【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)作文輔導(dǎo)方法及范文#】小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)作文輔導(dǎo)方法及范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級(jí)作文輔導(dǎo)方法

　　一、樹(shù)立孩子寫(xiě)作的信心

　　三年級(jí)的孩子剛接觸作文，要幫助小學(xué)生們樹(shù)立寫(xiě)作的信心，在命題方面，給孩子大限度的讓他們自由發(fā)揮空間，命題范圍盡可能寬泛些。

　　二、推薦一些合適的閱讀書(shū)籍

　　現(xiàn)在的課外書(shū)籍五花八門(mén)、類(lèi)型眾多，可以給孩子們推薦一些可以拓寬孩子們的知識(shí)領(lǐng)域、名人書(shū)籍、歷史書(shū)籍、科研等方面的書(shū)籍，并且讓孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候可以采集一些精彩優(yōu)美的句子、或者片段，能夠養(yǎng)成良好的讀書(shū)記筆記的習(xí)慣，能夠?qū)W以致用，那樣可能能夠提高孩子的寫(xiě)作水平。

　　三、提高孩子的閱讀效果

　　雖然有的孩子閱讀的書(shū)籍很多，但是整體的語(yǔ)文素養(yǎng)卻不見(jiàn)明顯的進(jìn)步，這又是什么原因呢，其實(shí)仔細(xì)觀(guān)察，這些孩子不是潛心研讀，只是憑著自己的興趣，看自己感興趣的話(huà)題，這時(shí)候如果有人能夠引導(dǎo)孩子在閱讀中，能夠充分調(diào)動(dòng)注意力、記憶力、觀(guān)察力和想象力，能夠做到將讀思寫(xiě)結(jié)合，這樣就更有利于孩子在思維和語(yǔ)言寫(xiě)作方面積累。

　　四、要注意讀寫(xiě)結(jié)合

　　讀寫(xiě)結(jié)合就是要將閱讀和仿寫(xiě)結(jié)合，意識(shí)要多閱讀，要廣泛的獲取知識(shí)，還有將優(yōu)秀的句段反復(fù)讀幾遍，甚至可以能夠背下來(lái)，理解句段的含義，轉(zhuǎn)化為自己的，供自己使用，二是學(xué)會(huì)仿寫(xiě)，三年級(jí)階段既要放手讓學(xué)生去寫(xiě)，又要嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，逐步形成良好的寫(xiě)作技能。無(wú)論寫(xiě)什么都要求能夠表達(dá)準(zhǔn)確、清楚。所以讀和寫(xiě)是可以相互遷移。因此，可指導(dǎo)學(xué)生模仿范文中作者的寫(xiě)作思路，將范文的構(gòu)思、選材、謀篇、分段造句、用詞、開(kāi)頭、結(jié)尾及過(guò)渡的方法運(yùn)用到自己寫(xiě)作中。

　　五、注重與其他學(xué)科相結(jié)合

　　作文教學(xué)不能單純地看作是語(yǔ)文學(xué)科的事，所以教師要做有心人，不但要精心上好每次作文輔導(dǎo)課。而且要隨時(shí)注意同其他學(xué)科的結(jié)合，抓住機(jī)會(huì)及時(shí)指導(dǎo)寫(xiě)作。　

【篇二】小學(xué)三年級(jí)作文范文

　　奶奶是我家的一家之主，但卻是我的手下敗將，她對(duì)我很寵愛(ài)，我叫她干什么她就干什么，我問(wèn)她要星星，她恨不得把月亮都摘給我，這不，就講講上的事情吧。

　　在學(xué)校，我聽(tīng)說(shuō)許多人都有“拉面王”這個(gè)玩具，我聽(tīng)了心里有點(diǎn)癢，一放學(xué)我就叫她幫我買(mǎi)，她說(shuō)：“我查以幫你買(mǎi)，但是回家你一琮要好好做作業(yè)。”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！鼻疲∧棠虒�(duì)我多好。

　　奶奶年紀(jì)大了，但童心不改，有，她把我房間里的鬧鐘調(diào)快了三十五分鐘，我起來(lái)一看，抓起衣服就穿，連早飯也沒(méi)吃就讓奶奶送我上學(xué)，而她一步一晃地下樓，不慌不忙的，我叫她快一點(diǎn)，她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“你上當(dāng)了吧。”我才知道鬧鐘被她改過(guò)。

　　我奶奶還是我家的一級(jí)大廚，這天中午，我一放學(xué)就向廚房跑去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你又給我做什么好吃的啊？”奶奶說(shuō)：“先給你嘗嘗�！闭f(shuō)完夾了一塊肉放入我口中，我說(shuō)：“真好吃！”奶奶聽(tīng)了眼睛笑成了一條縫。

　　這就是我的奶奶。我愛(ài)我的奶奶！

【篇三】小學(xué)三年級(jí)作文范文

　　杜躍是我們?nèi)�年一班的勞�?dòng)委員，他的工作職責(zé)為班級(jí)打水。

　　杜躍從開(kāi)學(xué)的第一天起，便擔(dān)負(fù)了勞動(dòng)委員的任務(wù)。他知道老師為什么要選他，因?yàn)槔蠋熜湃嗡�。杜躍也不負(fù)老師的希望，每天早早地來(lái)排隊(duì)去打水；放學(xué)后同學(xué)們都走了，他還要去打水。日復(fù)一日，年復(fù)一年。杜躍認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級(jí)打水。多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗�覺(jué)得這是老師的信任，能為全班學(xué)生服務(wù)是自己的光榮。

