【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】#】日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。®無憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生五年級日記400字左右【七篇】》,歡迎閱讀。
1.小學(xué)生五年級日記400字左右
書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥选?/p>
俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中!皶拖褚粋萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂,小時候,我還不認(rèn)識多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會配碟子的圖書,一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時起,我便體會到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎么說“書中自有黃金屋”呢!
書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘛?/p>
書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求。
書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。
!書,你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥眩悄,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!
2.小學(xué)生五年級日記400字左右
記得上次我去白鹿洲公園的事嗎?對了,那天下午,我們又去了溫州市圖書館還書、借書了。
到了圖書館,我們吃了中飯,就開始還書了。我們把上次借的5本書全部還了,接下來就要選要借的書了。我們選了3本書。
接著,我在那里看《筆記大自然之有趣的昆蟲》。這里面有3個有趣的地方:1、有些昆蟲會吃掉自己的配偶,來補充自己的養(yǎng)分,繁殖自己的后代,如:螳螂,它會揮動自己的“大刀”,吃掉自己的配偶。2、蟈蟈會吃自己蛻掉的殼,來補充自己的養(yǎng)分以繁殖后代。3、蜈蚣的壽命看似短,其實長——長達(dá)6年!而且,它的腳只有44只。它長大后,它的第一對腳和后一對腳退化了,就只有40只腳了。我看完了這本書,這本書就不用借了。于是,我又去換了一本書。
我們在這里吃了晚飯,就回家了。今天,我學(xué)會了自己還書、借書,真好呀!
3.小學(xué)生五年級日記400字左右
我們五(6)中隊在秦老師的帶領(lǐng)下利用思品課時間在校園內(nèi)檢紙屑,尋找垃圾死角。
當(dāng)看到地上有垃圾時,同學(xué)們總會彎下腰去撿。在圖書館一樓的一個偏僻的地方,就是我們找到的死角,同學(xué)們都爭先恐后地進(jìn)去撿垃圾紙屑。只見同學(xué)們一見垃圾,就像貓見了老鼠,都立即去撿,他們不管那些垃圾有多么臟,不管撿得累不累;▔沁呉彩且粋死角,同學(xué)們個個鉆進(jìn)去撿垃圾,出來后覺得很癢,應(yīng)該時小蟲子進(jìn)去了吧,但是他們真是很努力的在撿垃圾了的!
就在這一節(jié)課,同學(xué)們撿了很多垃圾,個個搶著垃圾袋去仍垃圾。
這種行動很少很少,但是希望大家都能立即行動起來自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的石小學(xué)生。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請愛護(hù)著個大家庭吧!”
4.小學(xué)生五年級日記400字左右
六一節(jié)到了,爸爸媽媽領(lǐng)著我去雁鳴湖游玩。
我一進(jìn)雁鳴湖的大門許多好玩的東西就立刻吸引住了我的目光。我興奮極了,我和爸爸約定要比賽射擊,我們來到射擊項目前,爸爸說【我們每人打十發(fā),誰打中的多,誰就是勝者!块_始比賽了,我先打的,剛開始我心理非常緊張,以為自己會打不好,媽媽一直在旁邊給我加油,我不斷的在進(jìn)步,后我射中了八發(fā),而爸爸只射中了七發(fā),媽媽說【這次比賽的勝者是宋怡璇!课腋吲d極了,興奮的跳了起來。
接下來我們又玩了碰碰車、扔沙包、過吊橋等許多好玩的游戲項目。
對了我還沒有告訴大家雁鳴湖的來歷呢!雁鳴湖位于中牟縣境內(nèi)的北部,據(jù)當(dāng)?shù)乩先酥v,這里曾是黃河古道,水源非常豐富,時常有大雁棲息在那里,能常常聽到大雁的叫聲,所以當(dāng)?shù)厝瞬虐阉醒泺Q湖。雁鳴湖風(fēng)光秀麗,景色迷人,有著清澈的湖水,長著茂密的蘆葦叢,湖面上飄泊著各式各樣的小船,來來往往美麗極了!我和爸爸媽媽也劃了一條小船,小船在湖面上輕輕的飄蕩,美麗的景色讓我流連忘返,這個六一節(jié)我過的可真是快樂啊!
