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1.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇一

　　秋天悄悄地來到了我們的校園，它像一位畫家，用五彩的畫筆給校園換上了新裝。

　　操場邊的梧桐樹換上了金黃色的衣裳，葉子在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。當(dāng)它們緩緩飄落到地上，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。我和同學(xué)們喜歡在課間撿拾這些落葉，有的拿回去做書簽，有的則用來做樹葉畫。

　　花壇里的菊花開得正艷，紅的、黃的、白的，一朵朵競相開放，給秋天的校園增添了許多生機(jī)。它們不畏秋風(fēng)，傲然挺立，讓我感受到了秋天的力量和美麗。

　　秋天的校園里，我們穿上了暖和的秋裝，課間活動(dòng)也變得更加豐富多彩。我們有時(shí)在操場上跳繩，有時(shí)圍成一圈玩丟手絹，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。

　　讓我難忘的是秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在涼爽的秋風(fēng)中，我們奮力奔跑，揮灑汗水，爭取榮譽(yù)。同學(xué)們的加油聲、歡呼聲此起彼伏，讓我感受到了集體的力量和溫暖。

　　秋天的校園是多彩的，它不僅有著美麗的景色，更有著我們歡樂的笑聲和成長的足跡。我愛校園的秋天，它讓我感受到了季節(jié)的變化和生活的美好。

2.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇二

　　秋天到了，我們的校園換上了五彩斑斕的新裝。早晨，我走進(jìn)校園，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，讓我感到格外的清新。

　　校園里的梧桐樹換上了金黃色的外衣，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，輕輕地落在了地上，給校園鋪上了一層金色的地毯。我踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在演奏一首秋天的贊歌。

　　花壇里的菊花開得正艷，有紅的、黃的、白的，還有紫的，它們在秋風(fēng)中搖曳生姿，散發(fā)出淡淡的香氣。我忍不住湊近聞了聞，那香味讓我心曠神怡。

　　操場邊的楓樹也不甘示弱，它們的葉子變得火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。每當(dāng)課間休息時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì)跑到楓樹下，撿起一片片楓葉，比比誰的更紅、更漂亮。

　　秋天的校園，不僅是色彩的盛宴，也是收獲的季節(jié)。果園里的蘋果和梨子都成熟了，一個(gè)個(gè)掛在枝頭，沉甸甸的，讓人垂涎欲滴。老師會(huì)帶我們?nèi)ス麍@，讓我們親手采摘果實(shí)，感受秋天的豐收喜悅。

　　我愛秋天的校園，它不僅美麗，還充滿了樂趣和活力。在這里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了大自然的魅力。

3.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇三

　　當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂過校園，秋姑娘就邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們身邊，給校園染上了一抹迷人的秋色。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那排高大的銀杏樹。曾經(jīng)滿樹翠綠的扇子般的銀杏葉，如今已換上了華麗的金裝。陽光灑在樹葉上，像是給它們披上了一層璀璨的紗衣。秋風(fēng)輕輕吹過，銀杏葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒從樹上飄落下來。它們有的落在地上，給大地鋪上了一層金色的地毯；有的落在花壇里，像是給五顏六色的花朵蓋上了金色的被子；還有的飄到了小池塘里，宛如一艘艘金色的小船，隨著水波輕輕蕩漾。

　　花壇里的菊花開得正艷。它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵、一簇簇，你挨著我，我挨著你，爭奇斗艷。有的菊花花瓣細(xì)長細(xì)長的，猶如美麗的仙女的發(fā)絲；有的花瓣則是短短的、厚厚的，就像毛茸茸的繡球。這些菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，展示著它們頑強(qiáng)的生命力，似乎在和秋風(fēng)較著勁，不愿輕易低頭。

　　操場邊的小草，也在秋天里展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。它們不再是春天時(shí)嫩綠嫩綠的模樣，而是微微泛黃，像是被大自然這位神奇的畫家染上了一層淡淡的黃色顏料。雖然它們沒有了往日的鮮嫩，但卻多了一份堅(jiān)韌。它們在秋風(fēng)中微微搖曳，像是在為操場上奔跑、嬉戲的同學(xué)們加油助威。

