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大學英語聽力提高方法有哪些

時間:2024-05-29 14:38:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

#英語聽力# #大學英語聽力提高方法有哪些#】在大學英語學習中,聽力是一項非常重要的技能。無論是日常交流、學術研討還是考試應對,良好的聽力都是必不可少的。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《大學英語聽力提高方法有哪些》,供您借鑒。



1.大學英語聽力提高方法有哪些 篇一


  1、學會抓關鍵詞

  在聽力過程中,我們要學會抓其中的關鍵詞。在語段之間的停頓時間,快速瀏覽選項,對比其不同之處,在聽的過程中通過關鍵詞判斷說話者的身份,幫助自己搜索相關背景知識。

  2、學會劃分意群

  很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽,想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的,也是很難做到的。因此,我們要學會劃分意群來聽,分詞組分詞塊來聽會幫助你節(jié)省很多時間,并能讓你更快地理解句子是什么意思。

  3、學會提前思考

  在聽力開始之前,你就要瀏覽完材料,結合選項開始思考。這段話要講什么,目的又是什么。并學會猜測,包括對話題的預測、甚至通過常識進行答案的預測。這樣才能在考試之中處于主動的位置,所以,聽聽力要積極主動。

  4、學會做筆記

  好的筆記能夠讓你的思路清晰,讓你了解聽力內容的結構。在聽力的開頭結尾時就要集中精神,記住相關信息,因為那很有可能就是聽力的重點。有時考點在出題時是按照順序來出的,因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項。

  5、學會注意數(shù)字

  要注意以下幾方面:常規(guī)數(shù)字的連讀,百分數(shù),分數(shù),小數(shù),百分比,電話號碼,航班號,駕照號,信用卡號等等。

2.大學英語聽力提高方法有哪些 篇二


  一、新聞聽力(四級)

  1.第一句解決主旨題所謂倒三角形是指先把mainidea交代給各位,也就是一般將最重要的放在開頭的第一句,第一句話就交代中心,這句話就是新聞#英語聽力# #大學英語聽力提高方法有哪些#newslead(通常包括了如what,when,where,who,why和how等)。第一句話就往往能解決新聞的第一道題(主旨題)。

  2.題型特點新聞聽力一考察主旨大意,二考察details細節(jié)信息。如果這樣的文章出了三道題,那么一道題一般考mainidea,另外兩個考details,細節(jié)信息中通?疾斓男侣劶毠(jié)包括時間、地點、行為、數(shù)字、因果等方面。

  3.數(shù)字信息題注意在新聞聽力中,無論是數(shù)字信息也好,亦或是跟時間、價錢相關聯(lián)的內容,都不需要進行計算,最多就是進行個比較,主要考察的是你是否能聽明白這個數(shù)字。例如:thirteen和thirty的分別,billion和million的分別等。

  二、長對話聽力(四六級)

  1.實詞相關原則畫出不同題干下相關的詞,推斷文章大意。

  2.偶數(shù)原則把握第二句中心,有的同學疑問在“長對話怎么能第二句吶?”第一個人提出問題,第二個人回答。然后再來一個開啟的話題,再來一個回答。所以通常2、4、6、8偶數(shù)句出現(xiàn)正確答案概率的時候高一些。

  3.邊聽邊記長對話中有很多細節(jié)的匹配信息,需要同學們盡量多的用筆寫下來。當然筆記過程中你沒必要把所有的詞都寫得很詳細,盡量用一個大寫字母或者是用連筆的方法,亦或是用符號的方法。

  三、聽力篇章(四六級)

  1.預覽選項,判斷文體文章如果是不同的題材,考察思路是不一樣的。如果是說明文就要要考察中心思想和細節(jié)信息,往往開門見山要給出中心。如果是記敘文就有事情的脈絡,起承轉合或者是咱們說的起因經過結果。

  2.分析選項邏輯相同的要排除掉,如果是相反的兩個中有一個是正確答案,正確答案往往具有深刻性,具有概括性。

  3.所聽即所得不需要各位再做同義替換,聽到什么選什么的概率會高一些。

3.大學英語聽力提高方法有哪些 篇三


  第一、別理會什么聽力技巧。那些技巧只能在考試時幫你的忙。以前讀高中的時候,老師教了許多的閱讀技巧,說看文章可以找主題句,主題句可以找關鍵詞,單詞不懂可以猜。這些閱讀技巧在考試時大概有用吧,至少我沒有用過。因為我的詞匯量大,語感好,別人還沒有找到主題句我已經讀完整篇文章了。你相信整篇文章還是相信僅僅一句主題句?在閱讀原著時,這些技巧更加一點作用也沒有。

