【#親子教育# #兒童性格培養(yǎng)技巧與方法#】兒童性格培養(yǎng)技巧與方法是家長們需要掌握的重要知識。通過科學(xué)的方法和技巧,可以幫助孩子建立積極向上的人生態(tài)度和性格特點,讓他們擁有健康、快樂的成長環(huán)境。©無憂考網(wǎng)為您提供相關(guān)知識,讓您更好地了解兒童性格培養(yǎng)的方法和技巧,為孩子的成長保駕護航。
為了培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),我們應(yīng)該盡力滿足他們的合理要求,并以耐心的態(tài)度對待他們。孩子的性格往往受到父母的影響,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度引導(dǎo)他們,讓他們成為有耐心、有禮貌的人。例如,當我在忙于工作時,孩子要求我陪他玩,我會告訴他我正在忙,等我完成工作后再陪他玩。這樣可以讓孩子學(xué)會等待和忍耐,也可以讓他們理解父母的工作和責(zé)任?傊覀儜(yīng)該以耐心和理解的態(tài)度對待孩子,讓他們成為有品質(zhì)的人。
答應(yīng)孩子的事情一定要做到,很多家長們都認為孩子還小,就算是騙了孩子到了以后孩子也是會忘記的,其實家長們的言出必行,是在孩子心目中樹立威信的一種方式,所以一定要說到做到,孩子有些時候也會模仿家長的行為,不要讓你的言行影響孩子。
做事情也不可以盡量做到始終如一,避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標準,如果你今天允許孩子這么做,明天沒有任何理由去告訴他不行,就會造成混亂。你或許會忘記自己的不一致,可孩子絕對不會忘。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實一部分是你造成的。
每個孩子都有自己的喜怒哀樂,即使父母,也無權(quán)要求他們事事按照你的意愿來做,即使你是為了他好。比如:你認為他該睡覺了,你一定要他把一碗飯全部吃掉,或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強加的結(jié)果只能適得其反。讓孩子按照自己的意愿行事,孩子不但開心、樂觀,還能養(yǎng)成獨立、有主見的性格。
遇上孩子提無理要求,或提出合理要求你也無法滿足時,如果他哭鬧不休,也要限度滿足他嗎?恰恰相反。對于孩子的無理要求,你一定不要滿足,而且一次也不能妥協(xié)。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。當你對孩子說“不行”、“不能做”時,孩子往往不會馬上放棄他的行動,他會一邊看著你,一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時,你應(yīng)該堅決地走過去,把孩子抱開,讓他做別的事;而不是繼續(xù)坐在那里,重復(fù)說著“不行”,持續(xù)與孩子的較量。孩子從你堅決的態(tài)度上,可以知道這件事是真的不能做。
1.對待孩子要有耐心
為了培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),我們應(yīng)該盡力滿足他們的合理要求,并以耐心的態(tài)度對待他們。孩子的性格往往受到父母的影響,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度引導(dǎo)他們,讓他們成為有耐心、有禮貌的人。例如,當我在忙于工作時,孩子要求我陪他玩,我會告訴他我正在忙,等我完成工作后再陪他玩。這樣可以讓孩子學(xué)會等待和忍耐,也可以讓他們理解父母的工作和責(zé)任?傊覀儜(yīng)該以耐心和理解的態(tài)度對待孩子,讓他們成為有品質(zhì)的人。
2.言出必行
答應(yīng)孩子的事情一定要做到,很多家長們都認為孩子還小,就算是騙了孩子到了以后孩子也是會忘記的,其實家長們的言出必行,是在孩子心目中樹立威信的一種方式,所以一定要說到做到,孩子有些時候也會模仿家長的行為,不要讓你的言行影響孩子。
3.始終如一
做事情也不可以盡量做到始終如一,避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標準,如果你今天允許孩子這么做,明天沒有任何理由去告訴他不行,就會造成混亂。你或許會忘記自己的不一致,可孩子絕對不會忘。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實一部分是你造成的。
4.不要讓孩子走家長要求的路
每個孩子都有自己的喜怒哀樂,即使父母,也無權(quán)要求他們事事按照你的意愿來做,即使你是為了他好。比如:你認為他該睡覺了,你一定要他把一碗飯全部吃掉,或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強加的結(jié)果只能適得其反。讓孩子按照自己的意愿行事,孩子不但開心、樂觀,還能養(yǎng)成獨立、有主見的性格。
5.孩子無理的要求不要答應(yīng)
遇上孩子提無理要求,或提出合理要求你也無法滿足時,如果他哭鬧不休,也要限度滿足他嗎?恰恰相反。對于孩子的無理要求,你一定不要滿足,而且一次也不能妥協(xié)。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。當你對孩子說“不行”、“不能做”時,孩子往往不會馬上放棄他的行動,他會一邊看著你,一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時,你應(yīng)該堅決地走過去,把孩子抱開,讓他做別的事;而不是繼續(xù)坐在那里,重復(fù)說著“不行”,持續(xù)與孩子的較量。孩子從你堅決的態(tài)度上,可以知道這件事是真的不能做。