【篇一】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第11課《軍神》練習(xí)題及答案
1.看拼音寫詞語。 zhěnduàn féiwò niánlínɡ túfěi bēnɡdài shěnshì
。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。
jìliànɡ shíshī kēnɡshēnɡ zhǎnxīn yóuzhōnɡ cíxiánɡ
。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。
2.給下列多音字組詞。
強(qiáng) qiánɡ( 。iǎnɡ( 。
血 xiě( 。 uè( 。
和 hé( 。 uò( )
相 xiānɡ( 。iànɡ( 。
3.按課文內(nèi)容填空,并回答問題。
《軍神》這個(gè)故事的主角是劉伯承,卻花了不少筆墨來描寫沃克醫(yī)生,隨著故事的發(fā)展,沃克醫(yī)生的態(tài)度也在發(fā)生不斷的變化:剛看到劉伯承時(shí),他的態(tài)度是:__________;當(dāng)劉伯承承認(rèn)自己是軍人時(shí),沃克醫(yī)生的眼神變得__________;當(dāng)劉伯承決絕使用麻醉藥時(shí),他的眉毛__________,非常__________;手術(shù)臺(tái)上,一向_____________的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些________,他額上_____________,護(hù)士幫他擦了又;當(dāng)劉伯承告訴沃克醫(yī)生一共割了72刀時(shí),他__________;后沃克醫(yī)生的臉上浮出__________的神情。通過描寫沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承態(tài)度的變化,反襯出____________________。
“你是一個(gè)真正的__________,一塊會(huì)說話的__________!你__________軍神!”
這段話中的“軍神”既表現(xiàn)了沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的____________________,又突出表現(xiàn)了劉伯承的____________________。
4.拓展。
古往今來,有無數(shù)英雄馳騁沙場(chǎng),豪情萬丈。你知道有哪些贊美軍人的詩歌嗎?請(qǐng)你默寫出一首,并注明作者和朝代。
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5.課外閱讀。
雨中母子情
今天早上,細(xì)雨霏霏,我坐在爸爸的摩托車后去上學(xué),車子拐進(jìn)上海路,正好看見也是一位媽媽送兒子學(xué)。
這位母親蹬著自行車,后座上帶著與我差不多同齡的男孩子,正吃力地上坡。(。┯晗碌貌淮螅ā。┚拖癜褳r青路洗了一遍,抹了一層油一樣,黑亮亮的。
路上的自行車從慢道上穿梭過去。有匆忙趕著上班的,也有送子女上學(xué)去的。我注意到媽媽可能很疼愛孩子,每天早晨都忙忙碌碌,又是準(zhǔn)備早點(diǎn),又是幫兒子整理書包。做完這些雜事又該送他上學(xué)了。騎車騎到那個(gè)大坡子上,她要再加一把勁兒才能騎上去,母親的兩鬢在滴水,也不知是汗水還是雨水,正側(cè)著頭溫柔地說著什么。
而那個(gè)男孩,也領(lǐng)受了媽媽的愛心,懂得體貼媽媽。此時(shí),他不由分說己從車上跳下來,邁開“弓字步”,兩手握著貨架在后面幫助媽媽推車子。這下自行車騎起來就輕巧多了,F(xiàn)在,細(xì)雨中的他們倆又說又笑。我猜,媽媽也許在夸他懂事,孩子也許在說這是自己應(yīng)該做的……仿佛這天上飄的不是雨,而是一滴滴母子情。
細(xì)雨中,這濃濃的母子情飄呀飄,飄到這一片天,飄到這一片地,也飄到我的心里。
。1)給下列字選擇正確讀音。
溫柔(róu yóu) 穿梭(suō shuō)
。2)給第二自然段中的空白處填空填上關(guān)聯(lián)詞語。
______________________________________________________________________
。3)“這濃濃的母子情飄到我心里!边@句話什么意思?
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。4)展開想象,想想第四自然段省略號(hào)中媽媽和孩子能說些什么?設(shè)計(jì)兩句對(duì)話。
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參考答案:
1.診斷 肥沃 年齡 土匪
繃帶 審視 劑量 實(shí)施
吭聲 嶄新 由衷 慈祥
2.堅(jiān)強(qiáng) 勉強(qiáng)
流血 血緣
柔和 和面
相互 宰相
3.冷冷的 柔和 一揚(yáng) 生氣 從容鎮(zhèn)定 顫抖 汗珠滾滾 驚嘆 慈祥
意志頑強(qiáng) 鎮(zhèn)定自若
男子漢 鋼板 堪稱
高度稱贊 頑強(qiáng)的意志
4.塞下曲
[唐]盧綸
林暗草驚風(fēng),
將軍夜引弓。
平明尋白羽,
沒在石棱中。
5.(1)róu suō
。2)雖然……但是
(3)我被他們的舉動(dòng)和他們之間濃厚的情義所感動(dòng)。
。4)略。
【篇二】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第11課《軍神》練習(xí)題及答案
一、填空。1.“堪”的部首是_________,再查_________畫,第九畫的筆畫名稱是_________。
2.“匪”是_________結(jié)構(gòu),讀音是_________,第二畫的筆畫名稱是_________。
3.“承”部首是_________,除部首外再查_________畫。在字典里的解釋是①接著,托;②承擔(dān),擔(dān)當(dāng);③繼續(xù),接連;④接受。把正確的解釋填在下面的括號(hào)里。
(1)承塵( )
。2)承上啟下( 。
(3)繼承( 。
。4)承印( )
二、給下列多音字組詞。
強(qiáng) qiánɡ( 。iǎnɡ( 。
血 xiě( ) xuè( 。
和 hé( ) huò( 。
相 xiānɡ( 。iànɡ( )
三、你能給加粗的詞換一個(gè)詞語而不改變句子意思嗎?