  第二、閱讀應與聽力練習同時,同比重的進行。很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說,這是個錯誤。我們不是生活在國外,你無論怎樣營造,都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊,這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次,聽力練習中,你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容,你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情,你自己日常的說話內容,是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確,你在閱讀時接觸到的詞,如果讓你在聽的時候遇到,很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什么就能聽懂什么的`話,閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時,如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子,你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結:詞匯量和語法是閱讀的關鍵,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低,而我們學習語言,又必須從聽說開始。

  第三、VOASpecialEnglish是很好的聽力材料,但是你已經聽夠了,給點信心自己,聽一些外國人正常語速的東西。你不可能要求外國人用SpecialEnglish的語速說話給你聽。事實上SpecialEnglish和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小,而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱,往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多,譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等,這些都是影響聽懂與否的關鍵要素。SpecialEnglish里全是完整的句子,可是實際上正常的說話表達才不需要那么正兒八經呢?你是否有信心聽懂?況且SpecialEnglish里更遇不到豐富的詞匯,復雜的結構。聽了幾個月或半年的特別英語,別想自己還是特別的了,聽聽正常的東西吧。但是,我還認為,VOASpecialEnglish應該不間斷的聽,只是不能把重點放在上面了。因為VOASpecialEnglish不但是入門英語中不可多得的聽力材料,也是糾正發(fā)音的材料。無論你英語學習到達了什么程度,我到希望你能夠不斷聽SpecialEnglish。

  第四、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記,雖然你是認識了這個單詞,但很可能你還是聽不懂這個單詞,聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調等等。泛聽十盒磁帶,你記不了多少東西的.

  第五、精聽的同時,泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西,我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多,哪來什么信息量?泛聽中我想強調的是:語速、語調。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的,可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速,只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句后又重復一次吧。

  第六、如何精聽?我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重量。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是:挑選認為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復述一句,或者就跟著錄音一起讀。(當然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫查,所費時間要省得多。

  第七、如何泛聽?看電影是泛聽。聽實時廣播是泛聽,看電視是泛聽,盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復復聽同一盒磁帶,直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中,你也可以將錄音就轉為精聽。并沒有嚴格的界限。只是要記得,泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速,或者說,習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西。

  第八、自身準確的發(fā)音。自身準確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音,兩者是互相進行的。

4.大學英語聽力提高方法有哪些 篇四


  一、制定合理學習計劃

  聽力技巧的提升需要有系統(tǒng)的學習安排。首先,合理規(guī)劃學習時間,每天保持一定的學習時間,堅持不懈。其次,科學分配學習內容,將聽力練習與其他學習任務結合起來,提高效率。最后,設置目標,逐步提高聽力水平,不斷挑戰(zhàn)自己。

  二、提升聽力技巧

  1.培養(yǎng)聽力習慣

  頻繁接觸英語聽力材料,如英語電影、英語廣播等,培養(yǎng)對英語聽力的興趣和習慣,加強對英語語音的感知和理解。

  2.注重聽力訓練

  選擇適合自己水平的聽力材料,建立起聽力訓練的習慣?梢詮暮唵蔚穆犃Σ牧祥_始,逐漸增加難度,提高聽力理解和抓住重點的能力。

  3.多種聽力材料

  除了教材上的聽力材料外,還可以通過各類英語學習網(wǎng)站、APP或教育平臺等獲取更廣泛的聽力資源,如TED演講、BC新聞、TED-Ed等,拓寬聽力領域,提高面對不同語速和語調的能力。