5.小學(xué)生五年級日記400字左右
今年的9月10日是第xx個教師節(jié)了,教師節(jié)是老師的節(jié)日,是一個報答老師的日子。9月10日快要到了,在這一個教師節(jié)里,我一定會讓我的老師們開開心心的。
教師,是一個神圣的職位,他教育了多少人的道德品質(zhì),又幫助了多少人走向了成功的道路,今年的教師節(jié)就要臨近了,我該怎樣感謝我的老師們呢?我得好好想想。對了,我要做一張賀卡,上面畫上可愛的小動物,漂亮的蝴蝶結(jié),還有美麗的邊框,在里面再寫上祝福的話,賀卡完成后,我一定要親手交給我的老師,以表達(dá)我的一片心意。除了要送禮物外,我還要在教師節(jié)那天,從早晨一直認(rèn)真到晚上,容不下有一丁點兒的馬虎,讓老師感到快樂,讓老師感到欣慰。
在我的想象中,什么快樂的事情都有,不會有不愉快的事,因為我希望快樂,不想有煩惱,我還希望老師們能過個快樂的教師節(jié)!
6.小學(xué)生五年級日記400字左右
“生命”二字看似如此簡單,卻又是如此復(fù)雜。
它像一顆種子,風(fēng)承載著它到處飄啊飄,它沒有選擇土壤的權(quán)利,等風(fēng)累了,它就落地了。它落到了萬丈懸崖里,那里沒有陽光、水、土壤,但它不認(rèn)命反而更堅定的活下去!終于經(jīng)過歲月的蹉跎,風(fēng)雨的消磨,巖石變成了他的土壤,風(fēng)雨給它帶來了希望,它努力的往上漲,只為了讓自己的頭觸到它渴望的那一絲陽光。終于它長成了一棵參天大樹,它不知道自己的低下蘊藏著多么豐富的資源,它不知道自己是寶貴的財富,它被別人敬仰,人們?yōu)榱艘娝谎,穿過千山萬水,力盡重重磨難只為了見一個生命的奇跡!
另一顆種子,它很幸運,它落到了肥沃的土壤里,它每天過著無憂無慮的生活,有人每天跟他澆水,跟它施肥。因此,它每天不問世事,它沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù),只想每天這樣安逸的過著,終于有一天,野草看不慣了,它努力地長跟那顆種子搶,突如其來的對手,讓它措手不及,可它沒有一點防備活生生的被那些草給埋死了。
生命也許就是這樣,可以轟轟烈烈,也可以平平淡淡;可以沉淪,可以向上。雖然你不可以選擇自己的土壤,但你可以改變自己的命運。世界上沒有絕對的公平與不公平,人生不帶來死不帶去,從呱呱落地然后成長,然后死。生命像一條蜿蜒的小溪,你是其中的一滴水,你是想流向大海,還是想濺出去?流向大海的這條路注定漫長坎坷,但這又算得了什么,在前方等待我們的是大海,永恒的大海!
7.小學(xué)生五年級日記400字左右
我家養(yǎng)了非?蓯鄣男」,我很喜歡小狗,總是會觀察小狗,小狗的警惕性非同尋常,它有一個特別靈敏的鼻子,能聞到3里以外東西的氣息,吃食物時,它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵,每當(dāng)聽到特別的聲音,它的耳朵總會豎起來,認(rèn)真地傾聽著外面的動靜!因而,人們養(yǎng)它來看大門,它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴,嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒,它一口就可以將一只大老鼠咬死!
小狗有著矯健的四肢,它跑得速度非?欤环昼娍梢耘芏、三里路呢!
小狗的眼睛不很好,大約只能看一里的距離。那么,它為什么能看準(zhǔn)東西呢?它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利,不用多長時間,它就可以挖一個很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時候,毛是棕色的,可是它長大以后就不再是棕色的了,而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好,它就會用頭頂你的腿,好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家里,它仍會汪汪地叫個不停,甚至?xí)䲟涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了,大熱天,我們常?梢钥匆姽房偸窃谕律囝^,而不見狗出汗呢?原因很簡單,那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛,這是它用自己真正的本領(lǐng)換來的。