1.這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!( )
2.他越來越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了。( )
3.沃克醫(yī)生的目光變得柔和了。( 。
4.沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。( 。
5.沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊,川東支隊(duì)的將領(lǐng),久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸”。( 。
四、閱讀下面的選段,回答問題。
手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗殊滾滾,護(hù)士幫他擦了又。后他忍不住對(duì)病人說:“你挺不住可以哼叫!
病人一聲不吭,他的雙手緊緊抓住身下的白墊單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了。
脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔(dān)心你會(huì)暈過去!
1.你從作者對(duì)沃克醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的表現(xiàn)和他忍不住對(duì)病人說的話中體會(huì)到了什么?
__________________________________________
2.從病人在手術(shù)中的表現(xiàn)你又體會(huì)到了什么?
__________________________________________
3.從作者對(duì)這兩個(gè)人的描寫中你學(xué)到哪些寫人的手法?試按照作者的寫法,描寫你熟悉的一個(gè)人。
__________________________________________
五、你知道“十大元帥”嗎?請(qǐng)把他們的名字寫下來。簡(jiǎn)單介紹其中一人的事跡。
__________________________________________
參考答案:
一、
1.土 九 橫
2.半包圍 fěi 豎折
3.乛 七 (1)1 (2)2 (3)3 (4)4
二、
強(qiáng)大 勉強(qiáng) 血淋淋 血汗 和氣 和面 相似 丞相
三、
1.從容不迫
2.竟然
3.溫和
4.慈愛
5.幸運(yùn)
四、
1、醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛。
2、病人是位堅(jiān)強(qiáng)的人。
3、用語言、神態(tài)等。試著寫出一個(gè)熟悉的人。
五、十大元帥:朱德、彭德懷、*、劉伯承、賀龍、徐向前、聶榮臻、羅榮恒、陳毅、葉劍英
【篇三】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第11課《軍神》練習(xí)題及答案
一、讀詞語,選擇正確的讀音,用“√”表示。1.一針見血(①xué ②xuè)
2.勉強(qiáng)(①qiǎng ②jiàng)
3.驚呆(①dāi ②ái)了
4.郵(①yóu ②yǒu)局
5.施(①sī ②shī)行
6.劉伯承(①céng ②chéng)
二、讀拼音,寫詞語。
nián línɡ jù jué shī xínɡ zhǎn xīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、從下面詞語中選擇兩個(gè),寫一句話。
一針見血 從容鎮(zhèn)定 一聲不吭 肅然起敬
________________________________________
四、按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號(hào),寫在前面的括號(hào)里。
。ā。┦中g(shù)前,劉伯承堅(jiān)決不使用麻醉藥。
。ā。┲v手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下,一聲不吭,忍受著劇痛,還一直數(shù)著開刀的刀數(shù),醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢,是會(huì)說話的鋼板,是軍神。
。ā。﹦⒉袀麆(shì)很重,找醫(yī)生求治,非常鎮(zhèn)定。
(。┲v手術(shù)后,當(dāng)知道病人原來是劉伯承將軍時(shí),沃克醫(yī)生肅然起敬,深感榮幸地認(rèn)識(shí)了他
五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
【A】“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見血地說,“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”
【B】病人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白床單,手指青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單( )被抓破了。
1.根據(jù)文意,在【B】中的( )內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。并用所填詞語造句。
________________________________________
2.語段【A】是對(duì)人物__________的描寫。語段【B】是對(duì)人物___________的描寫。
3.這位“病人”是________________,被沃克醫(yī)生譽(yù)為_____________________。
六、分別說明下列兩句中量詞或數(shù)詞疊用的作用。
1.沃克醫(yī)生再愣住了,竟有點(diǎn)口吃地說:“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼珠,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
句中的“一刀刀”是為了突出_____________。
2.手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了又。
句中的“又”是為了突出_____________。
【答案】
一、
1.①√
2.①√
3.①√
4.①√
5.②√
6.②√
二、
年齡 拒絕 施行 嶄新
三、
聽了他從容鎮(zhèn)定地與敵人斗爭(zhēng)的事跡,我們不禁對(duì)他肅然起敬。
四、
(2)(3)(1)(4)
五、
1.居然 想不到內(nèi)向的小紅居然唱歌這么好聽。
2.語言 動(dòng)作
3.劉伯承 軍神
六、
1.手術(shù)復(fù)雜,要有忍受劇痛的思想準(zhǔn)備。
2.突出軍神的堅(jiān)強(qiáng)。