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四年級描寫人物的作文(精選10篇)

時間:2024-07-16 14:05:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #四年級描寫人物的作文(精選10篇)#】四年級的同學(xué)們,在我們的生活中,有許多形形色色的人。他們有的親切,有的有趣,有的勇敢。現(xiàn)在讓我們拿起筆,用生動的文字,去刻畫一個令你印象深刻的人,展現(xiàn)其獨特的魅力。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的四年級描寫人物的作文(精選10篇),歡迎大家閱讀。

1.四年級描寫人物的作文 篇一


  我的姥姥已年過六十,雖然歲月已在她的臉上留下了一些皺紋,但每天總還能看到她眼角的微笑。

  姥姥非常疼我,我每次生病時,姥姥都從單位急急匆匆地趕過來;而且每次去她家,她都會做一桌我喜歡吃的好菜。

  姥姥教育我們很有一套。暑假里的某一天,我去姥姥家玩。在臨上班前,姥姥對我和嘯嘯說:“到九點三十分,你們一定要按時寫作業(yè),不要貪玩,表現(xiàn)好就吃肯德基,表現(xiàn)不好就喝粥!崩牙亚澳_剛走,我和嘯嘯便炸開了鍋,像“花果山”的兩只頑猴一樣上竄下跳,鬧騰開來。

  時間不知不覺得過去了,將近九點三十分的時候,電話鈴響了,原來是姥姥來查崗了,只聽電話那頭說:“做作業(yè)了嗎?”我和嘯嘯玩得太興奮了,無意之下忘了時間,當(dāng)時才想起來今天還有一件重要的任務(wù)沒完成。

  姥姥又說:“既然如此,那今天就喝粥吧!”我和嘯嘯對扮了一個鬼臉,知道理虧了,便自覺得去寫作業(yè)了。要不是姥姥的及時提醒,我那天還真的要忘乎所以了。

  姥姥就是這么一個細心的人,時刻把我們放在心上。不管她工作有多忙,我們都能感受到她無微不至的關(guān)懷。


2.四年級描寫人物的作文 篇二


  今天,我生病了,媽媽把我送進了醫(yī)院。當(dāng)我醒來時,看到一夜沒睡的媽媽紅紅的眼睛,憔悴的臉龐,我哭了。是呀,媽媽的愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

  一天,我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,有道題難住我了。媽媽一直給我認真地講,但是我始終不認同媽媽的答案。媽媽急了,對我吼道:“都怪你上課不認真聽,你打電話問問老師吧!”然后生氣地坐在沙發(fā)上,不理我了。我感覺很無助,開始怨恨媽媽,感覺媽媽不愛我。過了好大一會兒,我正準(zhǔn)備放棄這道題目的時候,媽媽敲響了我的房門:“萱萱,快點,媽媽把這道題弄明白了!”我一開門,媽媽一臉笑容又有幾絲歉意,原來媽媽當(dāng)時并沒有真生氣,而是幫我從網(wǎng)上查了很多資料。我抱緊了媽媽,感覺到了一種母愛的溫暖。媽媽的愛真?zhèn)ゴ!還有,我以前總是討厭媽媽的嘮叨:“路上小心點”“上課別遲到”“放學(xué)早回來”“飯要多吃點”……現(xiàn)在想起來,這些簡單而又重復(fù)的話語中,充滿的是濃濃的愛意,深深的親情。

  媽媽,我愛永遠您!


3.四年級描寫人物的作文 篇三


  “哇哇哇,哇哇哇!”哪里來的哭聲呀?哈哈,原來是我姑姑家的小弟弟——洋洋在哭呀!這哭聲可真猛啊,好像餓了三天三夜沒吃東西的小狼。小洋洋這是怎么了?原來,小洋洋剛睡醒,發(fā)現(xiàn)沒人陪著他,感到害怕才哭呢!想看看小洋洋長什么樣子嗎?跟著我去瞧瞧吧!