　　校園的天空在秋天里顯得格外湛藍(lán)，就像一塊被擦拭得干干凈凈的藍(lán)色綢緞。潔白的云朵像是一團(tuán)團(tuán)棉花糖，飄浮在天空中，它們不斷變換著形狀，時(shí)而像駿馬奔騰，時(shí)而像巨龍盤旋。藍(lán)天、白云與校園里的秋色相互映襯，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　我愛這校園的秋色，它不僅有著迷人的景色，更承載著我們的歡樂和成長。在這里，每一片落葉、每一朵菊花、每一棵小草都像是我們的朋友，陪伴我們度過美好的校園時(shí)光。

4.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇四

　　人們覺得秋天是個(gè)寒冷的季節(jié)，但我覺得秋天是一個(gè)驚喜，老師帶著我們?nèi)�學(xué)校里面尋找春天。藍(lán)天上有雪白雪白的運(yùn)，正在飛往南方的大雁，飛來飛去的小鳥等。

　　我們再看柳樹和松樹，柳樹的藤蔓又長又細(xì)的真好看，松樹的葉子很尖，我拿一片下來，很好玩，扎住人癢癢的。

　　然后，我們看到了菊花，菊花五顏六色的有白色、紅色、紫色，這些菊花而且還散發(fā)出淡淡的清香。

　　小草有綠色的和黃色的，綠色的快變黃了，黃色的快枯萎了。

　　小河的西邊有火紅的榛樹葉子落下來了，小河的東邊有黃色的楊樹，黃的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，滿地都是火紅的黃色的樹葉。

　　秋天的校園里真美呀！

5.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇五

　　一場綿綿秋雨讓我們的校園有幾分寧靜，校園中的一切都那么美好。

　　走進(jìn)校園大門，首映眼簾的是我們的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓三層的，從高空俯看樣子，像字母L，教學(xué)大樓中許多教學(xué)電腦室，音樂室，美術(shù)室等等。

　　跨過教學(xué)大樓的門廳是寬闊的操場，操場中央是水泥硬化的平地，旁邊是橡膠跑道，一下課，同學(xué)們有的在水泥硬化的平地上踢足球打籃球。跑道旁邊有一圈小花園，有挺拔的柳樹。在春天長出嫩綠的葉子十分可愛，在幾棵小草旁有幾個(gè)小我磨菇白白的摸起來滑滑的，還有許多小花，一些平凡的小花，但它們香氣襲人，使他們從平凡到不平凡的小花。每天柳樹上有許多小鳥在歌唱，似乎在開演唱會(huì)，麻雀團(tuán)隊(duì)放開了喉嚨唱起來。

　　��！美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，請大家愛護(hù)它。用我們的雙手來美化校園。

6.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇六

　　校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹葉多好像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過，楊樹揮舞著‘大手’好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁落下來，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍，挺的筆直，看上去很神氣。

　　校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇。花園里，菊花爭奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的好像絨球，有的好像龍爪、有的好像綻開的禮花，小朵的好像天上閃閃的星星。

7.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇七

　　秋天來了，天空萬里無云，大雁南飛，秋高氣爽。走進(jìn)校園，迎面而來的是掛著幾片枯黃樹葉的大樹。它們雖然飽經(jīng)滄桑，但仍然像忠誠而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。再走幾步，就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹不同，依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢？我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　教學(xué)樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’，來年它們一定能夠重新綻放，開出更加美麗的花朵。教室還是我們熟悉的教室，操場還是我們熟悉的操場，校園還是我們熟悉的校園，但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來到了這里，而我們馬上也要離開了。細(xì)細(xì)回想，時(shí)間過得真快呀，這將是我在這里的后一個(gè)秋天了，想到此，心里不免有些傷感。

