嗅覺、聽覺和觸覺。在昆蟲或小動物靠近時，食蟲植物會釋放出一種能分解蛋白質(zhì)的酶來把它們?nèi)芙庀簟?/p>
食蟲植物不僅捕食昆蟲和小動物，而且還吃蛋白質(zhì)或近似于蛋白質(zhì)的東西。因此，食蟲植物并不是發(fā)覺有昆蟲靠近自己時才釋放酶的。假如蟲子十分厲害，有時食蟲植物也會被蟲子吃掉。
但絕對不會出現(xiàn)植物和蟲子同時被對方吃掉的現(xiàn)象。
所有植物都含有分解蛋白質(zhì)的酶。只是將酶排出體外，消化其他生物的植物實屬罕見。微生物把酶排出體外，分解其他生物則是司空見慣的。
食蟲植物多生長在缺乏氮素養(yǎng)料的土壤或沼澤中。
13.兒童科普知識大全集 篇十三
一年生植物和多年生植物有什么不一樣？
一年生植物是指當(dāng)年內(nèi)完成全部生活周期的植物，如大豆、花生和水稻等。多年生植物是指能連續(xù)生活多年的植物，如喬木、灌木和車前草等植物。其實，一年生與多年生植物之間并不存在著一道界線分明的分水嶺。像紅薯、鼠曲草在日本屬于一年生草本植物，而在熱帶地區(qū)它們卻成了多年生植物。
植物在一年之內(nèi)枯萎的原因有很多，溫度過高或過低等均可造成植物不適應(yīng)自然環(huán)境而枯萎死亡。另外，植物開花結(jié)果的全過程對于植物來說也是一項“繁重的體力勞動”，由于過重的負(fù)荷耗盡了植物的“精力”，終于導(dǎo)致植物的死亡。
從以上兩種情況可以看出，有些植物本應(yīng)屬于一年生植物，但由于種種條件的改變而變成了多年生植物。此外，多年生植物也同樣會因條件的改變而變成一年生植物。即便是多年生植物也并非所有部位都長生不老，而是不斷地新陳代謝，一年一度地萌發(fā)新芽，這就像人的指甲和頭發(fā)一樣。
14.兒童科普知識大全集 篇十四
為什么給植物澆鹽水后就會枯死?
我們可以做個小試驗：在一個小容器里放進(jìn)一片只能使水通過而不能讓鹽通過的膜，并在膜的兩側(cè)分別注入淡水和鹽水，這時你會看到淡水通過膜向鹽水一側(cè)流去。換一種方法，把含鹽濃度不同的兩種溶液分別注入膜的兩側(cè)，含鹽濃度低的液體會向含鹽濃度高的一側(cè)流去。
一般生物體內(nèi)的水分占體重的70～90％。這些水分可以溶解多種物質(zhì)，但必須保持一定的濃度。假如植物的體外是濃鹽水，植物體內(nèi)的水分就會被鹽水吸走，繼而植物就會枯死。
海藻非常適合在海水中生存，如果把它放入淡水里，反而會因大量吸收水分而膨脹破裂。人之所以能夠在海里洗海澡，是人的皮膚能夠阻止海水進(jìn)入體內(nèi)的緣故。假如植物也有一層“皮膚”的話，就不會因澆了鹽水而枯死了。
15.兒童科普知識大全集 篇十五
水生植物的根莖為什么不易腐爛?
我們知道一般植物澆水過多或排水不良，都會造成根莖腐爛�？伤参锟偱菰谒�，它的根莖為什么不會腐爛呢?
根莖腐爛的原因不在于水的多少，關(guān)鍵問題是能否得到足夠的氧氣。水中的氧和氮是很少的，滿足不了一般植物的需要。而在大量澆水以后，水里的氧氣還要被土壤中的微生物吸收一部分。當(dāng)土壤里沒有了氧氣以后，土壤里的微生物會變得非�；钴S，能制造出對植物有害的硫化氫等無機(jī)化合物，而且植物的根莖上也會滋生病原菌。因此，植物的根莖就爛了。而水生植物適應(yīng)了水中生活，它的根莖能夠吸收水中的氧氣，即使在氧氣很少的情況下，也能進(jìn)行正常的呼吸所以根莖就不易腐爛了。
16.兒童科普知識大全集 篇十六
植物為什么總在一定的時期開花?