  小洋洋才五個月大,長得白白胖胖的,可愛極了!圓圓的腦袋,虎頭虎腦的。雙眼皮,大眼睛,嘴巴小小的,還老喜歡笑。他開心的時候喜歡躺在床上手舞足蹈,看著讓人情不自禁地想笑。他手里拿到什么東西就喜歡往嘴巴里塞,不管能不能吃,都要拿舌頭去舔。把他手里的東西拿掉,他就會開啟“降雨模式”,姑姑拿他沒辦法,給他嘴巴里塞個安撫奶嘴,他就立馬停止“降雨模式”,開心地玩耍起來!洋洋肚子餓的時候,隨手拿起手邊的玩具就往嘴巴里塞,啃不動就哇哇大哭。這時候,姑姑給他拿來一大瓶奶,小洋洋便雙手抱住奶瓶“咕嘟咕嘟”地大喝起來。不過,小洋洋也是挑食的家伙,他喜歡喝母乳。如果給他一瓶用奶粉泡的奶,他舌頭一舔就能辨別出來,然后像小魚吐泡泡一樣把奶吐出來,吐得人滿臉都是。

  這就是可愛的小洋洋!媽媽說我小時候也是這樣一個麻煩又可愛的淘氣包。


4.四年級描寫人物的作文 篇四


  我有一個非?蓯鄣牡艿,大大的眼睛,像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子,粉紅的小嘴巴,可愛極了!

  我弟弟非常可愛,不信我通過這件事。有一天我去學(xué)英語回來,弟弟跑到我面前說:“姐姐,這個餅干給你。”“謝謝!”我高興的說。還有一天的下午,我放學(xué)回來,我一進屋,弟弟說:“姐姐,我買了兩塊雪糕,我吃了一塊,留給你一塊在冰箱里!蔽腋袆拥恼f:“弟弟,你真好!”我明白我的弟弟比別人的弟弟好,不像別人的弟弟欺負姐姐,經(jīng)常和姐姐搶東西吃。到了晚上,我的作業(yè)沒有寫好被爸爸吵哭了,弟弟對我說了好多的安慰話,讓我感覺好多了。

  星期天的早晨,我還沒起床,弟弟叫我,我說:“弟弟,以后等我醒了再玩。”弟弟認真的說:“知道了!毕麓蔚男瞧谔煸绯,沒有人叫我了,我醒來一看,弟弟在客廳自己看電視呢。

  這就是非常喜歡我的弟弟,我覺得有這樣的弟弟很幸福!


5.四年級描寫人物的作文 篇五


  我有一個表妹,她今年剛兩歲,是一個非?蓯鄣男∨。我想大家一定還不太熟悉我妹妹,那我給大家詳細介紹一下吧!

  我的妹妹長著圓圓的臉蛋,有一雙不是很大的眼睛,卻很有精神。她的耳朵小小的,但是鼻子大。胖嘟嘟的身體,走起路來左右搖擺,像個小企鵝。我給她起個外號叫“小可愛”

  雖說妹妹年齡小,但是她吃飯?zhí)貏e快,每吃一口飯都不嚼,“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛笑,也特別愛哭?墒,她每次哭鬧的時候就要抱著我,一邊哭一邊說:“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她,特別逗。

  她還特別喜歡彈琴,有,妹妹來我家玩。一進門口就直跑我的臥室。原來是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來。小嘴里還哼著所有人都聽不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。

  我很喜歡我的妹妹,你們喜歡她嗎?


6.四年級描寫人物的作文 篇六


  我有一個哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑,她哭起來那個洶涌,那個澎湃。不是吹的,她哭起來就是:“黃河之水眼淚來,奔流到海不復(fù)回……”

  妹妹的哭聲還有一絕:時長時短,有時無緣無故地哭,有時怎么打她都不哭。有,我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了,竟哇哇大哭起來,外婆和媽媽聽到哭聲,連忙從廚房走過來,以為是我把妹妹打哭的,就質(zhì)問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋,妹妹突然不哭了,安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言,特別是我,把剛才要說的'話整個“吞”到肚子里去了。

  還有,妹妹不小心把電視弄壞了,外婆生氣極了,“啪啪”重重地打著妹妹,可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時,妹妹不知是委屈還是痛得受不了,竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。

  你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪?


