1.關(guān)于情商教育的重要性
情商教育的重要性一：情商影響孩子的學(xué)習(xí)成績
1、情商不僅跟未來的成功密切相關(guān)，也跟孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。我們注意到，那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子，許多并非智力超常，而是因為他有較高的情商。
2、孩子大都有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情認(rèn)真對待;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，把學(xué)習(xí)當(dāng)作充滿樂趣的事情去做;有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本不需要家長去提醒督促。
3、有些孩子頭腦聰明過人，但是學(xué)習(xí)成績平平，甚至處于落后的狀態(tài)，原因就在于他們?nèi)狈α己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作沉重的負(fù)擔(dān)，當(dāng)作痛苦的事情，被動地應(yīng)付。從表面上看這是學(xué)習(xí)上的問題，其實根源在于情商的缺乏，健康人格的缺失。
情商教育的重要性二：情商培養(yǎng)幫助孩子辨識自己的情緒
1、如果孩子有些不良情緒，道德委員會孩子從中明了、知道自己的情緒是怎樣的。
2、讓孩子從中學(xué)會換位思考的能力;在協(xié)助孩子辨識情緒之后，跟孩子做個深入的親子溝通，學(xué)會傾聽是好的方式，讓彼此的溝通暢行無阻。
情商教育的重要性三：情商決定孩子是否成才
1、也許有的人會提出疑問：難道那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考入大學(xué)的孩子都有很高的情商嗎?不一定。
2、情商不高，人格不健全，也一樣考入大學(xué)的，的確不乏其人�？赡苡腥苏J(rèn)為這畢竟是個案，不能代表大多數(shù)。
3、在生活中有大量的事實證明，情商對一個人有著多么重要的作用。
情商教育的重要性四：情商需要“教”
1、現(xiàn)在家長越來越重視情商，但是在情商的培養(yǎng)上，還是存在很多誤區(qū)。大的誤區(qū)，就是認(rèn)為--“情商不用教”。其實，情緒管理與社會交往，同樣是一門科學(xué)，正如數(shù)學(xué)、閱讀、音樂一樣，盡管少數(shù)人在家里也能學(xué)會讀寫、算術(shù)，但是，我們還是會把孩子送去學(xué)校，他們在校園里完成這些知識和學(xué)習(xí)。
2、情商能力的高低，取決于是否能獲得關(guān)于情緒與社會的正確的價值觀、態(tài)度和技巧。系統(tǒng)的情商課程，能夠幫助兒童建立一個準(zhǔn)確必備的知識框架，這就是為什么在歐美發(fā)達(dá)國家，社會情緒課程早已成為學(xué)生必修課的原因。
情商教育的重要性五：情商幫助孩子樹立自信
1、父母親對孩子的評價，對其自信有著直接的影響，因此，若平時只是批評而極少給予表揚(yáng)，父母親就會在不知不覺中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。
2、建議父母親可以坐下來，寫下孩子值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)。而在這想特別提醒家長的是，這些優(yōu)點(diǎn)不該是孩子和別人比較的成果，而是孩子他本身所具有的特質(zhì)。
3、多鼓勵和肯定孩子，不要打擊孩子的自信心，讓他對自己有著合適的自信，會讓他的情商能力大幅度提高。
情商教育的重要性六：情商幫助孩子正確排解負(fù)面情緒
1、父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力，例如帶孩子一起體育鍛煉，畫畫、唱歌等。
2、有實驗發(fā)現(xiàn)，靜坐冥想有助降低一個人的焦慮感，而且能夠強(qiáng)化注意力的集中，進(jìn)一步地提升學(xué)習(xí)效率。
3、這些設(shè)計得當(dāng)，適合孩子的放松技巧，早早學(xué)會，對他們未來的抗壓能力就會有所幫助。
情商教育的重要性七：情商培養(yǎng)孩子的人際交往能力
1、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，所以父母應(yīng)該要多安排些機(jī)會，歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍，學(xué)習(xí)，以及共同度過生命中的重要時刻。
2、重視情商的父母親在孩子參加這些團(tuán)體活動時，關(guān)注的焦點(diǎn)不會是孩子與他人的比較結(jié)果，父母親該觀察的是，孩子在和別人的互動當(dāng)中，孩子的反應(yīng)和適應(yīng)能力如何。也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)會分享，還要鼓勵孩子主動向他人提供協(xié)助，這是團(tuán)隊協(xié)作能力中很重要的一個特質(zhì)。
3、父母親該多鼓勵孩子觀察別人的需求，而主動提供幫助。而在孩子提供他人協(xié)助時，則該立刻給予及時的表揚(yáng)，如此一來，孩子就能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊意識及協(xié)作能力。日后無論對工作還是生活，皆會大有助益。