　　有，他早早地就去打水了，可大學(xué)生卻不讓他打。好不容易等大學(xué)生打完了，他又和同年級(jí)的學(xué)生搶了起來(lái)�？墒菦](méi)有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我先打水吧，同學(xué)們正等著打掃衛(wèi)生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級(jí)，老師表?yè)P(yáng)了他。他不好意思地笑了，因?yàn)檫@句話(huà)真是來(lái)之不易�。∵@句話(huà)是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來(lái)的；這句話(huà)使杜躍快樂(lè)地為同學(xué)服務(wù)了一個(gè)學(xué)期。

　　杜躍就是這樣辛勤地打水，因?yàn)樗麌L到被老師信任的滋味是那樣的甜。

【篇四】小學(xué)三年級(jí)作文范文

　　每個(gè)人都有自己的理想，警察、醫(yī)生、演員……我一天天成長(zhǎng)，也有了自己的理想。我想當(dāng)一名教師。

　　教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。它不僅能培育新花朵，給他們傳授知識(shí)，還能在童心的感染下快樂(lè)地工作，回憶自己的童年。重要的是，他可以在孩子們的需要下，變成不同的身份。在孩子們的眼中，可以是朋友、保姆、保鏢，甚至可以是親人。老師以不同的身份去接觸孩子們，或許會(huì)讓他們更加自信，更加快樂(lè)，向更好的一面更快地發(fā)展。陪養(yǎng)孩子們向好的一面成長(zhǎng)，獲得人生的啟蒙，應(yīng)該比傳授知識(shí)更重要吧。

　　就因?yàn)榻處熓沁@樣一個(gè)崇高的職業(yè)，所以，我才想當(dāng)教師。

　　如果我當(dāng)了一名教師，我就一定會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心聲，培養(yǎng)孩子們的心靈，指引孩子們未來(lái)人生的方向。我會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)孩子們遇到一些事情后的想法、做法，指出他們的做法是否正確，怎樣才能做得更好，讓孩子們有一顆真、善、美，陽(yáng)光、自信、快樂(lè)的心，使他們走上正確的人生道路。

　　有了這個(gè)理想，有了這個(gè)奮斗的目標(biāo)，我就一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力，使我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，考出更優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

【篇五】小學(xué)三年級(jí)作文范文

　　我家門(mén)前有一個(gè)寬闊的小院。小院是用一米多高的木柵欄圍成的，木柵欄上涂了一層明亮的乳白色油漆，看上去又干凈又整齊。

　　院內(nèi)是一片碧綠的草地，屋頂上空掛著一輪紅日，燦爛的陽(yáng)光照耀在翠綠的草地上，幾只小鳥(niǎo)在這里歡快地蹦來(lái)蹦去，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。

　　小院的東面是我家的“葡萄園”。我和爸爸搭起的竹竿架上爬滿(mǎn)了葡萄藤。陽(yáng)光下，一嘟嚕，一嘟嚕的黃葡萄閃著耀眼的金光，和璀璨的珍珠一模一樣，我真想爬上去摘一顆下來(lái)，戴在頭上。

　　小院的西面是我家的“石榴園”。石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了橘黃色的石榴花。石榴花瓣的外層很特別，就像一個(gè)厚厚的大花托，里面細(xì)嫩柔軟，外面光滑堅(jiān)硬。石榴花凋謝的時(shí)候，里面柔軟的花瓣不見(jiàn)了，外面光滑的硬皮托合攏起來(lái)變成了一朵朵橘黃色的硬皮花。不少硬皮花的后面已長(zhǎng)出嫩嫩的小石榴。到了秋天，我家的石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又圓又大的石榴，掛在樹(shù)上，就像一盞盞小燈籠惹人喜愛(ài)。

　　每到盛夏，我經(jīng)常在小院里讀書(shū)，做游戲，捉蝴蝶，逮蟋蟀，玩兒螞蟻……不知這幽靜的小庭院曾留下我多少歡聲笑語(yǔ)。

【篇六】小學(xué)三年級(jí)作文范文

　　“賣(mài)報(bào)嘍！賣(mài)報(bào)嘍！誰(shuí)來(lái)買(mǎi)報(bào)呀！”聽(tīng)，你知道這是什么聲音嗎？對(duì)了，這就是小報(bào)童義賣(mài)活動(dòng)中小記者的叫賣(mài)聲。

　　聽(tīng)著小伙伴的叫賣(mài)聲，我還在擔(dān)心：如果報(bào)紙賣(mài)不掉怎么辦�。窟@時(shí)一位叔叔向我走來(lái)，我鼓足勇氣，迎了過(guò)去，勇敢地說(shuō)：“您好！叔叔，我是蚌埠市小記者團(tuán)的小記者，我們賣(mài)報(bào)是為了給困難人群募捐�！薄靶∨笥�，報(bào)紙多少錢(qián)一份？”叔叔拿出5元錢(qián)放在我的手上，說(shuō)：“不用找了，小朋友，你真棒！”有了叔叔的鼓勵(lì)，我更有信心了，接著一份，兩份，三份……不一會(huì)兒報(bào)紙就賣(mài)完了。

　　看著自己的勞動(dòng)成果，我想，這么熱的天，我付出這么大的努力，才掙這么點(diǎn)錢(qián)，還不夠我平時(shí)買(mǎi)一份零食的錢(qián)呢？而爸爸媽媽每天都要辛苦工作，也一定不容易，我以后可不能亂花錢(qián)了。