1.高三英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高 篇一
1、善用英語(yǔ)線上教材
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多很棒的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練網(wǎng)站，我們要學(xué)會(huì)善用這些學(xué)習(xí)資源，幫助自己更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2、聽(tīng)英語(yǔ)歌取代中文歌
如果你有聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣，不妨聽(tīng)英語(yǔ)歌曲取代中文歌曲，這是為了讓自己置身于一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境。
3、做填空練習(xí)
什么是填空練習(xí)？就是一篇文章有不少比較難的詞匯都是空的，在利用英聽(tīng)教材做填寫練習(xí)。另外填空練習(xí)其實(shí)也可以自己做，配合線上教材摘錄文章，自己挖出較難的單字做聽(tīng)力訓(xùn)練。
4、看英語(yǔ)影片不要看字幕
看英語(yǔ)影片一定要把中文字幕關(guān)掉，看字幕對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練沒(méi)什么幫助。但若聽(tīng)不懂怎么辦？辦法便是再?gòu)念^聽(tīng)一遍，當(dāng)你聽(tīng)越多遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越懂它在講什么！
5、背誦大量詞匯
背誦大量詞匯是快速提升英語(yǔ)聽(tīng)力的必備條件，有大量的詞匯量才能夠聽(tīng)得懂越多，但是詞匯的來(lái)源并不是單字本，而是你利用線上英語(yǔ)聽(tīng)力教材所聽(tīng)不懂的那些詞匯，那才是你要背的詞匯。
6、查英語(yǔ)詞匯要查國(guó)外英語(yǔ)詞典網(wǎng)站
查英語(yǔ)詞匯意思的時(shí)候要查國(guó)外英語(yǔ)網(wǎng)站，查百度翻譯或有道翻譯雖然可以讓你馬上知道意思，但是中文無(wú)法完全表達(dá)英語(yǔ)的意思，查國(guó)外英語(yǔ)詞典網(wǎng)站才表達(dá)得出全部的意思，這也是為了要讓自己置身于全英語(yǔ)環(huán)境。
7、善用通勤時(shí)間
要快速訓(xùn)練好聽(tīng)文聽(tīng)力不外乎就是大量的聽(tīng)，知道了方法還得身體力行才行，例如搭捷運(yùn)、公車等等時(shí)間都可以拿Ipod或Mp3起來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)有聲書教材。
當(dāng)你開(kāi)始讓自己置身一個(gè)全英語(yǔ)環(huán)境，一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)痛苦，但是如果撐過(guò)去了，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)聽(tīng)懂越來(lái)越多了。
在短短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練好英語(yǔ)聽(tīng)力的訣竅就是：讓自己置身一個(gè)全英語(yǔ)的環(huán)境。
沒(méi)有學(xué)不會(huì)的英語(yǔ)，只有用不對(duì)方法，只要方法正確，人人都可以學(xué)好英語(yǔ)。
2.高三英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧 篇二
一、聽(tīng)前充分瀏覽材料
在拿到試卷后播放錄音前，第一時(shí)間快速把試卷試題讀一遍，根據(jù)題面上的信息，利用前后句、上下文加以推斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過(guò)渡句對(duì)可能設(shè)計(jì)的內(nèi)容作出大致的推測(cè)，把可能會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容與自己掌握的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，如果選擇項(xiàng)中出現(xiàn)不同的人名、地名、數(shù)字、時(shí)間或年代以及不同的動(dòng)詞時(shí)，需要著重記下。
二、聽(tīng)時(shí)集中精神，聽(tīng)看結(jié)合
在聽(tīng)錄音時(shí)，避免過(guò)度緊張的情緒，集中精神。利用聽(tīng)前分析的信息來(lái)把握聽(tīng)音的重點(diǎn)，注意首句、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，可利用符號(hào)、圖示等方法迅速在紙上記下文中提到的相關(guān)信息以加強(qiáng)有效記憶，在聽(tīng)音過(guò)程中，需要同學(xué)們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)一邊用耳朵聽(tīng)，一邊用眼瀏覽選擇項(xiàng)進(jìn)行分析和歸納，使聽(tīng)與瀏覽相結(jié)合、聽(tīng)與思考及記憶相結(jié)合。
三、聽(tīng)后注重整理，快速作答
聽(tīng)完錄音后快速的把聽(tīng)到的內(nèi)容整理出來(lái)，根據(jù)卷子上問(wèn)題的選項(xiàng)進(jìn)行分析和對(duì)照，對(duì)實(shí)在聽(tīng)不清聽(tīng)不懂的，用平時(shí)練習(xí)積累下來(lái)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系上下文去推測(cè)，有的錄音在播放時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)場(chǎng)景音效，這除了給考生在聽(tīng)音時(shí)帶來(lái)干擾，其實(shí)還給考生以提示，可以幫助同學(xué)們對(duì)對(duì)話內(nèi)容和對(duì)話者身份等進(jìn)行更加準(zhǔn)確地猜測(cè)。
