【#親子教育# #小班親子游戲室內(nèi)3-6歲[通用五則]#】親子游戲是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以家長和兒童共同游戲為形式的一種活動。下面®無憂考網(wǎng)為您傾力推薦了小班親子游戲室內(nèi)3-6歲[通用五則]，希望您及時采納。

1.小班親子游戲室內(nèi)3-6歲 篇一

　　《電話傳音》

　　游戲作用：提高寶寶的好奇心，鍛煉寶寶的溝通交流能力。

　　所需材料：兩個一次性紙杯，70cm長的線（毛線/棉線）。

　　玩法介紹：

　　分別在兩個一次性紙杯底部中心位置扎一個小孔，將線穿過小孔，打結(jié)，連接兩個紙杯。家長和寶寶一人拿著一個紙杯，家長對著紙杯說話，寶寶將紙杯口放在耳邊聽，進(jìn)行“電話傳音”。對話的內(nèi)容可隨機應(yīng)變，模擬家庭生活場景，或進(jìn)行角色扮演游戲都可以。具體使用時需將線拉直，不用也請家長收好紙杯和線，以免不必要的傷害。

2.小班親子游戲室內(nèi)3-6歲 篇二

　　《我是記憶大王》

　　游戲作用：鍛煉寶寶的專注力及記憶力。

　　所需材料：無

　　玩法介紹：

　　家長與寶寶距離1米面對面站著，將球扔給寶寶，寶寶伸出雙手去接球。家長需注意拋球的力道不要過大，避免砸到寶寶。待寶寶接球的動作已相當(dāng)熟練時，可加大彼此的空間距離。

3.小班親子游戲室內(nèi)3-6歲 篇三

　　《蒙眼猜物》

　　游戲作用：鍛煉寶寶的表達(dá)能力和認(rèn)知能力。

　　所需材料：眼罩

　　玩法介紹：

　　家長閉上眼睛或用眼罩將眼睛蒙上，寶寶隨便找件物品放在家長身上任何部位，放好后，家長開始提問，比如“這是玩具嗎？”“這是毛絨玩具嗎？”“是什么顏色的？”“形狀呢？”，總之盡量發(fā)揮想象來發(fā)問，主要是引導(dǎo)寶寶進(jìn)行表達(dá)。

4.小班親子游戲室內(nèi)3-6歲 篇四

　　《起風(fēng)啦》

　　游戲作用：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)寶寶的專注力。

　　所需材料：無

　　玩法介紹：

　　玩法介紹：家長扮演風(fēng)，寶寶扮演樹葉。相應(yīng)的口令有相應(yīng)的動作。家長說“起風(fēng)啦”，寶寶要做出“張開雙臂，開始行走”的動作；家長說“小風(fēng)吹”，寶寶則開始快走；家長說“大風(fēng)吹”，寶寶則由走變?yōu)榕�；家長說“狂風(fēng)吹”，寶寶則快跑。在具體玩兒時，家長先把所有指令重復(fù)幾次后，待兒童熟悉了，可以打亂順序，隨機發(fā)出指令。注意，玩兒時選擇家長稍微空曠的地方，避免兒童摔倒受傷。

5.小班親子游戲室內(nèi)3-6歲 篇五

　　《時間管理者》

　　游戲作用：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力、觀察能力。

　　所需材料：無

　　玩法介紹：

　　先讓寶寶觀察時鐘，了解分針和時針。寶寶先說一個時間，這個時間需精確到幾點幾分，如8:20，家長用雙手表現(xiàn)出8:20，一只手代表時針，一只手代表分針。幾個來回后，讓寶貝來表演時鐘。等到規(guī)則非常熟悉后，可以將時間寫在小紙條上，媽媽抽取紙條，告訴寶寶和爸爸，寶寶和爸爸比賽將時間展示出來。