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大班幼兒英語教案【五篇】

時(shí)間:2022-11-30 15:39:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #大班幼兒英語教案【五篇】#】教案是教師為組織和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)精心設(shè)計(jì)的施教藍(lán)圖,而教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的過程,就是實(shí)際教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟在教師頭腦中的預(yù)演過程。®憂考網(wǎng)為您精心整理了大班幼兒英語教案【五篇】,希望大家及時(shí)查閱。

1.大班幼兒英語教案


  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能知道問候的基本用語hello,hi,how are you.等,并且知道禮貌回答。

  2、清楚,正確發(fā)音,語調(diào)合適,有良好的語感。

  3、感受問候的不同場(chǎng)合和方法,通過學(xué)會(huì)問候進(jìn)一步培養(yǎng)個(gè)人禮貌和修養(yǎng)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、一段打招呼的音頻。

  2、動(dòng)物頭飾。

  【活動(dòng)過程】

  一、引入話題。

  師:“小朋友們,老師問你們個(gè)問題啊,在你們每天見到老師的時(shí)候,都會(huì)說什么?”讓小朋友回答;卮鹬,老師切入話題“好的,那今天我們就來學(xué)學(xué),如何用英語打招呼,問候別人,好嗎?來,我們先聽聽別人是怎么打招呼的。”

  二、播放音頻。

  播放到一個(gè)語句就停下,請(qǐng)小朋友回答別人是怎么打招呼的。例如播放到hello,Xiaoming。停下,引導(dǎo)小朋友知道別人是通過說hello打招呼的。然后老師示范正確發(fā)音“hello”請(qǐng)小朋友一個(gè)一個(gè)發(fā)音。緊接著播放“hi,Xiaohua.”接著引導(dǎo)小朋友通過回答“hi”來回應(yīng)別人。亦示范正確發(fā)音。

  三、插入小游戲:向小伙伴說hello。

  每個(gè)小朋友選擇自己喜歡的動(dòng)物頭飾戴上,然后扮演動(dòng)物互相打招呼。例如小貓向小狗打招呼“喵,hello.”“hi,汪汪.”

  四、繼續(xù)播放音頻,以同樣方法學(xué)習(xí)“how are you”及回答方式。角色扮演打招呼“how are you”“fine,thank you”等。

  五、請(qǐng)小朋友回憶什么時(shí)候需要打招呼,需要和誰打招呼。然后情景再現(xiàn),扮演打招呼的場(chǎng)面,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的打招呼方式和回答。

2.大班幼兒英語教案


  目的:復(fù)習(xí)鞏固并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽口令,大膽表現(xiàn),體驗(yàn)英語活動(dòng)的樂趣。

  準(zhǔn)備:

  英語口令(相關(guān)的卡片):

  1) touch your head ouch your face ouch your eyes

  2) wash your facewash your hands rash your teeth

  3) fly 5 time sjump 2 times swim 4 times

  過程:

  一、導(dǎo)入語:上次我們學(xué)會(huì)了幾個(gè)英文單詞,知道了head頭,face臉,eyes眼睛等等。今天我們來做一個(gè)游戲叫"listen and do"。

  二、規(guī)則:聽英語口令做出相應(yīng)的動(dòng)作,同時(shí)大聲說出英語(重復(fù)口令)。游戲者做錯(cuò)或動(dòng)作遲疑,都要算失敗。一定要反應(yīng)迅速的做對(duì)才能過關(guān)。

  三、老師示范作發(fā)令者開展游戲。做對(duì)了就說:Great!/ Thats right!錯(cuò)誤的說:Oh, no./ You are wrong.

  四、集體開展游戲,老師觀察指導(dǎo)。之后可請(qǐng)做得優(yōu)秀的幼兒當(dāng)發(fā)令者。

3.大班幼兒英語教案


  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)新單詞banana,peach。

  2.樂意參與到活動(dòng)中。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.草地背景圖,monkey

  2.實(shí)物banana,peach

  3.水果拼盤(banana、peach)

  活動(dòng)過程:

  一. 引起興趣,組織教學(xué)

  1. 出示背景圖,集中幼兒注意力.

