1.導(dǎo)致雅思口語(yǔ)流利度的因素
1、心理因素，就是怕出錯(cuò)。常見(jiàn)的癥狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語(yǔ)(精品課)，然后再出口。這樣在表達(dá)方面自然大打折扣�？谠囀强谡Z(yǔ)考試，關(guān)鍵是交際能力。我們不能要求口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)一樣毫無(wú)差錯(cuò)。這時(shí)的佳心理狀態(tài)就是自信：什么問(wèn)題都不在話下�？脊偬岢鰡�(wèn)題后，好能在5秒鐘內(nèi)開(kāi)始回答。
2、準(zhǔn)備因素，就是沒(méi)有準(zhǔn)備好要說(shuō)什么內(nèi)容。雅思口語(yǔ)的題目涉及生活各個(gè)方面，筆者經(jīng)常笑稱(chēng)這是對(duì)自己生活的大回顧、大反思。如果你沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有什么話可以說(shuō)，容易犯的錯(cuò)誤就是重復(fù)剛才自己說(shuō)的話，為自己爭(zhēng)取時(shí)間想下面要說(shuō)什么，正好犯了流利的大忌。
一般來(lái)說(shuō)，參加口試的雅思考生擔(dān)心自己會(huì)緊張。其實(shí)第一階段是很輕松，雅思考官會(huì)理解你緊張的心情，同時(shí)雅思口試的問(wèn)題是由易到難，循序漸進(jìn)的，因此雅思考生很容易進(jìn)入狀態(tài)。很多學(xué)生考后的經(jīng)驗(yàn)都是第一階段一點(diǎn)都不緊張。重要的是練習(xí)好心態(tài)的調(diào)整，在雅思考試開(kāi)始時(shí)的幾分鐘完全放松。這幾分鐘很關(guān)鍵，一旦出了錯(cuò)就會(huì)亂了方寸，丟失信心。一旦出錯(cuò)，心里也不要老是耿耿于懷，想著剛才的失利，因?yàn)橄旅孢�有機(jī)會(huì)讓你補(bǔ)過(guò)。
2.雅思口語(yǔ)的答題技巧
考生在雅思口語(yǔ)考試的過(guò)程中，很可能碰到一種情況，沒(méi)有聽(tīng)懂雅思口語(yǔ)考官的問(wèn)題。遇到這種問(wèn)題會(huì)很尷尬，那應(yīng)該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候切莫慌張，要勇敢去問(wèn)，但是問(wèn)也是有方法和尺度的。當(dāng)然不可取的是不懂裝懂，在那自說(shuō)自話。
雅思口語(yǔ)考場(chǎng)中，非常常見(jiàn)的一種情況便是在緊張之下，一晃神沒(méi)有聽(tīng)懂考官的問(wèn)題，導(dǎo)致了一種非常尷尬的境地。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？其實(shí)啊在短短的十幾分鐘時(shí)間內(nèi)考官考察的并不僅僅是考生的語(yǔ)言應(yīng)用能力，還有短時(shí)的反應(yīng)、聽(tīng)力以及應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的思路及技巧。因此，即使在面對(duì)不會(huì)回答的問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)用一些技巧轉(zhuǎn)危為機(jī)，反而給考官留下了更深刻的印象。
1.詢(xún)問(wèn)考官時(shí)，應(yīng)該通過(guò)完整的句子來(lái)展現(xiàn)自己的溝通技巧
另外，有時(shí)候(尤其在part3之中)考生會(huì)被問(wèn)到一些自己從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)的問(wèn)題，要能隨機(jī)應(yīng)變。事實(shí)上，有些句子所表達(dá)的意思也是考生被問(wèn)到問(wèn)題后的第一反應(yīng)。
2.巧用停頓技巧，為自己爭(zhēng)取時(shí)間
每個(gè)人在生活中都會(huì)時(shí)不時(shí)地用到停頓技巧，因?yàn)槊總�(gè)人都可能遭遇一些不想回答的尷尬問(wèn)題。一個(gè)考生即使準(zhǔn)備再充分，也不免被考官問(wèn)到一些冷僻或棘手的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候恰當(dāng)使用停頓技巧就變得非常重要了。使用停頓技巧的目的很明顯，是說(shuō)話人思想斷檔，為了爭(zhēng)取時(shí)間思考而做出的一種不直接回答問(wèn)題的迂回方法。