8.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇八

　　秋天是金色的，是美麗的，它悄悄的溜進(jìn)了校園。于是，校園變得風(fēng)景如畫、惹人喜愛�？邕M(jìn)校園大門，走過操場，躍過教學(xué)樓，有一個(gè)花壇，花壇旁邊有一排小樹，不知什么時(shí)候小樹的葉子變黃了！一片片樹葉隨著風(fēng)兒像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞，飄落到地上，厚厚的一層，踩在上面軟綿綿的，像踩在金色的地毯上。

　　多么美麗的校園秋色��！我抬頭仰望天空，白云薄薄的，像一層輕紗。兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)水池，水池中央有美麗的噴泉。風(fēng)吹過來，有些葉子就飄落到水池中央，漂浮在水面上，像一只只金色的小船在水中游動(dòng)。不禁讓我想起一句古詩兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。校園秋色充滿詩情畫意，整齊的讀書聲、美妙的歌聲、在校園里回蕩，它們和秋天構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

9.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇九

　　黃花朵朵枝頭掛，紅葉簌簌滿地鋪。校園的秋天讓我美了，醉了。一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來。你看她們開的多有勁呀！滿樹的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是‘千朵萬朵壓枝低’！坐在教室內(nèi)，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個(gè)校園沉浸在花香中，好似‘桂花滿階庭’的意境。

　　葉兒也喜得漲紅了臉，為嚴(yán)肅的教學(xué)樓增色不少。在涼風(fēng)的輕撫下翩然飄落，好似繽紛的火花，光彩奪目；又似歡慶秋季的到來而綻放的禮花；又像是仙女下凡時(shí)滿天的花兒落紛紛；又似天女散花般的曼妙情景。踏著紅葉鋪的香毯，感受著秋的呼吸，這是多么的愜意與舒暢��！

10.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十

　　秋天到了，秋姑娘衣著五顏六色的衣服，帶上迷人的笑容，踏著輕柔的步伐趕到我們的校園。走入校園內(nèi)，第一眼見到的是桂花樹，樹枝盛開了桂花樹。遠(yuǎn)看，如同一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏的金鈴鐺。秋風(fēng)吹來，我好像聽到金鈴鐺發(fā)出‘咝咝’的聲響。近看，如同一位婷婷玉立的美少女，在秋雨中翩翩飛舞。

　　向前走，幾株櫻花樹堅(jiān)挺在草地上。地面上掉滿了銀杏樹葉，如同一塊塊黃金。枝葉如一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇出了夏日的酷熱，扇來了秋的涼爽啦！再向前走，拐到一個(gè)小路，里面的紅楓樹，像喝醉酒就一樣，放眼望去，如同一片火團(tuán)。一陣陣淡淡的芳香撲面而來，沁人肺腑！

11.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十一

　　我們的校園一年四季都是美的，然而，我愛秋天的校園。假如你在仲秋時(shí)節(jié)來我們學(xué)校，那么首先歡迎你的是那濃郁的桂花香。你瞧，那棵棵金桂上成千上萬朵小金桂組成一個(gè)個(gè)金紅的花球，像一團(tuán)團(tuán)火，真可謂“遙知不是火，唯有濃香來”。此時(shí)，漫步校園，你會(huì)感到濃香充滿校園的每一個(gè)角落，沁人心肺，令人神清氣爽。

　　深秋時(shí)節(jié)，桂花的余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。你看這棵金絲菊，無數(shù)道絲狀的花瓣打著卷兒，使勁地從花蕊中抽出來，恰如一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白相間的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀展開著，中間嵌著一個(gè)金黃的花蕊，看上去那么素雅，那么大方。引人注目的還是那株條形的修長鳳尾菊。它無拘無束，花瓣紛紛下垂，閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收�。�

　　經(jīng)過幾陣秋雨的洗滌。操場四周的冬青樹顯得那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。校園池塘邊的柳枝輕輕地拂著同學(xué)們的臉頰，像慈愛的母親拂著孩子的臉。水杉樹葉已經(jīng)逐漸變黃，一夜秋風(fēng)，地上一片金黃，踩葉子時(shí)還會(huì)聽見“沙沙”的響聲，走著走著，不禁有種飄飄欲仙的感覺。

