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描寫人物的作文400字五年級10篇

時間:2022-09-22 09:14:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #描寫人物的作文400字五年級10篇#】描寫人物的作文需要選好事例。 寫人的文章,也要寫事例,通過一個或幾個事例來表現(xiàn)出這個人的特點(diǎn)( 好用兩、三件事來寫一個人)。©無憂考網(wǎng)為大家提供《描寫人物的作文400字五年級10篇》,歡迎閱讀。

1.描寫人物的作文400字五年級


  我弟弟是個小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。

  記得在一個夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來,引來了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!

  我喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意,玩抓人!

  弟弟可賴了,抓到他他卻說:是哥哥弄錯了。我沒辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過了我的思想,終于想到了一個好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時,全部人都說原來是弟弟賴毛。

  弟弟故意游到爸爸旁邊說:哥哥欺負(fù)我,?怎么一個好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩?

  這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。

  你看我的弟弟是不是很壞?


2.描寫人物的作文400字五年級


  我們班的陳高翔是個兩面派,上課時,輕聲細(xì)語,像個女孩子,下課時,剛剛形成了鮮明的對比像一條 龍一樣活潑。陳高翔外號“大白象”高高的個子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。

  “大白象”活動起來像一條 龍。一下課,就往操場跑。他的跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng),像個猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時,他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無窮,對手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩菟鶋旱。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動會可是他大顯身手的時候,跑起步來像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個體育奇童。

  “大白象”下課是一條 龍,上課可是一條蟲了,無精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評陳高翔是,他的臉像條變色龍,時而青,時而紅,時而有發(fā)紫,真是千奇百怪。

  我們班的陳高翔是個當(dāng)之無愧的“大白象”,他的一舉一動,一言一行,都值得我們關(guān)注。


3.描寫人物的作文400字五年級


  提起小書蟲,我就要推薦我的朋友—李想了。

  你看,她長著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識淵博的博士。一看,就知道她是一個名副其實(shí)的小書蟲。

  大課間活動結(jié)束,李想早早的來到教室。我回來時,已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒有做好,就趕緊催她:“李想,你課前準(zhǔn)備也沒有做好,就不怕老師批評嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來!鞍?”她不知所措。唉,這個小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽,這下她才明白,上課了。幸好葉老師來的較晚,否則非狠狠的批評她不可。

  還有的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒有來參加活動。后來,葉老師知道后,就批評了她?磥恚磿惨才旁谇‘(dāng)?shù)臅r間,否則會耽誤其他事情。

  這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。


4.描寫人物的作文400字五年級


  我的媽媽在我眼里漂亮。她中等個,雖然經(jīng)常簡單地扎著一個馬尾辮,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。

  媽媽很關(guān)心我。每天早晨當(dāng)我還在睡夢中,媽媽就已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備早飯了。我不愛吃蔬菜,媽媽就把菜切的很碎給我包餃子、烙餅。有,天氣非常悶熱,我們正在吃飯的時候突然停電了,我熱得滿頭大汗,也沒了食欲,媽媽趕快找來扇子不停地給我扇著,就為了讓我多吃一口飯。

  媽媽不但關(guān)心我的生活,還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時候,媽媽總是先讓我仔細(xì)地讀兩遍題,然后在幫我分析這道題應(yīng)該怎么做,從哪里入手,教我一些解題方法。在每次考試前媽媽還會幫助我復(fù)習(xí),教我復(fù)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)一直在班里保持地位,跟媽媽的辛勤培育是分不開的。

  我很高興我和媽媽不僅像母女,有時候更像好朋友。我們會一起玩游戲,比賽跳繩、跑步等。有時候我會和媽媽聊一聊學(xué)校生活中的趣事,或一些我不能理解的現(xiàn)象。這時候,媽媽就像朋友那樣傾聽我說話,為我講授一些為人處事的道理。

  我很幸福,我有一個好媽媽!媽媽愛我,我也愛媽媽!