為了說清楚這個問題，我們有必妥把花的形成過程劃分成兩個階段，即花蕾形成階段和花蕾開放階段。
植物在長出花蕾時，是植物發(fā)生重要變化的時期。在此期間，植物會受到各種條件的影響，其中最重要的是溫度和日光的照射時間。
植物按對光照時間的要求可以分成三類。一類是短日照植物，這種植物需要有一個在一定的時間內(nèi)沒有光照的周期；另一類是長日照植物，這種植物需要有一定時期的光照；還有一類植物，它的花蕾的生長與日照長短無任何關(guān)系。
另外，植物開花還需要適宜的溫度，也就是說，有的需要低溫，有的需要高溫。植物為了在各種條件下順利生長，便適應(yīng)了環(huán)境，將開花期固定下來。我們知道，花蕾長出后不一定很快就開放，像郁金香、櫻花等就是秋天長花蕾，等到來年春天才開花。有些植物也可利用人工的辦法，讓它提前或推遲開花的時間。
17.兒童科普知識大全集 篇十七
被遮蓋住的植物葉子為什么發(fā)黃?
生物每時每刻都在進(jìn)行著新陳代謝，并與周圍環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換。只要是活著的植物，其成分幾十天之內(nèi)就要更換一次。
這點是近20多年來才認(rèn)識到的。植物的成分在不斷地更新變化，葉綠素當(dāng)然也是不斷變化的。
我們平常吃的黃豆芽、綠豆芽是黃色的，在暗處生長的植物葉子也會發(fā)黃。這是為什么呢?原來大多數(shù)植物如果沒有陽光的照射，它就不能產(chǎn)生葉綠素。倘若把黃豆芽或綠豆芽放在陽光下曬兩天，它們的葉子也會發(fā)綠。被遮掩而發(fā)黃的植物葉子受到陽光照射后，生成了葉綠素，黃葉就又會變成綠葉了。
假如用鋁箔等將整棵植物蓋住，它的葉子就會由于無法呼吸、溫度過高而發(fā)黃。而且不久這棵植物就會枯死。
18.兒童科普知識大全集 篇十八
葉綠體是什么器官？
在生物學(xué)上，器官是指生物體內(nèi)由多種組織構(gòu)成的能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位。因此，把一個細(xì)胞中的葉綠體稱作器官是不正確的。不過，由于葉綠體在細(xì)胞里是起一定作用的，所以，在這個意義上，葉綠體又很像一個器官。在生物細(xì)胞里有各種顯微鏡可分辨的部分，但它們的作用尚未全部揭示出來。
葉綠體的任務(wù)是進(jìn)行光合作用。除此之外，也許還有其他作用。但有一點是清楚的，那就是在葉綠體中就能完成全部光合作用。也就是說葉綠體中具備一切光合作用所需要的物質(zhì)。
同細(xì)胞核一樣，葉綠體也是由原來的某種物質(zhì)分解出來的，并不是一種什么全新物質(zhì)。換句話說，葉綠體只能出自于葉綠體。
葉綠體是植物細(xì)胞質(zhì)中的一種有色質(zhì)體，含有葉綠素和酶，除進(jìn)行光合作用外，還產(chǎn)生淀粉和脂類。用顯微鏡仔細(xì)觀察藻和水草葉，就能看到葉綠體。
19.兒童科普知識大全集 篇十九
對植物來說，果肉有何用途？
果實中的可食用部分對植物本身來說似乎沒有什么用處，也許正是由于各種動物都喜歡吃植物的果實，才能使植物的種子得以到處傳播。
有人說，“植物的果實就是為了讓人吃才長出來的”。我看植物不會那么慈善。
也許植物把許多營養(yǎng)輸送給果實是為了長種子，結(jié)果種子周圍的部分也隨之長得豐滿了。植物種子周圍部分的豐滿與否，對植物本身并沒有什么害處，所以就隨其自然了。
20.兒童科普知識大全集 篇二十
秋天為什么有些樹的葉子會變成紅色?
原來，在植物的葉子里，含有許多天然色素，如葉綠素、葉黃素、花青素和胡蘿卜素等。在陽光照射下，葉綠素能利用水和二氧化碳制造養(yǎng)料，供給植物生長需要。春夏季節(jié)，陽光和水分√都很充足，植物生長旺盛，葉綠素非�；钴S，顏色較深，便把其他色素的顏色遮掩了，因此總是綠樹成蔭，蒼翠欲滴了�？墒牵搅饲锾�，氣溫降低，為了同寒冷、干旱作斗爭，有的葉子開始凋落，有的葉子葉綠素被破壞而逐漸消失。這時候，黃色的葉黃素、黃色或橙色的類胡蘿卜素趁機(jī)“拋頭露面”，綠葉變成了黃葉；在強(qiáng)光、低溫、干旱的條件下，紅色的花青素激增，存在于樹葉的表面細(xì)胞中，遇到陽光多于葉黃素時，樹葉便變成艷麗的紅色了。