　　秋天的校園給人以美的享受，我愛秋天的校園。

12.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十二

　　秋天是一位畫家，她蹦蹦跳跳地來到我們的校園，用彩筆把校園裝扮得更美啦！

　　遠(yuǎn)看，桂花徑上的桂花樹像一把大扇子，為停在它下面的汽車遮風(fēng)擋雨，汽車則像被保護(hù)著的大少爺。

　　走近仔細(xì)看，一朵朵金色的小花仰著頭，像在對太陽公公問好。聞一聞，呀！什么香這么清淡？當(dāng)然是一串串桂花散發(fā)出的清香呀！一陣風(fēng)吹過，調(diào)皮的小桂花一個(gè)個(gè)爭先恐后地從樹上跳下來，就像下起了桂花雨。

　　沿著桂花徑往前走，就到了音樂前的草地。

　　草地上的綠草一叢又一叢，高的倒大腿腳，矮的剛到腳腕。有的是深綠色，有的是淡黃色�；ê�蝶在花朵旁飛來飛去，它們像小仙子一樣，一會(huì)兒飛到那花朵上玩耍。左邊的智慧石像兩位老人輩望著我們，要我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。右邊的幾座假山像母親慈祥地望著我們這些孩子。小葉黃楊排著八字形的隊(duì)伍，從低到高圍成綠墻。一棵棵樟樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)著小花圃。一陣風(fēng)吹過，片片樹葉落了下來，翩翩起舞。

　　我們的“秋天”畫家，把校園畫得真美呀！

13.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十三

　　秋天的校園可美麗了，美麗得讓人贊嘆不已。桂花大顯身手，枝頭上綻放出一朵朵金黃色的小花，別看它小，可香得很呢！下課了，同學(xué)們沖出教室，來到桂花樹下，享受著桂花的香氣。說來也奇怪，桂花樹會(huì)“下雨”。同學(xué)們站在桂花樹下就會(huì)有很多桂花落在身上，弄得全身都沾滿了桂花的芳香，有一些淘氣包爬上樹，把樹枝搖一搖，立刻下起了傾盆花雨——這就是桂花雨。銀杏樹也參加了秋風(fēng)舞會(huì)。

　　銀杏樹換上了它的新舞衣——黃衣裳。銀杏的葉子形狀像一面小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽；銀杏葉鋪成的地毯又軟又香，走在上面就像走在一團(tuán)香甜的黃色棉花糖上。

　　紅楓獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，因?yàn)樗�特意穿上一件紅衣服，鮮艷光亮。它的葉子不隨風(fēng)飛揚(yáng)，總是牢牢地立在樹枝上，斗霜傲雪。所以它是一位紅色斗士。操場上飛來一群蝴蝶，同學(xué)們奔跑著去捉，等蝴蝶落下來的時(shí)候，把我們嚇了一大跳，原來這根本不是蝴蝶，而是形狀各異的落葉呀！

　　校園的秋天真美麗！比春天樸實(shí)，比夏天沉著，比冬天溫柔，我愛秋天。

14.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十四

　　秋風(fēng)輕輕地，悄悄地，吹進(jìn)了我們的校園，給校園披上了一層金黃色的外衣。早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門，一股清新的空氣迎面撲來，仿佛能聞到秋天特有的味道——那是果實(shí)成熟和落葉歸根的香氣。

　　抬頭望向天空，藍(lán)得深邃，幾朵白云悠閑地飄著，像是給藍(lán)天加上了幾朵潔白的棉花糖。校園的小道上，落葉鋪成了一條金黃色的地毯，踩上去“沙沙”作響，像是在歡迎每一位同學(xué)的到來。樹葉有的金黃，有的火紅，還有的半綠半黃，五彩斑斕，美極了！

　　花壇里，菊花競相開放，紅的如火，黃的似金，白的像雪，它們不畏寒冷，給秋天的校園增添了幾分生機(jī)與活力。偶爾，一兩只蝴蝶在花間翩翩起舞，引得同學(xué)們駐足觀賞，贊嘆不已。

　　下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑出教室，在這美麗的秋色中嬉戲玩耍，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。秋天的校園，不僅是一幅美麗的畫卷，更是我們快樂成長的樂園。我愛這秋天的校園！

