1.導致雅思口語低分的原因
1、過度重復考官問題
很多考生在考試中，因為當時對于題目并沒有明確的答案，或者是之前口語備考中的習慣，會在考試時完全重復考官的問題，這樣反而可能會帶來不好的影響。
說實話，雅思口語考試中并沒有要求考生能夠對每個題目都飛快的給出答案，所以偶爾用也無可厚非，畢竟可以為考生爭取到一些反應時間來組織觀點或者語言。
因為口語考試時間也有限，并且在part1中大部分考官對學生的答案給予不太充足的時間(可能只有兩句到三句話的時間就繼續(xù)提問)，如果考生在這種情況下還是以重復問題開頭，既占用了學生展示自己語言能力的時間(因為在重復了問題之后，考生很有可能只會有一句或兩句話的機會來具體說自己的觀點并進行拓展)，同時會讓考官覺得從內容上來說沒有太多新的信息，相對表達啰嗦，同時會讓考官覺得有背誦固定結構的感覺(可能會影響分數(shù))。
2、背誦痕跡太過明顯
這里所說的背誦痕跡明顯，并不是大家以為的將雅思考試part1和part2的內容完全背過，機械的在考場上背誦出來，而是指在一些比較簡單的題目中，因為背誦固定套路，給出非常多無關的答案，影響交流的有效性。
其中，這個題目一般作為考試剛開始時的預熱問題，所以主要就是為了讓學生慢慢進入狀態(tài)，而該學生的答案，給予考官太多信息，并且在具體內容上，考官并沒有詢問，而該學生第二句的答案則明顯回答考官沒有詢問的問題，所以跑題。這樣的過度擴展，給出跟原先問題無關的答案，只會讓考官有考生背誦答案的感覺。
3、答案過短
這種問題其實與上面相反，考生在口語中只會給出yes或者no這樣幾個單詞的答案，并沒有意識到要去主動擴展答案長度。
從雅思口語考試的評分標準上來看，該生從流利度和連貫性上來說，并沒有給予充分的解釋，所以內容邏輯性較差。從語法角度來講，也沒有展示出高分學生應該具備的一些語法結構。從詞匯上來說也是如此。而從實際考試上來說，該生表現(xiàn)出的態(tài)度，很有可能讓考官覺得該生拒絕交流，或者語言能力匱乏。所以，這樣的過短答案請大家避免。
4、表達中過度停頓
這里所指的過度停頓，是指學生因為過度緊張或者擔心語言質量等原因，在回答中容易磕巴、停頓。
首先澄清一個觀念，在口語中大家是可以進行適量的停頓的，因為如果不進行停頓，反而會讓考官覺得該生的內容背誦的嫌疑很大，但是所以大家在表達中，相反應該進行適度停頓。
5、表達要求完美
從雅思官方給出的很多口語高分范例答案中，考生在7或8分的水平也并不是完全沒有語法錯誤。所以對于那些總覺得自己說的所有句子都應該沒有錯誤才能拿到高分的同學，請你們不用那么苛求自己。
但是，這里請大家注意，雖然考生可以在口語中犯語法錯誤，但是并不意味著大家就不應該提高自己的語法使用精確度。如果困難越小，則該學生語法程度越好。而如果考生本人存在大量基礎語法錯誤，可能考官連你想說的意思都沒辦法“猜”出來，當然會影響分數(shù)。
6、不敢提出合理要求
因為很多學生在雅思口語正式考試之前，并沒有太多接觸外國人的機會，或者是很多學生認為考官決定了自己是否能夠拿到好的分數(shù)，怕自己的一些行為讓考官覺得反感而導致低分，所以很多考生在實際考試中，連一些合理的要求(例如要求考官重復題目，或者請求考官語速放慢)都不提。
7、容易因小失大
口語考試中因小失大的現(xiàn)象，其實非常普遍。
因為很多考生過度在意考官的一些表現(xiàn)(比如皺眉，打哈欠，冷笑，打斷或者反駁等等)，讓學生從內心覺得自己口語一定會拿低分，或者對自己的回答越來越沒有信心，放棄了展示自己口語水平的機會，或者越來越不愿意溝通，最后反而影響了本應該很好的成績。
雅思口語的實際分數(shù)，并不是就三個部分中某一個部分的表現(xiàn)來打分的，而是考官綜合衡量該學生在整個口語考試過程中實際英語水平后，綜合考慮之后的分數(shù)。那就意味著，考生偶爾一兩道題目的失誤，并不會完全毀掉這個學生的分數(shù)(因為很多題目本身確實非常難，考生給不出理想答案也很正常)，所以請大家不要在意這些細節(jié)，而應該想在之后的題目中如何更好的彌補之前答案的不足。
可以看出這些原因當中，第一個至第四個是對于考生本人的口語水平來說的，口語水平不達標依然是口語低分的主要原因，第五個至第七個是口語交流中的注意事項，造成失分很可能是因為不自信或者沒有掌握好與外國人交流的方式。
2.雅思口語練習的方法
雅思口語的練習主要是要我們練習自己開口說的能力和對于雅思口語考試題目的材料準備。眾所周知，雅思在大陸考區(qū)進行了機考的試點之后，依然保留了口語一對一考官對話的形式來考察考生的口語能力。且口語備考向來是各位考生的心中之痛，口語怎么練��？
一、雅思口語備考策略
1.雅思口語怎么考?雅思口語有什么特點?
