1.小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)課件 篇一
一、復(fù)習(xí)目的期末臨近，為了幫助學(xué)生對所學(xué)英語知識進行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生對所學(xué)26個字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定較為堅實的基礎(chǔ)，特制定此學(xué)習(xí)計劃。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、26個英文字母的正確認讀
2、26個英文字母的規(guī)范書寫
3、三會，四會單詞的認讀
4、課文重點句型的理解，認讀
5、語言學(xué)習(xí)的正確靈活運用
三、復(fù)習(xí)措施
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)字母，人人過關(guān)
本學(xué)期學(xué)習(xí)的26個英文字母是重點部分，首先要求學(xué)生能夠正確認讀，其次，要求學(xué)生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復(fù)習(xí)時候，我準(zhǔn)備采用人人過關(guān)的形式，由我來檢查學(xué)生一個個的認讀和書寫，力求基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。
（二）復(fù)習(xí)單詞，同桌合作
過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
�。�1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
�。�2）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
�。�3）多作練習(xí)題
�。ㄈ⿵�(fù)習(xí)句型，小組合
日常用語是本冊課本學(xué)習(xí)的重點，也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學(xué)生掌握不同用語的使用條件和場合，指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)并熟記他們的讀寫。因此，我準(zhǔn)備采用四人小組合作的形式：
1、小組合作背誦課文
2、讀單元重點句型
3、利用黃岡小狀元來復(fù)習(xí)句型
四、復(fù)習(xí)時間安排
1.4——1.8復(fù)習(xí)第一~三單元，并檢測
1.11——1.15復(fù)習(xí)第四~六單元，并檢測
1.18以后全面復(fù)習(xí)檢測
2.小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)課件 篇二
一、指導(dǎo)思想：通過本次復(fù)習(xí)，既可對本學(xué)期所學(xué)的知識進行系統(tǒng)的梳理，又可對本學(xué)期所教授的知識進行適當(dāng)擴展，找出學(xué)生存在的問題，做好查漏補缺工作，使學(xué)生的英語綜合能力有較大提高，并為期末考試做好充分的準(zhǔn)備。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1. 通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握本冊的基本詞匯，對每個部分列出的詞匯，都能做到正確的聽、說和認讀；
2. 通過復(fù)習(xí)，確保學(xué)生能夠理解所學(xué)課文每個句子的基本意思；
3. 通過復(fù)習(xí)，確保學(xué)生能夠掌握本期所學(xué)的重要句型，并能夠運用這些句型進行簡單的交流；
4. 通過復(fù)習(xí)，流利地朗讀課文中的Let’s enjoy，演唱教材中出現(xiàn)的歌曲。
三、復(fù)習(xí)要求：
完成本冊所有課文復(fù)習(xí)，做好期末的過關(guān)檢測工作。
四、復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容：
1．詞匯：每個單元的Let’s learon部分（picture dictionary）
看到圖片或者實物知道是什么會用英語表達出來
2. 主要句型:
Hello / Hi ,I’m… Good morning / afternoon / evening
This is a / my … Is this a …及其回答 Yes , it is / No, it isn’t
What’s this?及其回答 It’s a …
Touch your…
What have you got?及其回答 I have got …或He has got …
How are you? Fine,.thank you Have you got ….?Has he/she got ….及其回答 Yes ,I have got…/No,he/she has got …
聽得懂會說會問，知道基本含義
3. 會讀，能聽懂Let’s act 部分的口令。
4．背誦課文中的小詩。
5．唱課文中的英語歌曲。
3.小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 篇三
一、根據(jù)漢語提示,完成下列句子:1. 你們學(xué)校有乒乓球室嗎? 是的,有一個。
----- _ _there in your school?
-----Yes, one.
2. 閱覽室里有許多書。
There ______ a lot of _______ in the .
3. 你班有多少名男生?大約50名。
----- are there __ __ your class?
-----About .
4. 看,有兩個電腦室。我們?nèi)タ纯窗伞?br> -----Look, there computer .
-----Let’s ________ and have a________.
5. 大衛(wèi)和劉濤在樹后面.
David and Liu Tao are _______ _______ _______.
二、句型轉(zhuǎn)換:
1. There is a rubber under the desk. (改為一般疑問句,并作肯定回答)
______ ______ a rubber ______ the desk? Yes, ___ ____ _______.
2. There are some apples on the plate. (改為單數(shù)句)
There _______ _______ _______ on the plate.
4.小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 篇四
My name is Kitty. I'm nine years old. I’m a girl. I’m tall. My teacher Miss Zhang is short，but she is beautiful. Colin is short and Li Shan is tall. We are in Class 2，Grade 3. We are good friends.1.Who am I? __________________________________________
2.How old am I? _________________________________________
3.Who's my English teacher? _____________________________
4.Is Miee Zhang tall? ___________________________________
5. Is Colin short? ______________________________________
5.小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 篇五
首字母填空：1. I’ve got a bad s__________. Perhaps I have eaten(吃了) something bad.
2. ——Mum. I’m ill. I want to tell Miss Li I can’t go to school tomorrow.
——It’s very late. I think you can c__________ her tomorrow.
3. I don’t want to s_________ at home today. I want to go to the park with my friend.
4. Miss Li is ill at home now. I h_________ she can come back to school soon.
5. It’s 18 o’clock now. But Mr Green is s__________ working at school.
6. I’m thirsty. Can you g ________some water for me?
7. ——I feel so tired. ——Yes, you n_________ a lot of rest now.
8. I’m free this Sunday a__________. S _______we go and p________ f_________?
9. Why is she a__________? Because she’s got a bad cough.
10. I’m not free this morning. Can you call me a_________ lunch?
