1.六年級上冊語文第一單元習(xí)作《變形記》作文范文
一天醒來，我發(fā)現(xiàn)周圍烏黑一片，是天還沒有亮嗎？感覺我像是身處于一個巨大的溫暖的山洞之中。我想翻一下身子。我努力往左翻，翻了一陣子，沒翻過去；就又開始往右翻，左手用力，頭往左靠，腳呢，有點不聽使喚，在空中揮舞著。終于翻過來了，我慢慢地走動著，結(jié)果，后面幾只腳不聽使喚，一蹬，居然又翻了個跟頭，我就這樣一步一步地爬著，終于看見亮光了，不一會兒便走了出來。我一看，嚇了一跳，原來我剛剛一直在被子里。接下來從床邊再走到地上，真的是要累死我了！
我的房門未關(guān)嚴，看到一條縫，我身子一直，直接從門的縫隙中走出去了，我想吃面包了，就爬到冰箱上，沿著冰箱門走了好幾圈也未能找到可以鉆進去的縫隙。恰巧爸爸來了，我拼命地叫他，可是他一點兒也聽不到。趁他打開冰箱門拿西紅柿?xí)r，我趕緊溜了進去。終于找到面包了，可真是美味呵！可這時爸爸關(guān)上了冰箱門，我頓時感受到全身發(fā)抖，真是冷死我啦，感覺自己的身體要成冰了�！鞍职郑 蔽矣昧顺阅痰牧夂爸�，可爸爸聽不到我的聲音，但幸虧爸爸又過來拿雞蛋，我才趁機逃脫，趕緊“溜”回地面。走出冰箱門時，我還能聽到自己睫毛上的冰渣融化的聲音。
現(xiàn)在我只想找一個能取暖的地方，但是使勁地尋找，也沒有找到。走著走著，我也就恢復(fù)了體溫……
2.六年級上冊語文第一單元習(xí)作《變形記》作文范文
一天，狂風(fēng)暴雨，一道閃電從我眼前劃過。我兩眼一黑，再一次睜開雙眼，我就掛在樹上！變成了一片樹葉！我竟然變成了一片樹葉了！我一臉驚訝！我還沒緩過神，只聽見身邊傳來一陣陣歡聲笑語�！拔�！真好呀，我們又在一棵大樹上，睡了一覺可真舒服呀！”原來，這已經(jīng)是2021年夏天了！這時，一只鴿子，飛來給了我一張“邀請函”。其實就是一片樹葉，只不過那是遠方的朋友，梧桐樹上的“小伙伴們”，他對我說：“今天中午，我們幾棵樹上的樹葉要開派對，大家可以一起來跳舞哦，大家一定要參加！”說完，鴿子又叼起了樹葉。趕往下一片樹葉的家，原來，鴿子是這里的送信使者，那片樹葉是用來傳遞新信息的呢！我已經(jīng)興奮不已了，期待著中午的派對！
中午到了，我邊上的樹葉們，紛紛換上了“新衣裳”。我也不知怎的，也換上了新衣裳——陽光！碎金點綴著小禮裙，那么美麗！那么大方呀！這是，一陣風(fēng)吹來，派對開始了，我們隨著風(fēng)舞蹈，隨著風(fēng)“沙沙”地唱起動聽的歌，好一會兒，派對結(jié)束了，我們卻還沒盡興，還在輕輕地搖擺著。
這是，鴿子信者又來送信啦！這一次，是樟樹上的小伙伴，來邀請我們參加晚上“知了與蟋蟀的演唱會”！我更激動了！知了和蟋蟀可是出了名的歌手呢！
到了晚上，蜘蛛為我們編織起了一把把“演唱椅”。我們坐在上面，螢火蟲們也來了，他們坐在我們的肩上，還時不時為知了他們伴舞呢！知了和蟋蟀彈著琴，唱著歌，螢火蟲們跳著舞，樹上，地上，石頭上，草上，葉子上……到處都是“人們”，我們一個個隨著風(fēng)，在夜晚中不停的搖擺……
像葉子一樣，一直這樣在樹上，早上玩耍，中午跳舞，晚上唱歌，無憂無慮，沒有煩惱，那該有多好呀！
3.六年級上冊語文第一單元習(xí)作《變形記》作文范文
在放學(xué)的路上，我正背著書包，唱著小曲向家走著，就在這時，一位身著黑衣的人站在我面前，還沒有反應(yīng)過來，我就已經(jīng)暈了過去。在醒來時發(fā)現(xiàn)我到了一個神秘的地方，無邊無際的黑暗就在我身旁，不時還能看見一點的星光，但那些星光只在黑暗中停留了幾下就又沒了。我又往下瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我變成星星了。