情商教育的重要性八：情商培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度
1、要懂得對事情做正面的思考，有了正面思維能力，就是樂觀特質(zhì)的精彩展現(xiàn)。
2、要知道怎么在任何環(huán)境中看到事情的優(yōu)點(diǎn)面，從而避免了負(fù)面情緒的不當(dāng)干擾，而找到激勵自己的動力。
2.情商教育有哪些好處
1、有助于孩子認(rèn)識自身情緒：
使孩子更能觀次與認(rèn)識自己的情緒，更能了解各種感受的前因后果，能認(rèn)知感覺與行為的差距。
2、有助于孩子妥善管理情緒：
使孩子更能忍受挫折，更值得經(jīng)解憤怒，較少與人發(fā)生口角，打架或破壞課堂秩序。較能適當(dāng)表達(dá)憤怒而不必訴諸打斗，較少被休學(xué)或退學(xué)，較少表現(xiàn)出攻擊性或自暴自棄的行為。
3、有助于孩子自我激勵：
對自我、學(xué)校及家庭較具正面觀感，較善于緩解壓力，較少感到孤獨(dú)自卑或焦慮，善于將情緒導(dǎo)向正途，更負(fù)責(zé)、更能專注眼前的工作，較能克制沖動。
4、使孩子認(rèn)識他人情緒：
較能從別人的觀點(diǎn)看事情，較能設(shè)身處地為他人著想，較懂得傾聽。
5、使孩子能夠進(jìn)行人際關(guān)系管理：
對人際關(guān)系的分析與了解能力增強(qiáng)，更懂得解決與協(xié)商紛爭，較懂得解決人際沖突。溝通時更清晰，有技巧、較外向，較有人緣。與同學(xué)關(guān)系改善，朋友較常邀約，較能體貼關(guān)心別人。較合群，更懂得合作、分享與互助。與人交往時更懂得互重，其中值得注意的是學(xué)業(yè)成績與在校表現(xiàn)的改善。
情商教育除了能給孩子塑造一個完整的人格之外，對孩子的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的，它會讓孩子的品格更加的堅韌，更好的去處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
3.情商高的表現(xiàn)
1.自制力強(qiáng)：指的是孩子能控制或者支配自己的行為。比如有的時候會命令自己完成某項任務(wù)，或者是阻止自己不要做一些事情。
2.自信心強(qiáng)：自信心強(qiáng)是情商高的代表性表現(xiàn)之一，也是一個人成功必須要有的條件之一。高情商的孩子大都非常自信，他們知道自己的方向在哪，相信自己只要有決心、有毅力，就一定可以成功。
3.好奇心強(qiáng)：情商高的孩子，好奇心也非常強(qiáng)，他們對于未知的事情總想探究明白。
4.人緣良好：情商高的孩子人緣都比較好，這是因為他們善于處理人與人之間的關(guān)系。他們會關(guān)心愛護(hù)別的孩子，喜歡和別人分享喜悅，鮮有煩躁焦慮的情況，所以所以他們的人緣往往會很好。
5.同情心強(qiáng)：高情商的孩子大多富有同情心，因為他們會站在別人的角度思考，所以能和別人產(chǎn)生情感共鳴。
6.情緒良好：情商高的孩子大多樂觀向上，總是微笑示人，待人非常熱情誠懇。
4.情商教育的佳年齡
3-12歲為極佳時期。
這是情商教育的極佳年齡，不少國家已經(jīng)把情商教育加入了這段年齡的教育體系中。我國的專家們也做個一個跟蹤調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)如果一個孩子在這段期間受過情商教育，那么他的學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系會更好一些，而且他們將來工作很順利，婚姻也很美滿。所以說如果在兒童時期注重情商教育，那么孩子的學(xué)習(xí)成績不會差，而且他的性格也會向自信、樂觀的方向發(fā)展。由此可見，情商教育是一筆巨大的人生財富，需要每個家長為孩子開啟。
5.情商教育有哪些誤區(qū)
1.溺愛與包辦制的家庭教育
現(xiàn)在很多家庭依然存在溺愛，以及包辦教育的問題。這種家庭可以給孩子周到的照顧，但是往往會缺乏一些民主意識。比如孩子摔跤磕破了膝蓋，媽媽就可能上去又吹又揉，甚至是“熱淚盈眶”，這種過分溺愛的行為會讓孩子心理變得非常脆弱。還有就是不少家長會告訴孩子：這個不能，那個不許，這樣應(yīng)該，那樣不該等等，這種包辦的教育方式會讓孩子失去自由，丟失了這個年紀(jì)該有的好奇，也不利于其良好性格的養(yǎng)成。
2.鼓勵少，打罵多
自古有言：棍棒下出孝子。不少父母仍持有這樣錯誤育兒觀念，對孩子實施體罰教育。然而這種教育方法對于孩子情商的培養(yǎng)是非常不利的，所以一定要改正。再不聽話的孩子，身上也是有閃光燈的，家長找到孩子的閃光燈并且放大，平常也要肯定孩子的成績，并且給予他們一些鼓勵。
3.輕視情商教育
這是因為缺乏情商教育的孩子，其性格發(fā)育往往是不健全的，他們無法控制自身情緒，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會崩潰、沮喪，而且還很難從這種情緒中走出來。所以說父母除了重視他們的學(xué)業(yè)成績、生活水平，還要重視對他們責(zé)任感、合作能力、承受壓力的能力、社交等多方面培養(yǎng)，這種孩子才能全面發(fā)展。
4.低估孩子的情商水平
小孩子也懂很多東西，所以不要用“小孩子能懂什么”回應(yīng)孩子的情商教育問題。父母應(yīng)該盡早開發(fā)孩子的情感思維能力，多多肯定他們的一些見解，比如“爸爸經(jīng)常熬夜打牌對身體不好”、“媽媽太胖不健康要運(yùn)動”等等，這些包括一些反抗思想的話語，也是孩子高情商的表現(xiàn)，此時不應(yīng)該扼殺孩子這種能力，而是要加以誘導(dǎo)。
