1.托福聽力考試題型有哪些？
托福考試包括閱讀、聽力、口語以及寫作四個(gè)部分，聽力部分包含2-3個(gè)對話和3-4個(gè)lecture，每個(gè)對話包含5個(gè)問題，每個(gè)lecture包含6個(gè)問題，總分30分。聽力成績分4個(gè)等級，高級（22-30）、中高級（17-21）、中低級（9-16）、預(yù)備中級（0-8）。
托福聽力部分包含四種題型——
1、單項(xiàng)選擇題：4個(gè)選項(xiàng)，只有1個(gè)正確答案；
2、多項(xiàng)選擇題：多個(gè)選項(xiàng)，正確答案不止1個(gè)；
3、排序題：排列時(shí)間的先后順序，或排列某個(gè)過程的步驟；
4、搭配題：將一些對象或文本與圖表中的分類進(jìn)行搭配，或在單元格里打鉤。
托福聽力題型
聽力材料主要是講座、課堂討論以及對話，真實(shí)反映了課堂上的聽說情景，主要測試考生在學(xué)術(shù)環(huán)境中理解口語的能力。
聽力對話場景可能是學(xué)生與教授或助教在辦公室的交談，或者是學(xué)生和大學(xué)工作人員之間有關(guān)服務(wù)方面的對話；辦公室對話的內(nèi)容通常與學(xué)術(shù)內(nèi)容或課程要求有關(guān)；服務(wù)對話的內(nèi)容是關(guān)于非學(xué)習(xí)的校園活動，如繳納公寓住宿費(fèi)、課程報(bào)名或者在圖書館詢問信息。
2.托福聽力的練習(xí)技巧
1、概括聽力練習(xí)
這個(gè)練習(xí)方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架。一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對全文重點(diǎn)內(nèi)容用英文進(jìn)行復(fù)述，這樣反復(fù)練習(xí)，直到可以將文章完全復(fù)述出來為止。
2、聽寫練習(xí)
這是一種比較常見的練習(xí)方法也是大家比較熟悉的練習(xí)方法，也是相對來說對所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來，一句一句絲毫不落，它是提高聽力有效的方法。對于準(zhǔn)備托福考試的考生而言，的聽寫材料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章，對于基礎(chǔ)不同的同學(xué)，可以選擇其他的適合自己水平的材料進(jìn)行練習(xí)，再用老托福聽力，同時(shí)輔助一些長篇的段落聽寫練習(xí)。
3、精聽練習(xí)
還有一種練習(xí)方式是精聽練習(xí)，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不認(rèn)識或似曾相識但反應(yīng)不過來的詞；錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可；然后將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的練習(xí)材料。
4、其它的練習(xí)方式
有時(shí)考生備考時(shí)會一些具有挑點(diǎn)性的資料進(jìn)行練習(xí)來提高自己的聽力能力。這些資料有：一是美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將許多公開課的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個(gè)極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題可以選用或者用DELTA上的試題通過變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。雖然過程痛苦，而且容易打擊信心，但是用更難的材料練習(xí)，再去聽容易的就會比較容易聽出來，心理上也有很大的自信心。
要培養(yǎng)時(shí)時(shí)在考試的感覺，時(shí)時(shí)聽英語的感覺。也就是要為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度，培養(yǎng)語感。這是一個(gè)比較長期的任務(wù)，對于備考時(shí)間較長的同學(xué)，是和可以選用的方法。
3.托福聽力的備考要點(diǎn)
1、熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景。把托福的聽力場景分類。
2、練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。新托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點(diǎn)。根據(jù)這一條新要求，考生就要在平時(shí)的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，提高記錄的效率，能夠在一定的時(shí)間內(nèi)速記下重要的信息點(diǎn)，包括名詞、動詞和其他重要的表達(dá)法。
3、練習(xí)聽力中抗干擾的能力。在新托福的聽力測試中，有許多文章材料有較多的插入語和連接詞，這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中，不易于考生在有效時(shí)間內(nèi)完成題目。因此，考生在聽力的過程中，應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò)，對于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過，確保自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展，這樣在回答考生畏懼的主旨題時(shí)才能不被字面的意思所干擾。
4、強(qiáng)化托福聽力詞匯。在平時(shí)的學(xué)習(xí)積累中，考生要不斷增加自己的詞匯量，針對新托福聽力部分的出題形式，考生要以掌握單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音作為主要目的，通過反復(fù)的練習(xí)達(dá)到強(qiáng)化的目的。新托福聽力的語速與現(xiàn)行托福聽力的語速相似，無較大變化，而且發(fā)音非常清晰標(biāo)準(zhǔn)，所以考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要練習(xí)并糾正自己的語音語調(diào)，盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音，這樣既可以達(dá)到練習(xí)聽力的目的，又可以達(dá)到提高口語的目的。
4.復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)一
千萬不要再練習(xí)過程中因?yàn)槁牪欢恼戮屠^續(xù)硬聽，聽完三四遍如果還是聽不懂就應(yīng)該馬上看原文�？赐暝闹笤俜磸�(fù)聽，知道聽到關(guān)鍵詞都能夠大腦條件反射，既不用想也能知道。在托福聽力中，反復(fù)聽已經(jīng)聽懂的要遠(yuǎn)比反復(fù)聽自己聽不懂的重要。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)二
無論是哪種類型的聽力，都要帶著問題去聽，而不必要的可以不聽，特別是長文章。這樣聽力聽完答案也就出來了。做托福聽力的順序應(yīng)該是先看文章題目，再看答案，先了解文章的內(nèi)容和，并且要對答案以及文章的問題提法有所猜測，將自己的猜測和實(shí)際聽力去對比，你會發(fā)現(xiàn)聽力講的都是你有所了解的事情，并且是有過思考的事情，化被動為主動。但是，要能夠讓猜測準(zhǔn)確只有靠平時(shí)的多聽、多練、多想，別無他法。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)三
要將精聽與泛聽相結(jié)合。精聽是基礎(chǔ)，所謂精聽就是指把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹。首先聽其大意。第一遍時(shí)把我主旨大意，第二遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍在精聽基礎(chǔ)上，寫下自己聽到的信息。這樣就可以查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自身聽力的薄弱環(huán)節(jié)。泛聽是保障，要選取合適的材料，VOA的慢速英語新聞，電影原聲錄音等。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)四
嚴(yán)把語音關(guān)。許多人碰到托福聽力會出現(xiàn)這樣的問題：一段對話聽了好多遍還是聽不懂，對照原文時(shí)卻沒有發(fā)現(xiàn)任何生詞。這很可能是一些基本的語音問題所造成的。所以應(yīng)該從糾音開始突破聽力。有以下幾個(gè)語音問題的方面需要注意：單個(gè)音標(biāo)的發(fā)音，連讀，失去爆破，重音和語調(diào)。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)五
背單詞的時(shí)候，注意對單詞發(fā)音的掌握。因?yàn)橐艉土x是密不可分的整體，找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)六
考前一周不要太集中的聽聽力了。每天要保證一個(gè)量的問題，既不要讓自己的耳朵在考前過度疲勞，也不要只聽一遍，讓自己的耳朵到考前失了狀態(tài)。推薦每天真正做兩篇聽力，自己鍛煉用1-2篇。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)七
考試之前的一周留四五套從沒做過的考題，不要之前很快把所有題做完。留幾套題可以在考前讓自己熱身，真正體驗(yàn)考試的感覺。