15.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十五

　　秋天的腳步悄無聲息地踏入了我們的校園，給它披上了一件金黃色的外衣。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧，整個(gè)校園便被溫暖的光芒喚醒。走在通往教室的路上，兩旁的九里香散發(fā)著淡淡的香氣，仿佛在向每一位同學(xué)問好。

　　教學(xué)樓前的兩棵棕竹，在秋風(fēng)中輕輕搖曳，就像是守護(hù)校園的兩位老朋友，它們的葉子在陽光下泛著油亮的光澤，給人一種安心的感覺。偶爾，幾片葉子隨風(fēng)飄落，落在地上，發(fā)出沙沙的響聲，那是秋天獨(dú)有的樂章。

　　操場上，原本綠油油的草地?fù)Q上了黃色的地毯，孩子們在上面追逐嬉戲，笑聲和歡呼聲此起彼伏。遠(yuǎn)處，楓樹的葉子紅得像火，與藍(lán)天白云形成鮮明對比，美得讓人駐足欣賞。課間休息時(shí)，同學(xué)們會(huì)圍坐在樹下，分享著各自帶來的水果，空氣中彌漫著果實(shí)的甜香。

　　圖書館旁邊的花壇里，菊花競相開放，它們的顏色各異，有黃的、白的、紫的，宛如一幅絢麗的畫卷。蜜蜂和蝴蝶也被吸引而來，它們在花叢中忙碌地穿梭，增添了幾分生動(dòng)的氣息。

　　秋天的校園，每一處都充滿了變化和驚喜，它不僅是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是大自然賜予我們的一份禮物。在這里，我們感受到了季節(jié)的變換，學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一份美好。

16.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十六

　　秋天悄悄地來了，我們的校園換上了五彩斑斕的新裝。走在校園的小路上，腳下是落葉鋪成的金黃色地毯，沙沙作響，好像在歡迎每一位踏入這片美景的同學(xué)。

　　抬頭看，天空特別高特別藍(lán)，幾朵白云悠閑地飄著，像是畫家隨意揮灑的幾筆。校園里，樹木變得多姿多彩，有的樹葉紅得像火，有的黃得似金，還有的依然綠意盎然，它們交織在一起，美得像一幅絢麗的畫卷。

　　花壇里，菊花競相開放，白的純潔如雪，黃的燦爛如陽，紫的神秘高貴，它們不畏秋風(fēng)，傲然挺立，給校園增添了幾分生機(jī)與活力。偶爾，一陣秋風(fēng)吹過，帶來絲絲涼意，也帶來了淡淡的菊花香，讓人心曠神怡。

　　下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑出教室，在這美麗的秋色中嬉戲打鬧，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。我愛這秋天的校園，它不僅是知識(shí)的殿堂，更是我們快樂成長的樂園。

17.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十七

　　秋天到了，秋姑娘來到了我們的校園，在教學(xué)樓走道的右邊，有幾棵郁郁蔥蔥香樟樹，密密麻麻的樹葉裹著“黑珍珠”。一陣風(fēng)吹來，蒲扇狀的葉子好像在左右來回的幫“黑珍珠”扇扇子。

　　坐在教室里能聞到一陣陣誘人的清香，那是桂花樹散發(fā)的香味。桂花的花瓣有四個(gè)，花兒里有兩顆種子，就像在對我微笑，它的形狀像米粒兒，多么討人喜歡，那黃色的花蕾如果和糖密封在小瓶子里時(shí)間長了那就是帶著帶著香甜的桂花蜜，到元宵節(jié)時(shí)吃元宵往里放點(diǎn)桂花蜜那清香直沖鼻喉。

　　緊挨著桂花樹旁是一棵楓樹，楓樹的葉子像一個(gè)紅色的手掌告訴我們秋天的來到，看看火紅的楓葉讓我不由得想起了一首詩句：霜葉紅于二月花。楓葉的旁邊是一株月季花，不甘示弱的月季開著粉紅色的花朵，綠色的枝干上長著小刺保護(hù)著花朵不受到傷害。