①雅思口語怎么考?雅思口語考試一共分為三個部分。Part1共計4-5分鐘，考官會在簡單詢問一下考生的信息并核對身份之后就著日常生活問一些簡單的問題，每個問題一般來說回答3~5句話即可。在Part2為個人陳述部分，考官會給考生一個答題任務卡、鉛筆和草稿紙。答題任務卡上會給出一個話題和回答時參考的要點，考生有一分鐘的準備時間(可以打草稿)，然后需就此話題進行1-2分鐘的陳述�？脊贂�2分鐘后打斷考生，并在最后提問一兩個問題作為結束語。Part3共計4-5分鐘，考官會就著Part2涉及的話題問一些更有深度的問題，讓考生表達自己的看法。
�、谘潘伎谡Z有什么特點
Part1問題簡單，需要你作答反應快，較少出現(xiàn)卡頓;Part2比較著重考察你對細節(jié)以及感受描述的能力;Part3重在你能將自己的觀點闡述清楚。
2.雅思口語評分標準
雅思口語考官主要是從四個維度來給考生打分，分別是流利度及連貫性、語法、詞匯、發(fā)音。其中，短期內最容易提高的是流利度和詞匯。當然，如果想得高分也不要忘記多練習提高自己的發(fā)音和語法，只不過在短期備考時策略上還是要花更多功夫在流利度和詞匯上。下面提供的備考方法主要也就是從這幾個維度出發(fā)。
雅思口語評分標準細則：
（1）雅思口語9分
該分數(shù)段的考生通常能夠以正常語速流利地進行口頭表達，極少出現(xiàn)重復或自我糾正。如有猶豫，是在尋找思路，而不是在搜尋詞語或語法形式。講話很有條理，觀點明確，表達連貫，話題闡述非常充分。能夠運用十分豐富的詞匯手段討論各類話題，用詞自然、準確，符合語言習慣。能夠準確運用十分豐富的語法結構，僅有極少錯誤，但合乎常理。發(fā)音自然、清晰且非常易于理解。
�。�2）雅思口語8分
該分數(shù)段的考生通常能夠以正常語速流利地進行口頭表達，偶有重復或自我糾正。如有猶豫，通常是在尋找思路，而不是在搜尋詞語或語法形式。講話有條理，觀點明確，表達連貫，話題闡述充分。能夠運用十分豐富的詞匯手段討論各類話題，用詞自然、準確，符合語言習慣，偶爾出現(xiàn)用詞錯誤;如有必要，能夠很好地變換措辭。能夠運用十分豐富的語法結構，多數(shù)語句表達正確，只是偶有錯誤。發(fā)音整體上自然、清晰，只是偶有小的問題。發(fā)音通常易于理解，其口音對內容理解的影響非常小。
8.5分的考生能夠更好地運用和展示這些口語技能。
（3）雅思口語7分
該分數(shù)段的考生通常能夠輕松進行口頭表達，語音清晰、內容詳盡，會有些重復、自我糾正或因搜尋詞語或語法形式出現(xiàn)猶豫。講話大體上有條理，觀點大體明確，表達整體上連貫。能夠運用豐富的詞匯手段討論廣泛的話題，能夠使用一些不常見的詞匯或習語，盡管并非始終準確無誤。如有必要，能夠很好地變換措辭。能夠使用多種語法結構，雖有一些錯誤，但表達通常正確。發(fā)音大體上自然、清晰，偶有問題。發(fā)音通常易于理解，其口音對內容理解的影響不大。
7.5分的考生能夠更好地運用和展示這些口語技能。
（4）雅思口語6分
該分數(shù)段的考生通常能夠進行詳盡的口頭表達，會因重復、自我糾正或因搜尋詞語或語法形式時的猶豫致使表達有時不夠清晰、流利。講話大體上有條理，觀點表達大體連貫，但會出現(xiàn)一些錯誤。有足夠的詞匯量進行話題討論，內容清晰、詳盡，雖會經常出錯，通常能夠很好地變換措辭。能在有限范圍內使用簡單和復雜的語法結構。使用較為復雜的結構時，可能會經常出錯，但其語言通常易于理解。發(fā)音清晰、有效，但可能存在問題。雖然有時單詞發(fā)音不清晰，但通常易于理解。
6.5分的考生能夠更好地運用和展示這些口語技能。
二、雅思口語練習方法
1.準備好雅思口語題庫