7.四年級描寫人物的作文 篇七


  我有一個小侄子,他只有一歲半,不過我覺得他像個小大人,他以前都住在內(nèi)蒙很少來,所以我只見過他幾次,他現(xiàn)在住在長垣了,我好開心!

  我的侄子名字叫做段鈞瀧,鈞瀧會講普通話,而且我覺得他非常聰明,你如果問他“小紅什么”,鈞瀧就會說“帽帽”,你問“丑小什么”他就會說“鴨鴨”,你問丑小鴨之后變成什么了,他就會回答說“天鵝”。

  還有一個令我佩服的就是他會打太極,因為他的外公經(jīng)常教他,所以他就會了,是不是你也很佩服呢。還記得我第去鈞瀧家的時候,他們一家都在搬東西,突然鈞瀧說了“猴哥猴哥”當(dāng)我還不知道發(fā)生了什么的時候,我聽見了表哥說“這小家伙記性可真好”,我想:哦,肯定是玩具,不料,我又猜錯了。我看見有一個盒子有孫悟空,頓時我知道了。

  而且我喜歡的就是他對我可親,我想,應(yīng)該是我會講普通話吧!鈞瀧本應(yīng)該叫我姑姑的,可他不會叫,不知道是誰教給他的,一叫我就叫我阿姨。


8.四年級描寫人物的作文 篇八


  我有一個好奶奶,這話一點也不假,她是關(guān)心我的,每到星期六或星期天都打電話叫到她那里去,還準(zhǔn)備了多好吃的東西。

  我的奶奶中等個子,是貴州人,已經(jīng)60多歲了,但看上去只有50多歲,打扮的很洋氣,她講著一口不標(biāo)準(zhǔn)的貴州長沙普通話,臉上是因我而起的皺紋,因為偎光所以平時總愛戴著一副茶色鏡。看上去是那樣和藹可親,奶奶她見多識廣,去過廣州、北京、青島、上海,還去過法國、英國。

  在我上幼兒園時,奶奶每個星期五都按時到幼兒園來接我,有時帶著衣服,有時帶著食品,有,天下著傾盆大雨,我見奶奶還不來接我,心里很著急,剛準(zhǔn)備請老師打電話找爸爸時,只見奶奶很吃力的撐著雨傘趕來了,奶奶很吃力的把我背起,一手撐著雨傘,一手扶著我,艱難的回了家。

  還有,我感冒了咳嗽的很厲害,奶奶著急的帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生開了些藥,我還得每天打針,我慢慢康復(fù)了,可奶奶卻一天天的瘦了,臉上也爬滿了皺紋。我覺得我有這樣的好奶奶真幸福!


9.四年級描寫人物的作文 篇九


  我的爺爺60多歲了,個子高高的,一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛,值得驕傲的是爺爺具有“活到老,學(xué)到老”的品質(zhì)。

  那天,我剛走進家門口,就被爺爺連推帶拉的來到書房,那出視如珍寶的書指著一個英語單詞討教到:“好孫女,這個單詞怎么讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭,爺爺怎么向我討教起英語起來?真是太陽從西邊出來。一問才知道,原來近來了幾個外國來賓,爺爺為了不讓我們中國人在外國人面前當(dāng)啞巴,學(xué)起了英語,我頓時恍然大悟。

  媽媽問奶奶:“老爺子,怎么搞的,學(xué)起英語起來!蹦棠桃宦牐瑲獠淮蛞惶巵,一吐為快:“今天說要出去買東西,買東西就買東西嗎!居然買了本英語書來,你說氣人不氣人?”

