1.新概念英語聽力提高方法
一、利用好聽寫
這個方法是從小孩學語文的過程中學來的。小學生經常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對鞏固所學的內容，非常見效。
二、跟讀
這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語言學習過程中有效的方法之一。跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反復使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。
三、大聲朗讀
大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。是在你認為跟讀得比較像得情況下，進行大聲的朗讀。朗讀當然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對日后的口語表達奠定了良好的發(fā)聲基礎。大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個意思當然非常明顯，語音語調、抑揚頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導致背誦。而背誦也是語言學習的良好的手段之一。
四、多點使用英英詞典
在聽的過程中碰到生詞時，使用英英詞典進行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因為英英詞典給你的詞條解釋是清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤解)，還因為通過查詢英英詞典，能夠使你對英語的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉換。比如，英語里的insist 和persist兩個詞。在英漢詞典里查都是"堅持"的意思，用漢語翻譯根本看不出這兩個詞的區(qū)別。而這種區(qū)別如果你查詢或者使用英英詞典的話，一開始就會明白。請看在Longman Web Dictionary 中對insist的解釋是：to say firmly and repeatedly that something is true， especially when other people think it may not be true(盡管別人說某件事情不對，也執(zhí)意要說而且是重復不斷地說那件事情是對的);而對persist的解釋是：to continue to do something， although this is difficult， or other people warn you not to do it. (繼續(xù)不斷地做某件事情，盡管這件事可能很難，或他人勸你不要做)。兩者的差別通過查英英詞典就一目了然了�？梢�，盡早使用英英詞典，可以使你在學習上少走彎路。可以這么說，英英詞典是你一個不可多得的召之即來的英語老師。(參見附錄之"介紹幾本常用的英英詞典")
五、利用閱讀促進聽力
聽力學習進行到一定的階段，有時候，你會感到進步不大。有些地方你怎么聽也聽不明白。這個時候可能問題的本身已經不在聽的技術范圍上了。這不僅表明你已經進步了，而且也是你進一步提高的時間到了。這個時候，可以采用廣泛閱讀的方法進行解決�？梢蚤喿x和聽力材料相關的內容，也可以將閱讀作為聽力練習的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網絡文章、新聞報道等自己感興趣的內容。閱讀是積累詞匯的有效的方法之一。通過閱讀來進一步提高自己，尤其是增加對國外背景知識的.了解，將反過來促進聽力的進一步提高。要知道，你對某些知識了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識，對語言學習也是相當有裨益的。
六、主題集中學習
這個方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語音質量和詞匯量的差別也很大，導致學習的選材比較困難。在分級原則的指導下，我們可以采用主題集中學習的方法，將一批自己感興趣的、主題相關的有聲資料作為聽的對象，進步效果非常明顯。
2.怎樣才能學好新概念英語
第一部分：詞匯
學習新概念的同學，可能會發(fā)現(xiàn)，在新概念教材里面的單詞有標記，有些是重點的還有一些不常用的，當然，新概念教材課文里所學習的單詞都是基本、常用的詞匯，所以大家一定要掌握。
Ps：新概念英語有光盤，學員在家可以自己首先學習一下單詞，對上課學習絕對會有很大的幫助，記得，一定要打好單詞基礎。
第二部分：聽力部分
新概念有一個優(yōu)點就是非常的注重聽力，大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材�！缎赂拍钣⒄Z》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。每一章節(jié)，都會有聽力部分，對提升聽力很有幫助。
Ps：在聽聽力的時候，一定要靜下心來，對于不懂得地方，可以反復聽，每天記得多去練習一下，時間久了，自己的聽力水平就會提升的很快，
第三部分：對話
在低一些年級的教材中，新概念的英語對話部分還是非常好的，對話部分很貼近生活，不過這些句子的應用還是非常的有講究的，比較實用性。
Ps：對話部分，在學習的時候要記住這些對話，然后可以找同學進行演練一番，不過要知道這些英語的意思。
第四部分：閱讀
在考試中，閱讀部分的分值占得比重非常的高，以至于很多的學生說，閱讀如果做好了，不怕英語考不好，其實是有道理的，在新概念教材中，都會有閱讀部分，閱讀部分也是上課的重點部分。
Ps：閱讀非常的看中學生的基礎知識，一般的是考察詞匯量，語法，同義詞的使用，以及對文章的理解，要做好這塊，需要自己多加的練習，平時可以買本資料，每天去練習一下，絕對會有很大的收獲。
第五部分：寫作
寫作分數(shù)在英語考試中，也是至關重要的一個部分，非常的考察學生詞匯量，句型以及語法的使用，這部分難度還是相對的比較大。
Ps：寫作部分一般主要的要去多積累，可以看看一些比較優(yōu)秀的英語作品或者是英語寫作方面的書籍，多去積累和練習。
3.學習新概念英語聽力的步驟
第一步，聽寫。
這里的聽寫不是簡單的詞匯聽寫，而是文章聽寫。音頻播放四遍：第一遍是聽大概，理解文章整體意思；第二遍和第三遍，一句一句地聽寫，哪怕一句話只聽懂一個單詞也要寫下來，盡量完成文章的復原；第四遍就是檢查聽寫內容，查漏補缺。在完成四遍聽力后，將自己聽寫的內容與原文進行對比，找到錯誤點，并思考錯因。后再次合上書本聽音頻，尤其對剛才沒聽出的地方反復體會，習慣其發(fā)音。
第二步，積累詞匯和句型。
對文章進行逐句分析，查閱生詞、新詞組以及其中涉及的長難句，總結文章中涉及到的重點難點。并運用新詞、新句進行情景造句，保證知識點的掌握程度。
第三步，復述原文。
也就是對新學的文章進行歸納總結，并運用自己的語言邏輯重新敘述，使其原意不發(fā)生改變。復述練習對于初學者是一項較為艱難的任務，剛開始時難免經歷磕磕碰碰，甚至還會鬧出一些笑話，但長期堅持下來就會發(fā)現(xiàn)英語思維方式已經慢慢滲入你的腦海中了。
第四步，復寫原文。
這是對復述原文的進一步加強練習，在復述過程中你可以使用口語表達方式，只要將原意表達清楚即可。但在復寫過程中，你不僅要將原本的意思清晰明了地表達出來，還要保證語法的應用及詞匯的書寫，而且文章必須連貫，邏輯清晰，這對于我們的英文寫作是一種非常好的練習的方式。
第五步，跟讀音頻。
在對文章有了完整了解、對詞匯和句型進行學習后，我們可以更加輕松地跟讀音頻。在跟讀環(huán)節(jié)中，我們要注意單詞發(fā)音及語音語調，多次反復的練習力求與原文發(fā)音一致，初跟讀會讓我們覺得乏味與困難，但長期堅持下來我們的口語發(fā)音一定會有極大的改善。
第六步，背誦。當然如果我們將前五步都認真完成了，那么背誦自然也就水到渠成了�；谖覀儗ξ恼麓笠獾臏蚀_把握及其中涉及的邏輯思維，還有對文章中的詞匯、短語、句型等的積累，我們只需將知識點串聯(lián)起來，并多次復習，就可以將全文完整地背誦下來了。