  2. 出示monkey引起幼兒興趣

  (1) who is coming? Oh, the monkey.

  (2)say “hello, monkey.”

  二. 通過monkey is hungry引出教學(xué)內(nèi)容

  1. 詢問幼兒小猴子最喜歡吃什么東西?

  2. 幼兒自由回答,教師相應(yīng)出示幼兒所說的水果。

  3. 引導(dǎo)幼兒開口說"banana、peach”

  三. 結(jié)束部分

  幼兒品嘗水果拼盤中的水果。

  請(qǐng)幼兒說出自己所吃水果的名稱(banana、peach)

4.大班幼兒英語教案


  活動(dòng)目的:

  要求引導(dǎo)幼兒再情境中理解本單元兒歌大意。

  幫助幼兒理解dang your fingers的含義,并建立初步方位意識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒隨音樂節(jié)奏做出相應(yīng)兒歌動(dòng)作,練習(xí)整首兒歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  碟片、VCD、電視機(jī)、繩子、糖果、魚等等頭飾、長(zhǎng)竿一根。

  活動(dòng)過程:

  一、情景活動(dòng):

  1、教師與幼兒相互用英文問好。

  2、教師與幼兒互動(dòng),引入主題。

  二、情景游戲:

  觀看VCD①

 。1)引導(dǎo)幼兒邊看動(dòng)畫,熟悉歌曲旋律。

  (2)教師出示卡片,提問個(gè)別幼兒。

 。3)卡片游戲或個(gè)別表演游戲。

 。4)集體游戲。(教師播放歌曲或者是拍節(jié)拍,引導(dǎo)幼兒表演)

  三、情景表演:

  1、觀看VCD②

 。1)幼兒分散站立表演歌曲。

 。2)教師帶幼兒表演歌曲。

  2、觀看VCD③第一遍教師出示卡片提問,并請(qǐng)幼兒與教師互動(dòng)。

  3、觀看VCD③第二遍集體表演歌曲。

  四、小結(jié)。

5.大班幼兒英語教案


  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)會(huì)新英文單詞“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“I have a mouth”

  2、能夠手指自己或他人的器官說出英文單詞,發(fā)音準(zhǔn)確,清晰,能熟練說出“I have”句型。

  3、能夠自信、愉快的用英文表達(dá),樂意學(xué)習(xí)英文。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、手工制作的立體畫眼睛、鼻子和嘴巴若干個(gè)。

  2、三個(gè)袋子。

  【活動(dòng)過程】

  1、先用熱身引入話題。

  進(jìn)行熱身活動(dòng)“認(rèn)識(shí)我自己”的熱身(這個(gè)活動(dòng)包括了全身上下的'器官名稱)。

  2、熱身活動(dòng)完畢后,教師立即引入話題“小朋友們,剛才我們做的熱身活動(dòng)里說到了很多器官,那么小朋友們想不想用英文表達(dá)這些器官呢?想不想你呢個(gè)用英文來做這個(gè)熱身呢?”引發(fā)幼兒興趣,接著告訴幼兒今天先學(xué)習(xí)其中的幾個(gè)器官,今后會(huì)慢慢學(xué)習(xí)完畢。

  3、教師拿出眼睛道具,問小朋友名稱。等小朋友說出后,教師可立即示范英文發(fā)音。教師可示意孩子一邊撫摸著自己的眼睛或其他器官,一邊大聲學(xué)習(xí)新單詞。

  4、單詞學(xué)習(xí)完畢后,要用游戲鞏固。請(qǐng)三位小朋友上臺(tái)來。教師將道具放入袋子中,請(qǐng)小朋友同時(shí)從袋子里取出一樣物品,取出物品后迅速念出物品的單詞,看誰念得又快又好,可反復(fù)換小朋友進(jìn)行。

  5、游戲結(jié)束。

  教師請(qǐng)小朋友站起來,教師隨機(jī)念出一個(gè)單詞,小朋友就要即刻去觸摸自己的相應(yīng)器官,建立起孩子實(shí)物和單詞的聯(lián)系,鞏固單詞。