托福聽力的練習技巧分享
1、概括聽力練習
這個練習方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個細節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架。一邊聽一邊記筆記，錄音結束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對全文重點內容用英文進行復述，這樣反復練習，直到可以將文章完全復述出來為止。
2、聽寫練習
這是一種比較常見的練習方法也是大家比較熟悉的練習方法，也是相對來說對所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來，一句一句絲毫不落，它是提高聽力有效的方法。對于準備托�？荚嚨目忌裕穆爩懖牧鲜抢贤懈５膌ecture。推薦part 3 的93篇文章，對于基礎不同的同學，可以選擇其他的適合自己水平的材料進行練習，再用老托福聽力，同時輔助一些長篇的段落聽寫練習。
3、精聽練習
還有一種練習方式是精聽練習，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞；錄音結束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可；然后將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的練習材料。
4、其它的練習方式
有時考生備考時會一些具有挑點性的資料進行練習來提高自己的聽力能力。這些資料有：一是美國大學上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學已經將許多公開課的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題可以選用或者用DELTA上的試題通過變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。雖然過程痛苦，而且容易打擊信心，但是用更難的材料練習，再去聽容易的就會比較容易聽出來，心理上也有很大的自信心。
要培養(yǎng)時時在考試的感覺，時時聽英語的感覺。也就是要為自己創(chuàng)造一個英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度，培養(yǎng)語感。這是一個比較長期的任務，對于備考時間較長的同學，是和可以選用的方法。
擴展閱讀：托福聽力中高頻易聽錯的詞組整理
1.goof off
聽力原句：Student: I went off to the stack and found some really good material for my part, but when I got back to our table, they were just goofing off and talking. So I went and got materials for their sections as well.
語境釋義：游手好閑，混日子
2.go down the drain
聽力原句：Student: I know, but I didn’t want to risk the project going down the drain.
語境釋義：前功盡棄，付諸東流
3.start from scratch
聽力原句：Student: But we’ve got all the sources and it’s due next week. We don’t have time to start from scratch.
語境釋義：從頭開始
4.come down to
聽力原句：It’s been shaped by constraints over vast stretches of time, all of which comes down to the fact that the best foraging strategy for beavers isn’t the one that yields the most food or wood.
語境釋義：歸結為
5.open spot
聽力原句：I am afraid we don’t have any openings at lunch time. A lot of students want to work then, so it is really rare for us to have an open spot at that time of day.
語境釋義：職位空缺
6.low key
聽力原句：Pro: Oh, that's very thoughtful of you, Eric, but it will be low key, nothing flashy. That's not her style.
語境釋義：低調的，不張揚的
7.common denominator
聽力原句：There are variations on this model of course, but the common denominators are always an idea of creating a shopping space that will get people to shop in the city without needing their cars.
語境釋義：共同點，共性注意：denominator本意為“分母”
8.tongue in cheek
聽力原句：But if you took away all the DNA that codes for genes, you still have maybe 70% of the DNA left over. That’s the so-called JUNK DNA. Though the word junk is used sort of tongue in cheek.
語境釋義：半開玩笑地
9.pull them from thin air
聽力原句：To begin, how do we create fictional characters? We don’t just pull them from thin air, do we? I mean we don’t create them out of nothing.
語境釋義：憑空捏造
10.touch base
聽力原句：Advisor: Hi, Steven I schedule this appointment, cause it has been a while since we touched base.
語境釋義：聯(lián)系，進行接觸
擴展閱讀：托福聽力提高備考效率的方法
1、詞匯累積
想要提高自己聽力的反應速度，詞匯的積累是很重要的一步。一些重要的場景詞匯往往也是為重要的，直接理解場景詞對于你快速理解聽力內容有很多幫助。同時，在聽力過程中習語、俚語的積累，我們在平時也應該時刻關注到，這都會為大家之后的解題提供參考。
2、鞏固基礎
當然，在所有托�？荚嚨耐瑢W里，每個人的起點和英語能力都是不一樣的。所以，對于聽力練習來說，也許很多同學很快能夠上手，同時進步很快;而有些同學卻會感到非常吃力，且覺得并沒有什么太大的幫助。所以，當你覺得聽寫對于自己沒有太大作用的時候，并不能放棄，需要的就是堅持。與此同時，我們也可以回頭在去回顧一下自己的詞匯和語法基礎知識，如果在這些基礎環(huán)節(jié)上加以鞏固，也會讓自己的聽力水平能更加順利的提升加強。
3、錯題回顧
另外，考生想要提升托福聽力能力，就需要一定的題目練習，但是，這也并不同于“題海戰(zhàn)術”， 對于做完的練習也不能就是對個答案就是草草了事。小編認為，對于做過的每道題目，聽過的每篇文章，讀懂讀透才是關鍵。而我們在練習聽力的過程中則更是如此，相信很少有同學能夠在聽寫一篇文章的時候，順利的記錄下每一個單詞。所以，在每的聽力練習之后，大家一定要重聽一遍自己的聽力練習材料，找到聽不出的詞語或是生詞，從而獲得進一步的提升。