  話音剛落,爺爺就急匆匆地跑進來,邊跑邊喊:“完了,完了。”我心里納悶,爺爺什么事急成這樣?只見爺爺打開電視機,轉(zhuǎn)到了17頻道,一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來,爺爺每天還準(zhǔn)時收看《走進美國》的英語節(jié)目。

  爺爺就是這樣,他“活到老,學(xué)到老”,是我學(xué)習(xí)的好榜樣!


10.四年級描寫人物的作文 篇十


  如果你要問我敬佩的人是誰?我會毫不猶豫地回答,她就是生我、養(yǎng)我、愛我、教我的媽媽。她雖是一個普通的中學(xué)語文老師,但她那愛崗敬業(yè)的態(tài)度,無私奉獻的精神,她那執(zhí)著進取、孜孜求學(xué)的品格,她那勤勞善良、樂于助人的品質(zhì)都值得我敬佩。

  我很尊敬我的媽媽,她中等身材,皮膚白皙,黑黑的長發(fā)綰一個髻,美麗的眼睛看人銳利,我每次做錯了事總躲不過她的眼睛;她預(yù)測電視情節(jié)的發(fā)展以及劇中人物的語言總是一說一個準(zhǔn),讓我佩服得五體投地。

  媽媽雖然只是初中教師,但她卻比大干部還忙。她帶初三一個班,初二一個班,在初中,像這樣跨頭代課的語文老師,在宜昌市可以說為數(shù)不多。她整天為學(xué)生操勞著,有備不完的課,改不完的本,批不完的卷子……有時直到凌晨兩點多鐘,她那嘩嘩的寫字聲還在我耳邊回蕩。每到這時,我總是起來勸媽媽休息,而媽媽卻笑著說:"今天要是不把事做完,那明天的負擔(dān)不就重了?古人說‘我生待明日,萬事成蹉跎。’今日事,應(yīng)今日畢。"我似懂非懂地點了點頭,又迷迷糊糊地睡著了。

  媽媽不僅工作忙,而且家務(wù)活也忙。家務(wù)活幾乎被她全包了,買菜、做飯、收拾屋子、購物、管我學(xué)習(xí)……我想幫都幫不上忙。看著媽媽疲憊的身影,看著她把家里收拾得井井有條,典雅別致,我想媽媽一定是想讓我在美中成長。她再累,也總忘不了給花草澆水,給瑪瑙石換水,有時,還掀動風(fēng)鈴,聽那"叮叮咚咚"的脆響。她就是這樣一個愛美而富有生活情趣的人。不瞞你說,有時我那優(yōu)美的琴聲,也是幫媽媽解除疲勞之妙法。

  別人請她幫忙,她總是很少拒絕。連學(xué)生請她做事,她都費盡周折地去做好。有時,我想不通,她就對我說:"人要多做好事,沒有壞處,別人求到你,是信任你,能幫別人的就要幫。"

  從我記事起,媽媽總是不停地學(xué)習(xí)、考試。有時走人家她都帶著書,別人打牌,她看書;在家里,她經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。她終于以較快的速度拿了本科,又一鼓作氣參加了北師大的研究生班培訓(xùn),還榮任了副班長。他不僅學(xué)習(xí)更加刻苦,而且對工作一絲不茍。她畢業(yè)成績優(yōu)異,還被評為了研究生班優(yōu)秀學(xué)員。她把所學(xué)知識用在教學(xué)中,贏得了同學(xué)們的尊敬和愛戴。

  媽媽是一個要強上進的人,看著抽屜里堆滿了各種各樣的榮譽證書,我心里真替他高興。我想,我也要像媽媽那樣堅持不懈地學(xué)習(xí),力爭獲得更多榮譽。"學(xué)無止境",這就是媽媽經(jīng)常給我的教導(dǎo)。努力學(xué)習(xí),勇于拼搏,將來做一個對社會有用的人,這是媽媽對我的期望。

  這就是我的媽媽。她雖平凡,但在我的眼中是偉大的。無論從哪個方面來說,她都是值得我敬佩的人。