1.大學(xué)英語聽力聽寫練習(xí)步驟
一、聽寫步驟
1.打開音頻，從頭開始聽；
2.聽一小段，建議聽大約5秒鐘，如果聽出來了，換句話說，知道是哪個單詞，就寫下來；
3.如果是不認(rèn)識的單詞，多聽5遍。如果能聽出來，寫下來。如果聽不出來，查金字典，看看正確答案，等整個聽寫結(jié)束后再閱讀原文；
4.聽寫后，用軟件將聽寫的文本與原文進行比較，找出差異；
5.再聽五遍，將那些自己與原文不一致的地方，確保這個單詞的發(fā)音記在腦海中。
至于聽寫訓(xùn)練所用的材料和軟件，其實用手寫，或者用word打出來都可以，但我認(rèn)為這些效果不好。是找到一個可以自動更正文本的軟件。
二、聽題技巧
1、注意對話中的問答
在長對話中，雙方經(jīng)常出現(xiàn)一問一答，這正是長對話的關(guān)鍵點之一。對話背后的問題通常是對原文的照搬或同義詞轉(zhuǎn)述。因此，答案就在對話緊接問題之后的話語，通常沒有同音或近音的干擾，因此，回答這些問題的基本原則是聽到什么選什么。
2、注意重復(fù)率高的單詞或短語
對話的主要內(nèi)容說話者會很強調(diào)，強調(diào)的一個非常重要和明顯的方式是重復(fù)，重復(fù)的話語往往能揭示對話的主題。因此，大家應(yīng)該集中記憶雙方在對話中多次提到的單詞或內(nèi)容。
3、注意選項中的關(guān)鍵點
正確的選項通常與原文相似或同義，因此應(yīng)注意提取選項中的關(guān)鍵點，以及它是否出現(xiàn)在文本中并在聽的過程中記錄下來。
2.大學(xué)英語聽力學(xué)習(xí)方法
1.積累詞匯量。很多人說自己聽不懂英語聽力，很重要的原因是自己的英語單詞詞匯積累不夠造成的，試想你連這個單子都不知道，還怎么聽懂這一句或者一段話呢?學(xué)習(xí)一門外語，不管是口語也好，筆試也罷，單詞排在第一位。
2.正確發(fā)音。四川的英語學(xué)習(xí)經(jīng)常被人說成是啞巴英語，因為高考已經(jīng)很久沒有考過聽力了，對口語也不怎么重視。很多考生到了大學(xué)，聽聽力不懂，可看單詞又都知道，那就可能是自己當(dāng)年學(xué)單詞的時候聲音沒有學(xué)正確，與正規(guī)發(fā)音不同，你怎么能聽懂呢？
3.在聽力練習(xí)的初階段養(yǎng)成手拿一枝鉛筆對聽力內(nèi)容進行短暫時間的預(yù)讀的良好習(xí)慣。在英語考試中，考試者都會提前拿到考卷，考官一般建議考試者寫下考試姓名、準(zhǔn)考號碼等，不許答題，但可以預(yù)覽考卷。對于英語初學(xué)者來說，如果利用這一短暫時間對聽力內(nèi)容進行預(yù)讀則可以獲得很多的考試信息。對于填空題，可以通篇讀完，獲得概意，對部分填空進行猜測;對于選擇題，讀選擇項有助于提高正確率;對于問答題，則直接看提問部分，在聽力過程中尤其注意精聽提問部分即可。
4.聽力測試強調(diào)眼、耳、手、腦等多器官的協(xié)調(diào)配合。考生一接到試卷應(yīng)充分利用考前時間、試音部分時間和每兩段對話間的空隙時間快速讀完題干和選項，通過所提供的文字信息，在腦海里進行預(yù)測、推理即將聽到的錄音可能會涉及到的話題、情景、場合等，并迅速聯(lián)想相關(guān)場合會出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，盡量做到帶著問題聽。
3.如何提高英語聽力
1、聽力速度訓(xùn)練
聽力速度直接關(guān)系到聽力測試的成敗，而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見。
科學(xué)訓(xùn)練聽力速度就要循序漸進，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式，樹立起聽的信心。