這時忽然聽到砰的一聲響，把我嚇了一跳。我身前突然出現(xiàn)了一個大東西，一塊隕石正向我滾來，如果我現(xiàn)在不動，那他就滾到我身上。那塊隕石在我面前變得越來越大，我感受到我越來越渺小，我努力的往邊上移動，希望自己能不被隕石撞著。隕石離我越來越近了，可我還在原地紋絲不動，我還在努力的往旁邊一站。
呼的一聲，一股熱浪從我臉頰拂過，暈死過去了，我可松了一口大氣，不過在豫州這兒會很危險，我還是想趕快變回去，萬一又有個三長兩短，我還怎么辦呀？我努力的往前移著移著，也不知道走了很長時間在我面前出現(xiàn)了一個黑洞，我想在這里活著這么多費勁，還不如來的疼，快些，想著我就往里邊移。
過去之后還是不盡的黑暗，不過我變回了我原來的模樣，往前走，走，這時出現(xiàn)了一個小白點，快了，馬上就能出去了，我想小白點跑去，慢慢的小白點變大了，變成了一扇門，我毫不猶豫的往里沖去。
我又回到了我以前走的那條路，人還是來來往往，都沒有好奇。我突然出現(xiàn)，呼我長嘆了一聲，回來就好，回來就好，接著我高興的往家走去。
4.六年級上冊語文第一單元習(xí)作《變形記》作文范文
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只可愛的貓。我披著一張五彩斑斕的花衣裳，十分美麗。我的眼睛金光閃閃的，就像兩個小燈泡。我還有鋒利的爪子，哈哈，我可以抓我喜歡吃的肉了。我現(xiàn)在的速度非常快，假如我想到任何一個地方，我就以飛一般到達我想到的地方。
我從窩里爬了出來，奇怪了，我為什么四肢著地呀？而且變得喜歡咬毯子和被子，我無法控制這一行為。我的玩具慢慢變得低級，哪怕一個線團，一撮雞毛，我都能玩得沒完沒了。再看看墻角的變形金剛，各式的小車我根本就不感興趣。
直到玩到我肚子餓得時候，我才停下來。我就會找自己的最愛——老鼠。怎么回事？這么惡心的老鼠怎么會變成我的盤中餐呢？哎！不管了，先滿足自己吧。我屏息凝視，蹲在洞口，一連就是幾個鐘頭，非要把老鼠等出來不可。一切就這么奇怪，上學(xué)時做作業(yè)，我可是做一會作業(yè)玩一會兒的，今天卻如此地專注。
這時我聽到媽媽的聲音：“咦？平時我那小調(diào)皮早就把家里弄得亂七八糟了，今天怎么這么整潔呢？”原來是媽媽回來了。我必須將自己藏起來，不然會嚇壞媽媽的。我費了九牛二虎之力跳到了床上，躲在了被子里。
我想到昨天放風(fēng)箏的時候，我的風(fēng)箏掛到了樹上，那現(xiàn)在我就能爬樹去拿我的風(fēng)箏了。我悄悄地從窗戶爬了出去，找到了那棵大樹。風(fēng)箏還在那里，我得顯示我的真本事了。我身體一躍，爬上了樹，果然敏捷多了。我站在樹枝上，伸爪去拿，怎么也夠不著。我用爪子不停地抓，近了，更近了。正在這時，“咚”一聲，我居然從樹上掉了下來，摔得我鼻青臉腫。
我四處瞧瞧，幸好沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，要不然我的貓之路也該結(jié)束了。
5.六年級上冊語文第一單元習(xí)作《變形記》作文范文
昨天晚上，我做了一個特奇怪的夢，夢到我變成了一把椅子。剛開始，我在商場的展位上，接受著眾人欣賞的目光。一天，我被一個帥氣的小男孩——李小明買去了。他非常愛惜我，每天把我收拾得干干凈凈，總是輕拿輕放。記得有一次，我正悠閑地望著窗外的藍天，看小鳥在我面前飛過，多么美好的時光！突然，“咔嘣”一聲，我的骨頭——一顆釘子冒了出來，啊，疼死我了！幸虧小主人及時發(fā)現(xiàn)了我的傷，并把我醫(yī)治好，使我又煥然一新。我好喜歡我的小主人！