聽(tīng)力考試錄音放完一遍就完成了，是不能重復(fù)的，如何在有限的時(shí)間里進(jìn)行快速作答，除了經(jīng)常多聽(tīng)多練外，就是要掌握一些英語(yǔ)聽(tīng)力作答技巧。眾所周知，聽(tīng)力在整個(gè)英語(yǔ)考試試卷中占有很大的分值，如果聽(tīng)力答得好，對(duì)英語(yǔ)的總體成績(jī)將會(huì)有很大的影響。希望考生們能在練習(xí)之余發(fā)現(xiàn)更多適合自己的方法，總結(jié)出一些英語(yǔ)聽(tīng)力考試中的技巧，不再是死讀書，讓聽(tīng)力不再成為英語(yǔ)考試中的攔路虎，而是變成得分項(xiàng)，讓害怕考英語(yǔ)聽(tīng)力的考生逐漸的喜歡上英語(yǔ)聽(tīng)力。
3.高三英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)技巧 篇三
1.閱讀與聽(tīng)力練習(xí)比重相同
閱讀應(yīng)與聽(tīng)力練習(xí)同時(shí)，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽(tīng)力把所有時(shí)間都集中在聽(tīng)力材料的練習(xí)上。我肯定的說(shuō)，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國(guó)外，你無(wú)論怎樣營(yíng)造，都不能有一個(gè)真正的外國(guó)的文化氛圍在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說(shuō)明只注重單一的聽(tīng)力練習(xí)是錯(cuò)誤的。
其次，聽(tīng)力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢?這個(gè)信息包括詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時(shí)能夠遇到的所有東西。我敢說(shuō)你聽(tīng)十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說(shuō)話內(nèi)容超出了你那聽(tīng)得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽(tīng)懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說(shuō)話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來(lái)裝得下來(lái)。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，如果讓你在聽(tīng)的時(shí)候遇到，很多都有可能聽(tīng)懂。
倘若你的聽(tīng)力目標(biāo)是想聽(tīng)什么就能聽(tīng)懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時(shí)，如果你連在閱讀中都無(wú)法讀懂的句子，你在聽(tīng)力中能夠聽(tīng)懂嗎?我想來(lái)個(gè)總結(jié)：詞匯量和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽(tīng)說(shuō)能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，又必須從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。
2.持續(xù)跟讀
前1-3遍可以邊聽(tīng)邊看文本，同時(shí)跟讀，而且要讀出聲來(lái)(如果會(huì)影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復(fù)朗誦這個(gè)句子若干遍。聽(tīng)的時(shí)候，一定要集中精力，訓(xùn)練自己對(duì)聲音信號(hào)的直接反應(yīng)能力，也就是盡量留心句子的意群和語(yǔ)調(diào)并極力模仿，細(xì)心體會(huì)語(yǔ)氣和感情的色彩，這樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。
跟讀過(guò)程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶，而直接訓(xùn)練對(duì)聲音的反應(yīng)、理解和記憶。如果是用電腦學(xué)習(xí)，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調(diào)成快速播放，以進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
3.專心
我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽(tīng)不懂這個(gè)單詞，聽(tīng)力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。精聽(tīng)了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等。泛聽(tīng)十盒磁帶，你記不了多少東西的。
4.聽(tīng)寫
不贊成聽(tīng)每一篇聽(tīng)力材料都聽(tīng)寫。原因之一是聽(tīng)力有時(shí)候更多注重“量”。你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西即使是漢語(yǔ)你也大概不會(huì)懂吧。我的建議是：挑選認(rèn)為典型的材料再聽(tīng)寫。
5.看電影
聽(tīng)實(shí)時(shí)廣播是泛聽(tīng)，看電視是泛聽(tīng)，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復(fù)復(fù)聽(tīng)同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽(tīng)。因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格的界限。只是要記得，泛聽(tīng)的目的是讓自己習(xí)慣正常的語(yǔ)速，或者說(shuō)，習(xí)慣外國(guó)人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語(yǔ)速、連讀、略音等等。