一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應(yīng)這種語速，宜從一開始就以這種速度進行訓(xùn)練。初級階段會出現(xiàn)聽完之后大腦中對所聽內(nèi)容沒有什么印象的現(xiàn)象，但不必?fù)?dān)憂，因為在這種語速的不斷“轟擊”下，耳朵會逐漸敏銳，從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子，直至大腦完全適應(yīng)了這種語速，接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓(xùn)練中要抓住速度這個主要矛盾，采用語法及詞匯比較淺顯而語速正常的有聲材料。
2、提高詞匯量
英語的詞匯量太少，一般一句話里面只要有一個或多個關(guān)鍵字聽不懂，那么這句話就全聽不懂了，就算部分明白了，意思也會理解相差太遠(yuǎn)，所以要加大詞匯量，也許我們會看到英語的詞匯量浩瀚無窮，生怕學(xué)不會不上，但不用緊張，我們只要多了解日常生活用于的詞匯量就可以了，常用的詞匯量不會很多的，先加強學(xué)習(xí)常用詞匯，慢慢地擴大詞匯范圍，英語就慢慢地上去了。
3、聽力理解訓(xùn)練
要提高聽力，首先應(yīng)從多聽教學(xué)聽力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶、口語教材錄音帶，也可以選聽結(jié)合或略高于自己水平的有趣材料。對所選的聽力材料要區(qū)分為精聽和泛聽兩種。無論是精聽還是泛聽，開始都不要看文字材料。精聽?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。若有些地方實在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后翻開書看看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及理解能力。
4.學(xué)習(xí)英語聽力的技巧
一、精聽句子
聽力練習(xí)和閱讀練習(xí)比較相似，我們在找聽力材料時要找到適合自己水平、內(nèi)容有趣、題材多樣化的材料，連續(xù)靜聽，了解句子中每個單詞、詞組、短語的用法和含義，記錄下來。開始的時候這樣會比較吃力，但是經(jīng)過一段時間的練習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)你在聽聽力的過程中，詞匯量也得到了鞏固。有的同學(xué)在聽聽力的過程中碰到聽不懂的單詞往往會跳過去，聽完之后也不復(fù)習(xí)，這種做法我們是堅決反對的，對于句子的精聽，我們要做到理解每一個單詞，聽懂每一個單詞。
二、精聽段落
當(dāng)我們精聽了一段時間句子之后，我們就可以慢慢地把英語聽力在線學(xué)習(xí)的重心放到段落的精聽上來了。剛開始可能聽不懂整個段落，但只要我們從短段落開始，慢慢過渡到長段落，后，你會發(fā)現(xiàn)篇幅已經(jīng)不是你無法逾越的鴻溝了。另外，在精聽段落時，也要記得做好筆記，由于手速是怎么也比不過說話的速度的，這就要求我們要掌握速記和快速標(biāo)記關(guān)鍵詞。當(dāng)你能根據(jù)筆記比較完整地復(fù)述聽力材料，那你的聽力水平就已經(jīng)很厲害了。例外，關(guān)于速記和標(biāo)記關(guān)鍵詞的方法，網(wǎng)上是有很多的，這里就不過多展開了。
三、細(xì)聽錄音
當(dāng)聽完一段材料，我們還可以朗讀原文，用錄音筆錄下來，再細(xì)聽聽一下自己的發(fā)音。這樣做能很快檢驗?zāi)男┰~在聽覺上是我們不熟悉的，也能鍛煉自己的口語，可以說是一舉兩得。
掌握好的學(xué)習(xí)方法有時候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的效率會大大提高。后，希望同學(xué)們的聽力能獲得更大的進步。