過了好幾年，李小明長大了，漸漸地不再需要我了，于是，把我送給了一個叫于安的十歲男孩。這個男孩特別不愛惜我，每次他遇到煩心事就用刀在我的身上刻字，弄得我傷痕累累。我一把年紀了，真經(jīng)不起折騰��！哎，比起我以前的小主人，我真是恨不得往于安身上咬上幾大口呢！
可是，我的抱怨又有什么用呢？于安還是不停地在我身上亂畫，高興了就畫個笑臉，不高興了就花個哭臉，弄得我面目全非。最可氣的是，有一次，他又把臀部對準我，“噗哧”，兩聲臭*，都快把我熏暈了！
就這樣，我的身體越來越差，終于我支撐不住了，隨著“咔嚓”的一聲，我散架了。
我從夢中驚醒，嚇出一身冷汗，我動動胳膊，動動腿，我還是我，這原來是一個夢�。“�，我以后再也不破壞我的椅子了！
6.六年級上冊語文第一單元習(xí)作《變形記》寫作指導(dǎo)
1.審題指導(dǎo)：“變形記”要求我們發(fā)揮想象，把自己變成另一種東西，將變形后的經(jīng)歷寫下來。寫完后，和同學(xué)交換習(xí)作，看看他們對你的“世界”是否感興趣，再根據(jù)他們的意見修改自己的習(xí)作。要想讓其他同學(xué)感興趣，我們運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。
本次習(xí)作的重點是運用聯(lián)想和想象，寫出變形世界的奇趣。
2.思路導(dǎo)航：
要想讓其他同學(xué)感興趣，寫出奇趣來，就要用情感搭建想象的空間，想象是被情感激起，又受情感支配的。情濃，想象的空間就越能令人心馳神往。根據(jù)已經(jīng)知道的情景，借助想象推測出未知的情景，沖破事物的表象，寫出其與“我”的心情相通的情味。
�。�1）變形的事物必須是自己熟知的，要根據(jù)已有的特點展開聯(lián)想和想象哦！注意要運用聯(lián)想的手段：相似聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想、相反聯(lián)想。
�。�2）把自己的生活經(jīng)驗以及自己的情感體驗寄托于變形的事物中，讓變形的事物成為自己所看、所聽、所聞、所感的生活體驗的宣泄口，用情感搭建想象的空間，用感悟充實想象的空間。
3.技法點撥：
�。�1）運用聯(lián)想的手段：
根據(jù)已有的經(jīng)驗和認知，利用事物間的相通、相近、相似或相反的關(guān)聯(lián)，抓住事物的相似性進行聯(lián)想，由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)的任何事物或者它的反面，豐富、突出事物的形象性或本質(zhì)特點，并進行推測想象，大膽虛構(gòu)，超越時空，突破現(xiàn)實生活的限制，這樣才能展現(xiàn)奇特的想象。
�。�2）展開合理的想象：
根據(jù)確定的主題展開合理的想象，使故事更加的生動、具體。合理的想象是在現(xiàn)實基礎(chǔ)上看開的想象，不是憑空的異想天開。要在變形的寫作中，將自己融進去，感同身受，賦予變形對象以自己的情感，才能寫出有血有肉的變形對象。用感悟充實想象的空間，要將自己的變形與生命感悟融為一體，無“感”則無“悟”，無“悟”則想象毫無價值，想象的價值，在于化“感”為“悟”，化情為理。