5.描寫人物的作文400字五年級


  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話就是用來贊美老師的。老師是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳授給我們;老師是蠟燭,雖然很微弱,但足以照亮我們前進(jìn)的道路。

  在我們的身邊,有這么一個老師,她寧愿多吃一點(diǎn)苦,少睡一會覺,每天早早地來到學(xué)校管理我們這個班。她在我們這些學(xué)生上花的心思,比在他兒子身上花的都多。他就是我們班的科學(xué)老師及班主任——陶老師。

  陶老師曾經(jīng)把正在發(fā)燒的兒子放在家,硬是來到學(xué)校給我們上課,還擺出一副若無其事的樣子,我們當(dāng)時真以為什么事都沒發(fā)生……

  陶老師和哦我們同甘共苦,特別是期末時,我們學(xué)生晚上寫作業(yè)至少也要到10點(diǎn)多,而陶老師就一個人批著我們27個人的作業(yè),加上洗衣服等家里的事,經(jīng)常都是深夜才睡覺啊!又,學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動會,班里每個人都要參加,那時天氣也非常的炎熱,陶老師就二話不說買回來一大堆的冰淇淋和一個大西瓜,給我們吃。


6.描寫人物的作文400字五年級


  我叫王鈺,今年9歲了,鈺是珍寶的意思。是我爸爸給我起的名字。他把我看成了稀世寶貝。

  我的膚色很黑,我的臉型是圓臉,我的眉毛長長的,我愛穿運(yùn)動服。我的愛好是打乒乓球,乒乓球打但不得不說,經(jīng)過這次,陳雯雯的身子對我來說,更有誘惑力了,那是多么漂亮,發(fā)育多么完美身子啊,得可好了,在錦州得了第6名呢。我愛吃肉塊,豆角,大白菜

  我的夢想是想成為像李云龍那樣的英雄。我的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)學(xué)得好,每老師出數(shù)學(xué)題我都答100分。

  我是一不然她早就把我偷看她的事情,告訴學(xué)校了!現(xiàn)在就算我沖進(jìn)去,把陳雯雯給那樣了,依照陳雯雯的性子,也有很大概率不會舉報我!。£愽┻是和以前一樣低著頭快步走來,身上穿的比以前要厚了很多,向澡堂走來時,也是不停的看著四周,小心翼翼的走到門口,她小臉羞紅,個淘氣的孩子,我把我家的碗打碎了,我還把我的遙控飛機(jī)飛到了房子上。有天,我去上學(xué)一不小心把桌子弄壞了,媽媽說:你太淘氣了。這也算是我的一個缺點(diǎn)吧。


7.描寫人物的作文400字五年級


  如果有人問我:“你敬佩的人是誰?”我會不假思索地說:“那當(dāng)然是我們的班長——陳禹燊。”

  陳禹燊個子和我差不多,一米五左右,濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。

  有一天,我和媽媽去外婆家,回來的時候,落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后,當(dāng)天吃過晚飯就來到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí),我遇到不會的題,他就耐心地為我講解,一遍不會,就給我講兩遍,直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時,他被難住了,算了很久都沒有算出來,我一看時間已經(jīng)九點(diǎn)多了,我對陳禹燊說:“時間不早了,你還是先回去吧!”可是,陳禹燊說:“我們怎么能被一個小小的問題難倒呢?而且,我們做事情不能半途而廢!”接著,陳禹燊又在草稿本上算了起來,過了很久,這道題終于被陳禹燊算出來了,他又一遍一遍地給我講解,直到我完全掌握為止,當(dāng)他要回家的時候,已經(jīng)十點(diǎn)多了。

  陳禹燊不僅愛幫助人,還是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)。他上課的時候,總是積極地回答問題,認(rèn)真聽講,他做作業(yè)的時候,總是細(xì)心地完成。每次考試,他的成績都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰學(xué)習(xí)上遇到了什么難題,找他解決準(zhǔn)沒錯。

  陳禹燊不管在生活還是學(xué)習(xí)上,都是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他是我敬佩的人。


8.描寫人物的作文400字五年級


  我有一個表哥叫錢祚陽,十分會打“小算盤”。

  一天,我與他去看電影。因?yàn)榧依镫x太平洋電影 院比較遠(yuǎn),所以我們想坐車去?勺鲎廛囈逶,對于我們來說太貴了。表哥就說:“咱們就坐公交去吧,每人才五毛!”我們來到三路車的站臺等啊等啊,十幾分過去了可三路車還沒來。眼看電影就要開始了,我著急地說:“車到現(xiàn)在還不來,我們就要看不上了!”這時表哥一揮手說:“那我們就坐11路吧!一分錢也不花!”我一聽呆了,還有十一路?這時看見表哥飛快地向電影 院跑去,我也一溜兒煙跟著跑了。