大家應該知道雅思口語是有題庫的，每年的1、5、9月份是換題季，換題季會把一部分舊題換成新題。建議在考試前還是要把可能考到的話題都準備一下，思考一下自己的答案，準備相關的詞匯和表達。不過，很重要的一點，就是：準備歸準備，千萬不要背答案。因為背答案在考官嚴重是很嚴重的行為，而且你背沒被答案是很明顯的，如果你背到的部分回答的很流利，沒準備過的回答得結結巴巴，考官簡直一眼就能看出你是在背答案。
題庫上的口語話題很全，可以作為高頻口語話題進行每日口語話題練習，所以考生們一定要人手一套題庫，雖然不能背答案，但提前準備話題是沒錯的。
2.積累口語詞匯高分表達
雅思口語題庫怎么用?第一，針對題庫里的每個話題積累相關的詞匯表達。第二，整理一下自己的與各個話題相關的經歷和點子。第三，把積累的詞匯表達和自己的點子結合起來，形成自己的答案，多說多練習。
3.提高雅思口語流利度
①梳理口語關鍵點
在儲存了一定的詞匯表達之后，需要對各個話題積累自己的想法和思路，這就是提高流利度的關鍵，節(jié)省考試時的思考時間。雅思考試每個Part都是圍繞“我”來進行回答的，所以要多梳理一下自己對身邊各種事物的看法。推薦使用“思維導圖”來梳理idea!
②大膽開口練習
開口練習是雅思口語提高的第一步，有條件的同學可以找自己的外教進行口語練習，或者找一個口語練習的搭檔進行口語練習，練習的頻率也不需要每天一次這樣，一周有三次就很不錯了，剩下的時間留給自己反思和積累。
4.模仿發(fā)音
考官評判一個人發(fā)音的好壞，主要是通過語音語調、連讀略讀爆破等發(fā)音現(xiàn)象來判斷的，口音不在評判范圍內。所以，想要提高發(fā)音就得多跟讀模仿老外的發(fā)音，尤其是模仿他們的語音語調及發(fā)音規(guī)律。起碼把每句話跟讀到30遍以上，才會感受到神奇的效果。
5.提高口語語法
在語法問題上，首先要保證我們說出來的東西不犯低級錯誤，比如時態(tài)、人稱單復數(shù)一致等等。但實際上，我們寫英語作文時不會犯的那些低級錯誤，卻經常出現(xiàn)在我們的口語中，原因還是因為我們說的太少了。所以，多開口練習，讓別人來幫我們糾正錯誤真的是無比重要了�；蛘�，也可以試著錄下自己的回答，檢查自己有沒有犯什么語法錯誤。
因為其中既包含對于膽量和口語表達的訓練，又包含對于雅思口語考試的熟練程度的加深，并且也能練習到實際在講話過程中的語音語調。無論如何，總之第一步一定是要鍛煉自己開口說。
3.怎樣克服雅思口語無話可談的誤區(qū)
1、中國人是比較含蓄和害羞的，總是怕自己的英語不夠好，說不明白而丟人，從而不愿和外國人主動交流，總是想等有自己的口語練好時，再和老外進行交流。事實上只有不斷的犯錯，在錯誤中不斷改進，自己的英語口語水平才能真正提高。
2、出國以后英語口語才能練好。這是絕大部分準備出國朋友的共同心聲，所以很多人在國內的時候只注重自己的聽力、閱讀、寫作能力，完全忽視口語，因為一心想著出國有語境再惡補。不可否認的是，中國確實不能提供純英環(huán)境，國外的確可以提供一個良好的語言環(huán)境，但是口語不好的同學會從心里抵制和外國人交流，久而久之口語得不到練習，只能聽懂，口語方面卻得不到任何提升。
還有就是發(fā)音差不多就可以，反正外國人理解就可以。中國地大物博，南北方的口音有很大區(qū)別，所有在說英語時會有不同的發(fā)音錯誤。所以在日常生活中，我們應該主動把自己發(fā)錯的音找出來，找老外或是老師改正。
那么如何克服上述問題并能找到話題呢?
1、見到物體就用英語，把英文與實物聯(lián)系起來，經常用英語造句，不要讓母語成英語的輔助工具。即使用最簡單的句子也是有作用的，不要奢望自己的基礎不好時，就可以使用復雜的從句。
2、大聲讀英語材料。大聲說才能察覺自己的發(fā)音是否正確，同時可以養(yǎng)成正確的發(fā)音習慣，免得每次發(fā)的音都含糊不清，發(fā)出音不到位而讀錯單詞。