  4.抓住關鍵詞和上下文

  在聽力過程中,要注意抓住關鍵詞,通過關鍵詞和上下文的理解來推斷出整個句子的含義,從而提高對聽力內容的理解。

  5.學會筆記技巧

  在聽力過程中,可以借助筆記來記錄關鍵信息,例如描繪概念圖、列出關鍵詞、記錄問題等,方便后續(xù)回顧和復習,加深記憶。

  三、積累詞匯

  大量的詞匯積累是提高聽力能力的基礎?梢酝ㄟ^背誦單詞、閱讀英語文章、觀看英語電影等方式來積累詞匯。還可以通過使用詞匯學習APP進行詞匯記憶和鞏固。

  四、多維度的練習

  除了聽力練習,還可以結合其他技能進行綜合性練習。比如,通過跟讀、模仿演講等方式,提高口語表達和語音語調的準確性。

  五、堅持反復練習

  聽力技巧的提高需要持續(xù)的練習,要堅持不懈地進行反復練習,掌握不同場景和主題下的聽力技巧,增加聽力的敏感度和準確性。

  六、引用名人經驗

  最后,引用教育名人的經驗來鼓勵讀者繼續(xù)努力,終究會取得優(yōu)異的成績。如孔子曾說過:“學而時習之,不亦悅乎?”這提示著我們要不斷練習,持之以恒。

5.大學英語聽力提高方法有哪些 篇五


  增加詞匯量:詞匯是聽力理解的基礎。通過閱讀、聽力練習和日常生活中的積累,擴大詞匯量,尤其是那些與日常生活、學術和考試相關的詞匯。

  提高聽力練習的效率:

  避免空耳的練習,即不記錄關鍵信息的聽力練習,這樣的練習對提高聽力水平沒有幫助。應該準備草稿紙,在聽的過程中記錄主要意思和關鍵詞。

  逐句精析,即聽一句寫一句,通過循環(huán)播放3到5遍來確保理解。

  對照原文對重點句子進行精聽,包括重復播放、跟讀和復述。

  使用聽寫和精聽:

  聽寫是一種有效的訓練方法,可以幫助識別語音,提高對英語語音的敏感性和辨音能力。

  精聽是提高聽力理解力的關鍵,通過逐句精析和對照原文對重點句子進行精聽,可以顯著提升聽力水平。

  多渠道、多形式的聽力練習:

  除了傳統(tǒng)的聽力材料外,還可以通過觀看英語電影、電視劇、聽英文歌曲等來提高聽力。

  泛聽和精聽相結合,泛聽可以提高一次聽解水平,而精聽則有助于提高聽力理解力。

  持續(xù)練習:

  聽力水平的提高需要大量的時間和持續(xù)的努力。每天至少花費20到30分鐘進行聽力練習,并逐步增加時間。

  堅持使用高質量的聽力材料,如VOA、BBC等,這些材料不僅能幫助提高聽力水平,還能增加對西方文化的了解。

  注意力和心態(tài):

  在聽力的過程中保持專注和放松的心態(tài),不要因為一兩個生詞或難句而分心或感到沮喪。

6.大學英語聽力提高方法有哪些 篇六


  1、每天40分鐘專攻聽力

  聽力能力的提高是個潛移默化的過程,“三分練,七分養(yǎng)”。因此,在準備四級聽力的過程中,最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時間專攻聽力,新聞,綜藝節(jié)目,有聲讀物或者電影等,但是一定要集中注意力,沉浸在英文環(huán)境中。

  2、加強聽寫的鍛煉

  聽寫是提高聽力的有效途徑。建議找一些標準英語的聽力材料,推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊,這套教材的聽力部分語速適中,發(fā)音清晰準確,語法嚴謹,非常適合用來提高聽力。請務必要精聽,保證每個詞都聽清楚,都可以寫出來。

  這樣堅持一段時間,效果是驚人的。作為調節(jié),也可以看一些英文原聲電影或電視劇,初期,可以是中英文字幕都有,反復看,中英文交替看,直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到沒有中英文字幕,也能聽出個大概意思來,寫出影視劇的臺詞來。

  3、通過歷年真題練習聽力

  真題仍舊是最為重要的練習材料。建議將歷年的真題反復聽,仔細聽,連續(xù)聽至少三輪,將沒聽清楚,不能確定,沒及時反應出來的地方標出來反復聽,對照參考答案認真分析。將聽力中的短對話研究一下,認真把短對話默寫一遍,如果能認真做,并把短對話能默寫出來,聽力水平已經上了很大一個臺階。有時間的還可以背誦聽力材料,對培養(yǎng)語感和記憶聽力中的口語也有好處。