考生在使用停頓技巧的過(guò)程中可以非常靈活。在遭遇一些難度較高的問(wèn)題時(shí)，如果需要思考的時(shí)間比較多，就可以嘗試用以上的表達(dá)方法。這句話并不是要告訴考官，這個(gè)問(wèn)題很有趣，而是要給考生足夠多的時(shí)間來(lái)思考怎樣回答問(wèn)題。這是在交流中常用的一種技巧，在雅思口語(yǔ)考試中是被考官認(rèn)可的。只要使用恰當(dāng)，考生完全可以從中受益。
3.還要注意不可背誦答案
有相當(dāng)多的同學(xué)在復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)的時(shí)候總是采取這樣一種方法：準(zhǔn)備一本雅思口語(yǔ)參考書(shū)并把其中的例子都背誦下來(lái)。以這種方法來(lái)應(yīng)付雅思口語(yǔ)考試的結(jié)果是很凄慘的。雖然考生耗費(fèi)了相當(dāng)多的時(shí)間背書(shū)，但是在考試中被發(fā)現(xiàn)這一情況，考官會(huì)毫不猶豫打出5分以下的成績(jī)。理由很簡(jiǎn)單，背書(shū)無(wú)法真實(shí)反映考生的口語(yǔ)水平，而且這是一種投機(jī)取巧的作弊手段。背書(shū)的考生通常語(yǔ)速過(guò)快、沒(méi)有語(yǔ)調(diào)、表情不自然，是很容易被考官察覺(jué)的。而且考官可以靈活出題，有時(shí)候忽然提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，察看考生的反應(yīng)。如果考生剛才還特別流利，但是突然開(kāi)始結(jié)巴，不知所云，巨大的反差也會(huì)引起考官懷疑。
3.雅思口語(yǔ)的備考策略
考生在打基礎(chǔ)階段里，需要對(duì)雅思口試的形式、背景信息和知識(shí)等有一個(gè)基本的了解，比如口試常見(jiàn)的話題都有哪些?每一個(gè)話題之下，它都有哪些關(guān)鍵、必備的詞匯和句式?除此之外，我們還應(yīng)逐漸進(jìn)入一種“講英語(yǔ)”的狀態(tài)，也就是讓自己適應(yīng)于講英語(yǔ)的感覺(jué)，為后面的強(qiáng)化階段做好準(zhǔn)備。
1、常見(jiàn)話題詞匯的準(zhǔn)備
口試對(duì)詞匯的要求不是很高，基本上4千左右就可以了。但是，原來(lái)有4千詞匯的人，碰到口試，未必能夠準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)來(lái)。其中一個(gè)原因是，雅思口試某些話題的詞匯可能是我們以前所不具備的。
比如Food這個(gè)話題，需要掌握的詞匯就包括：某一菜名、常見(jiàn)烹飪方法(steam/fry/bake/stew等)、ingredient(原料)、sanitary(衛(wèi)生的)等。如果這些核心詞匯不具備的話，碰到Food這個(gè)話題，恐怕會(huì)出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)，或者想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)的情況。因此考生有必要在考前3個(gè)月里，了解和掌握這些常見(jiàn)話題的核心詞匯。雅思口試相關(guān)話題詞匯在基礎(chǔ)班里，老師都會(huì)進(jìn)行梳理;此外，網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)非常好的資源。
除了準(zhǔn)備常見(jiàn)話題詞匯外，我們還可以搜集一些基本的口語(yǔ)詞匯和句子，反復(fù)練習(xí)，這樣就做得更加全面了。
2、讓自己進(jìn)入講英文的狀態(tài)
這是口試中期備考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。由于許多考生平常過(guò)于關(guān)注讀和寫(xiě)，造成聽(tīng)說(shuō)，特別是說(shuō)的能力弱化甚至喪失。許多同學(xué)在參加完培訓(xùn)之后，隔了一個(gè)很短的時(shí)間，就去應(yīng)考了(如1個(gè)星期)�；A(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)沒(méi)問(wèn)題，可是基礎(chǔ)差的考生，由于平常很少有講英文的習(xí)慣，結(jié)果在考的時(shí)候磕磕巴巴，結(jié)果可想而知。因此，考前1-3個(gè)月的口語(yǔ)練習(xí)就顯得非常重要。