　　秋天的校園真美��！

18.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十八

　　炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來到了我們的校園。

　　你看，那樹枝上一簇簇如米粒般大小的桂花像滿天的星星，多么引人注目啊！它散發(fā)出來的濃濃清香，我們一走進(jìn)校園就撲鼻而來。那小小的桂花躲在樹葉間，像是在和我們玩捉迷藏呢！但細(xì)心的小朋友一定能找到那小小的桂花。再看看那石榴樹，那樹干蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵默默守衛(wèi)著我們的校園。那果樹上又大又紅的石榴，像一張張可愛的笑臉，招引著我們迫不及待的想跳上去摘下一個(gè)嘗一嘗。那銀杏樹的葉子像黃色的，扇走了校園的炎熱。風(fēng)一吹，葉子從樹上落下來，像一只只黃色的小蝴蝶在半空中翩翩起舞。

　　菊花仙子燙著卷發(fā)，在微風(fēng)中搖來搖去，好像在說：“這陣風(fēng)好涼爽��！”有的菊花別看它個(gè)兒小，但它還可以入藥，做菊花糕和菊花茶呢……

　　小朋友們排著整齊的隊(duì)伍去參觀這美麗的校園。我走近了一點(diǎn)聞一聞桂花的味道。��！真讓人回味無窮！我們?nèi)滩蛔≡诠鸹�樹下竄來竄去，一邊追追趕趕，一邊聞著那迷人的芳香。

　　秋天，你好似那魔術(shù)師，把我們的學(xué)校變得多么五彩繽紛！

19.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇十九

　　夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來了。

　　瞧，楓樹的葉子紅了。楓葉像一枚枚郵票，又像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，自由地在天空中飛翔。校園里的果子也成熟了，那高大的棗樹上結(jié)滿了一顆顆小小的、橢圓形的棗子，照亮了秋天的夜晚。桂花樹上的桂花也開了，還沒走到樹下，就能聞到一股濃濃的桂花香。走到樹下，我正聞著桂花香，忽然吹來一陣風(fēng)，桂花紛紛落下，好像在下一場桂花雨。

　　校園里的菊花就更美不勝收了。美麗的菊花披上了五彩繽紛的衣裳，有黃的、粉紅的、白的、紫的……五彩繽紛的菊花露出了友好的笑臉。紫羅蘭也開了，那小小的花朵藏在長長的葉子里，猶如害羞的小姑娘，躲躲閃閃，像在和我們捉迷藏。太陽花也開了，她笑瞇瞇地看著太陽升起的地方，每天都迎接著新的一天的到來。

　　秋天的校園可是小朋友們的樂園。小朋友們在落葉上打滾、摔跤、做游戲……大家開心地笑著、跳著、追逐著。校園里充滿了歡聲笑語，有的小朋友還在和準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物告別呢！

　　秋天的校園真美麗！我愛秋天的校園！

20.小學(xué)三年級校園秋色作文 篇二十

　　四季中，我喜歡秋季的校園，因?yàn)榍锾斓男�園美。

　　走進(jìn)校園，校門右側(cè)一排排法桐樹映入眼簾，法桐樹的葉子飄落下來，像喝醉了紅酒的臉頰。我撿起一片樹葉夾在書里把它珍藏了起來。翻開書，它還散發(fā)著清香的味道。左側(cè)低年級的教室后面，一簇簇一串紅在陽光的照射下，紅得耀眼。石榴姐姐樂得裂開了嘴。柿子紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小燈籠。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的棗子像一群調(diào)皮的孩子，你擠我，我擠你。這時(shí)，我們學(xué)校一年一度的采摘節(jié)到了，同學(xué)們嘗著自己親手摘的果子，吃著感覺格外的甜。

　　再往里走，是一排整齊、嶄新的教學(xué)樓。教室里，不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。

　　教學(xué)樓后面是體育場。體育場上，同學(xué)們早就穿上了秋裝，有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……

　　整個(gè)校園的空氣中彌漫著花香、果香、書香……

　　秋天的校園，真美！