  等我們一路跑到電影 院還有三分鐘電影就開演了。我說:“我買爆米花,你買可樂!蔽蚁耄阂煌氨谆10元,兩瓶可樂12元,這次我一定要讓他多出點(diǎn)血。于是我們就分頭行動,可我的爆米花買好了還不見表哥的身影,我只好在門口等他,這時只見他汗流浹背地沖了進(jìn)來,一臉得意地說:“里面的東西太貴了,我到外面的小賣部里買了兩瓶可樂才六塊錢!嘿嘿!”我心想:可真是一個小氣的“錢算盤”。

  電影看完我們該回家了。我想這次該坐出租了吧!一定要讓他掏錢。可車剛到小區(qū)門口,他一拉開車門就跑了,我大叫道:“你還沒付錢呢!”只見他一轉(zhuǎn)身滿臉無奈地說:“我可沒錢了!闭f完把口袋掏了個兜朝天一插,然后攤開雙手。唉!沒辦法,還是我掏錢吧!可就在我掏錢的時候,一轉(zhuǎn)臉看見了表哥*詐的笑容。我心里真是恨死他了——這個“錢算盤”!

  這就是我的表哥,一個和精打細(xì)算的哥哥。


9.描寫人物的作文400字五年級


  我的爸爸是一位“逗豆”,家中俗稱“紅鼻子”(小丑),每天都能讓家人大笑,一天二十四小時,足足有十個小時在當(dāng)小丑兒。仿佛是從馬戲團(tuán)里跑出來的。

  節(jié)目一:爆笑回答

  和我的爸爸交談,即是一件快樂的事,又是一件麻煩的事。這不,晚上爸爸要去飯店吃飯,媽媽問他:“你去哪吃飯?”“外面!”老爸毫不猶豫的說,“外面在哪兒?”“地球上!”“誰不知道飯店在地球上,難不成在太陽上啊!”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火,然后一想“撲哧”笑了起來,我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無奇事的樣子也都笑了起來。

  節(jié)目二:老爸說話太奇葩

  我們家的“小丑”爸爸來自寶應(yīng),所以口音,我們好笑、頭疼。記得,我的爸爸在電話里竟這樣說!拔!……氣球資蘭?在哪兒?哦,我馬上去,是測速的氣球資蘭是吧!哦……”爸爸開著車帶著我趕到了現(xiàn)場,一路上我在想:氣球資蘭是什么?飯店,菜,地點(diǎn)?……我再也忍不住了,問了一句:“爸爸,什么氣球資蘭?”“就是氣球自己燒起來了”“氣球還會自燃?里面是裝了氫氣了吧?”“什么?我們開

  的這個汽車自燃!薄芭!”……你說我是笑還是不笑?

  老爸還有一項(xiàng)有趣---就是說英語,聽聽,又開始了!袄椎蒙逄亻T,威啦福特!(女士們,男士們,我們大笑吧!)

  怎么樣?笑吧,這就是令人哭笑不得的老爸。

10.描寫人物的作文400字五年級


  我的外公是一個很和藹可親的人。雖然他平時說話聲音很響亮,經(jīng)常想到什么說什么,常常會讓人誤會他,但是,對于我來說,我的外公是天下的人。

  從我出生后,我的外公就把我當(dāng)成掌上明珠似的捧在手心。平時總是擔(dān)心我這個,擔(dān)心我那個。只要我想要什么,想吃什么,外公都會想方設(shè)法地給我弄來。由于媽媽下班遲,每天都是外公來接我放學(xué)。他每天都準(zhǔn)時在學(xué)校大門口等我放學(xué),風(fēng)雨無阻。

  記得有放學(xué)前,外面突然下起了大雨。嘩啦啦的雨水像從天下倒下來似的下個不停而且下得很急很猛。我看著窗外,擔(dān)心外公一定趕不來接我放學(xué)了。結(jié)果放學(xué)后,我站在走廊上向?qū)W校大門口一看。啊,我看到我敬愛的外公了。他撐著一把黑色的大傘頂著風(fēng)雨站在學(xué)校大門口中。我的心一下子開心起來。我馬上背起我的書包向樓下跑去。剛到一樓就看到外公已笑瞇瞇地站在一樓的走廊上等我呢。他接過我的書包,把我護(hù)在身前,打著傘向家的方向走去。到家后,我才發(fā)現(xiàn),外公的大半個身子都淋濕了,而我身上都是干干的?吹竭@,我的心一下子酸澀了起來。外公,你對我無私的愛,等我長大了,我一定要好好回報你。